- •По специальности:
- •100109 «Косметика и визажное искусство» (повышенный уровень)
- •Тематический план
- •Образовательная программа (курс лекций) Введение
- •Тема 1. Сущность, характерные черты современного менеджмента
- •Тема 2. Классификация школ и подходов менеджмента
- •Современные школы менеджмента
- •Процессный подход к менеджменту
- •Системный подход к менеджменту
- •Ситуационный подход к менеджменту
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Японская и американская модели менеджмента
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Основы принятия управленческих решений
- •Методы принятия решений
- •Методы на основе математического моделирования
- •Методы принятия управленческих решений на основе творческого мышления (психологические методы)
- •Уровни принятия решений
- •Процесс принятия решений
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Структура организации. Типы организационных структур
- •Линейная структура правления
- •Линейно-штабная структура управления
- •Функциональная структура управления вузом
- •Линейно-функциональная структура управления
- •Матричная структура управления
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Планирование в системе менеджмента
- •Методы разработки планов
- •Стратегическое планирование
- •Оперативное планирование
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Внешняя и внутренняя среда организации
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Виды и формы контроля
- •Модель процесса контроля
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Мотивация и потребности. Построение системы мотивации
- •Пример связи потребностей и средств их удовлетворения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Коммуникации в менеджменте
- •Трансакционный анализ
- •Три состояния человека. Их характеристика
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Руководство: власть и лидерство
- •Управление человеком и управление группой
- •Коммуникативность в межличностных отношениях
- •Основные этапы передачи информации
- •Поза, мимика и жесты как выражение позиции человека в процессе общения
- •Имидж (образ) менеджера
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Стили управления
- •«Решетка менеджмента»
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Самоменеджмент
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Управление конфликтами и стрессами
- •Стадии развития конфликтов
- •Природа и причины стрессов
- •Взаимосвязь конфликта и стресса
- •Факторы стресса вне организации
- •Групповые факторы стресса
- •Позитивные и негативные стрессы
- •Пути предупреждения стрессовых ситуаций
- •Методы снятия стресса
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 15. Основы управления персоналом
- •Планирование персонала
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 16. Организационная культура
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 17. Деловое общение
- •Контрольные вопросы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Практические работы
- •1 Вариант
- •Вариант 2
- •Критерии оценки работы учащегося
- •100%-90% Выполненных заданий оценивается оценкой «5» - отлично
- •Список используемой литературы нормативный материал
- •Рекомендуемая литература
Тематический план
Наименование тем и разделов |
Количество часов |
|||||
Максим нагрузка |
Самост работа |
Обязательная учебная нагрузка |
||||
Всего |
Теорет. занятия |
Практичзанятия |
||||
Тема 1. Сущность и характерные черты современного менеджмента. Основные понятия |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
Тема 2. Классификация школ и подходов менеджмента |
4 |
|
4 |
2 |
2 |
|
Тема 3. Японская и американская модели менеджмента |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Тема 4. Основы принятия управленческих решений |
6 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 5. Структура организации. Типы организационных структур |
5 |
1 |
4 |
4 |
|
|
Тема 6. Планирование в системе менеджмента |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Тема 7. Внешняя и внутренняя среда организации |
3 |
1 |
2 |
2 |
|
|
Тема 8. Виды и формы контроля |
6 |
2 |
4 |
4 |
|
|
Тема 9. Мотивация и потребности. Построение системы мотивации |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Тема 10. Коммуникации в менеджменте |
5 |
1 |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 11.Руководство: власть и лидерство |
5 |
1 |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 12. Стили управления |
6 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 13. Самоменеджмент |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
Тема 14. Управление конфликтами и стрессами
|
3 |
1 |
2 |
2 |
|
|
Тема 15. Основы управления персоналом |
4 |
|
4 |
2 |
2 |
|
Тема 16. Организационная культура |
3 |
|
3 |
3 |
|
|
Тема 17. Деловое общение |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
Зачет |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
Всего дисциплине: |
68 |
17 |
51 |
39 |
12 |
|
Образовательная программа (курс лекций) Введение
Менеджмент (от англ.management – управление, организация) – система программно-целевого управления, перспективного и текущего планирования, организации производства и реализации продукции. Он изучает наиболее рациональную организацию и управление производством, коллективом.
Менеджмент – это комплекс взаимосвязанных действий:
организация и управление (производством, коллективом);
постановка и корректировка задач;
разработка этапов работы;
принятие решений;
налаживание коммуникаций (методов и форм передачи информации);
регулирование процессов;
сбор и обработка информации;
анализ информации;
подведение итогов работы.
Цели менеджмента:
получение (увеличение) прибыли;
повышение эффективности хозяйствования;
удовлетворение потребностей рынка;
решение социальных вопросов.
Задачи менеджмента:
организация производства конкурентоспособных товаров;
совершенствование производственного процесса;
внедрение новейших наукоемких технологий;
повышение качества продукции;
снижение затрат на производство.
Основные функции менеджмента – организация и управление производством продукции.
