Практические работы

Практическая работа №1.

«Три спорных решения»

Цель занятия – привитие навыков принятия взвешенных, аргументированных управленческих решений в условиях нестабильной окружающей среды.

Задание. Ознакомиться с предложенными ситуациями. Предложить свое решение в каждой их трех ситуаций.

Порядок выполнения работы

1. Студенты объединяются в группы по 2-3 человека.

2. Изучив все ситуации, выполнить следующие задания:

2.1. Предложить альтернативы каждому из описанных решений.

2.2. Рассмотреть возможное воздействие фактора времени и изменяющейся среды на все три решения.

2.3. Определить для каждой ситуации принималось ли решение в условиях риска или неопределенности.

2.4. Какие методы решения проблем легли в основу решения в каждой из предложенных ситуаций.

2.5. Какой принцип принятия решений должен лежать в основе судьбоносного для принятия решения.

3. Оформление отчета. Отчет должен содержать:

- фамилии студентов.

- дату выполнения работы.

- результаты работы отдельно по каждой ситуации.

Практическая работа №2.

«Эффективное руководство»

Цель занятия – закрепление изученного студентами теоретического материала по теме: «Руководство: власть и лидерство».

Задание. Внимательно прочтите представленные утверждения. Отметьте неверные и перефразируйте их так, чтобы получились правильные. Ответы должны сопровождаться примерами.

Практическая работа №3.

«Использование различных стилей руководства»

Цель занятия – закрепление изученного теоретического материала по теме «Стили управления», формирование представления о важности управленческого труда для деятельности предприятия, развитие способностей анализа результатов применения того или иного стиля руководства, моделирование развития ситуации в будущем.

Задание. Проанализируйте любые пять из предложенных десяти ситуаций, сложившихся на фирме, объясните возможные причины их возникновения, а также – к чему может привести в будущем данная проблемная ситуация, если своевременно не предпринять соответствующих мер.

Практическая работа №4.

«Управление конфликтами в организации»

Цель занятия – закрепление основных способов разрешения конфликта в организации, развитие навыков выбора оптимального способа разрешения конфликтных ситуаций, возникающих на предприятии.

Задание. Ознакомьтесь с проблемной ситуацией. Разработайте систему ценностей, которая поможет компании вернуть доверие клиентов.

Порядок выполнения работы

1. Группа делится на подгруппы на 2-3 человек.

2. Каждая подгруппа знакомится с ситуацией.

3. Каждая подгруппа письменно разрабатывает систему ценностей для компании.

4. Подгруппы меняются наработками между собой и анализируют работу друг друга.

5. Когда подгруппа вновь получает свою работу, то имеет возможность в случае необходимости внести коррективы, добавить пункты, выделенные другими подгруппами.

6. Коллективное обсуждение разработанной системы ценностей, объяснение важности каждого пункта.

7. Окончательное утверждение системы ценностей для данной компании.

Практическая работа №5.

«Управление неформальной организацией»

Цель занятия – привитие навыков в определении и разделении ролей и функций, выполняемых в коллективе, с целью формирование у студентов представления о структуре персонала, о специфике работы менеджеров.

Задание 1. Ознакомьтесь с приведенными ниже ролями, выполняемыми работниками в сложившемся коллективе. Дополните перечень двумя ролями, которые важны, по вашему мнению, дайте их описание.

Задание 2. Сравните указанные роли по данным критериям.

Задание 3. Сотрудники предприятия активно обсуждают негласную информацию об изменениях в системе оплаты труда. Опишите реакцию и поведение каждого работника, учитывая его ролевую функцию в коллективе.

Задание 4. Предложите ряд мер по предотвращению появления слухов в организации. Выберите наиболее подходящий канал для оповещения подчиненных о возможных изменениях в организации.

Задание 5. Разработайте несколько вариантов изменений в системе оплаты труда. Продумайте возможности установления обратной связи с коллективом.

Практическая работа №6.

«Учимся убеждать»

Цель занятия – развитие навыков убеждения для достижения собственных целей.

Задание. Используя силу слова, убеждения, знания техник ведения переговоров, закономерности делового общения, необходимо выбрать как можно более количество баллов.

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ»

Фамилия, имя, отчество, группа______________________________________________