- •По специальности:
- •100109 «Косметика и визажное искусство» (повышенный уровень)
- •Тематический план
- •Образовательная программа (курс лекций) Введение
- •Тема 1. Сущность, характерные черты современного менеджмента
- •Тема 2. Классификация школ и подходов менеджмента
- •Современные школы менеджмента
- •Процессный подход к менеджменту
- •Ситуационный подход к менеджменту
- •Системный подход к менеджменту
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Японская и американская модели менеджмента
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Основы принятия управленческих решений
- •Методы принятия решений
- •Методы на основе математического моделирования
- •Методы принятия управленческих решений на основе творческого мышления (психологические методы)
- •Уровни принятия решений
- •Процесс принятия решений
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Структура организации. Типы организационных структур
- •Линейная структура правления
- •Линейно-штабная структура управления
- •Функциональная структура управления вузом
- •Линейно-функциональная структура управления
- •Матричная структура управления
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Планирование в системе менеджмента
- •Методы разработки планов
- •Стратегическое планирование
- •Оперативное планирование
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Внешняя и внутренняя среда организации
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Виды и формы контроля
- •Модель процесса контроля
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Мотивация и потребности. Построение системы мотивации
- •Пример связи потребностей и средств их удовлетворения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Коммуникации в менеджменте
- •Трансакционный анализ
- •Три состояния человека. Их характеристика
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Руководство: власть и лидерство
- •Управление человеком и управление группой
- •Коммуникативность в межличностных отношениях
- •Основные этапы передачи информации
- •Поза, мимика и жесты как выражение позиции человека в процессе общения
- •Имидж (образ) менеджера
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Стили управления
- •«Решетка менеджмента»
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Самоменеджмент
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Управление конфликтами и стрессами
- •Стадии развития конфликтов
- •Природа и причины стрессов
- •Взаимосвязь конфликта и стресса
- •Факторы стресса вне организации
- •Групповые факторы стресса
- •Позитивные и негативные стрессы
- •Пути предупреждения стрессовых ситуаций
- •Методы снятия стресса
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 15. Основы управления персоналом
- •Планирование персонала
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 16. Организационная культура
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 17. Деловое общение
- •Контрольные вопросы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Практические работы
- •1 Вариант
- •Вариант 2
- •Критерии оценки работы учащегося
- •100%-90% Выполненных заданий оценивается оценкой «5» - отлично
- •Список используемой литературы нормативный материал
- •Рекомендуемая литература
Модель процесса контроля
Установление норм контроля (этические, производственные, правовые).
Выбор методов контроля (диагностический, терапевтический, предварительный, текущий, заключительный).
Определение объема и области контроля (сплошной, эпизодический, финансовый, качества продукции).
Виды контроля
Выделяют следующие виды контроля:
предварительный контроль;
текущий контроль;
заключительный (итоговый) контроль.
Предварительный контроль осуществляется до фактического начала работ. Средства осуществления – реализация определенных правил, процедур и линий поведения. Используется по отношению к человеческим (анализ профессиональных знаний и навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, отбор квалифицированных людей), финансовым (составление бюджета) и материальным ресурсам (выработка стандартов минимально допустимых уровней качества, проведение проверок).
Задача предварительного контроля состоит в проверке готовности организации к работе. Это может быть проверка управленческой системы, качества принятых решений, подготовленных докладов, соответствия их имеющимся требованиям; проверка правильности оформления решений; усвоения исполнителями стоящих перед ними задач; контроль персонала; проверка потенциальной способности сотрудников выполнять предстоящую задачу, осуществляемую путем проведения тестов, собеседования, экзаменов; проверка состояния материальных и финансовых ресурсов.
Текущий контроль осуществляется непосредственно в ходе проведения работ. Базируется на измерении фактических результатов, полученных после проведения работы. Для осуществления контроля аппарату управления необходима обратная связь.
Текущий контроль осуществляется в формах:
стратегической;
оперативной.
Стратегический текущий контроль устанавливает эффективность использования ресурсов организации по количественным и качественным показателям. Предназначен для предотвращения ошибок.
Оперативный контроль направлен на проверку текущей производственной и хозяйственной деятельности. Контролю подлежат:
нормы времени на операции;
их последовательность;
соблюдение графика работ.
Важнейший объект текущего контроля - качество продукции и услуг.
Заключительный (итоговый) контроль связан с оценкой выполнения организацией своих планов и предполагает всесторонний анализ конкретных результатов деятельности, сильных и слабых сторон организации.
Данные итогового контроля используются для составления очередных планов.
По степени охвата контроль может быть:
сплошным;
выборочным.
Контроль может быть:
внешним;
внутренним.
Внешний контроль осуществляется:
руководителем или
специально назначенными для этого лицами (контролерами).
Контроль будет эффективным, если при его осуществлении будет обеспечена «защита от хитреца», установлена оптимальная трудность задания для исполнителя производственного задания и будет произведено поощрение по его итогам.
Внутренний контроль (самоконтроль) осуществляется самими работниками с целью выявления слабых мест и причин невысоких результатов работы.
Контроль будет эффективным в случае наличия благоприятного морально-психологического климата в коллективе и при предоставлении исполнителям возможности самостоятельно определять задачи и основные параметры своей деятельности.
Факторы, влияющие на соотношение внутреннего и внешнего контроля:
стиль управления организацией;
характер подчиненных;
взаимоотношения в коллективе;
принятая система вознаграждений.
Ошибки контроля:
контроль по случаю, не упреждающий отклонения;
тотальный контроль, порождающий несамостоятельность;
отсутствие информирования контролируемых о результатах проверки;
поверхностный контроль из-за недоверия и пр.
