
- •1. Генезис культури. Стримування зоологічного індивідуалізму як
- •2. Особливості общинно-групового типу соціальної регуляції в первісну
- •3. Міфологія як форма ідеологічного обгрунтування надособистісних
- •4. Передумови процесу індивідуалізації людини в первісному
- •5. Первісне мистецтво як сугестивна форма соціально значимої інформації.
- •Література
- •Соціокультурні характеристики людини античності. Особливості общинно-групового типу соціальної регуляції в період античності.
- •Антична міфологія: від надособистісних регулятивів до особистісних.
- •Політико-правовий устрій античного полісу.
- •4. Людина пізньої античності: від громадянина до підданого.
- •5. Християнство як форма подолання пізно-античного індивідуалізму.
- •Феномен античного мистецтва.
- •Контрольні питання
- •Література
- •Середньовічна культура як заперечення пізно-античного індивідуалізму. Соціокультурні характеристики людини середньовіччя.
- •Варварсько-германський елемент в середньовічній культурі. Феномен лицарського служіння як різновид культури сорому.
- •Стани та класи середньовічного суспільства. Особливості життєдіяльності та світогляду їх представників.
- •Право як вища суспільна цінність феодального суспільства.
- •5. Християнська теологія і церква і їх роль в суспільстві. Релігія і самовизначення людини.
- •6. Алегорія і символ як найбільш характерні особливості середньовічного мистецтва.
- •Контрольні питання
- •Література
- •Соціально-культурні характеристики людини епохи Відродження: перехід від культури сорому до культури совісті.
- •Особливості секуляризації в епоху Відродження: пантеїзм, гуманізм і антропоцентризм культури Відродження.
- •Гуманізм і антропоцентризм культури Відродження.
- •4. Зворотна сторона ренесансного титанізму.
- •Політика і право. Ніколо Макіавеллі та його «Князь».
- •6. Християнська церква ренесансної доби: католицька реакція та
- •Мистецтво і література Відродження як відображення суперечності
- •Тема 5 Культура Нового часу
- •Соціально-культурні характеристики людини Нового часу. Проблема
- •Протестантська етика - шлях до економічної і культурної європейської гегемонії в світі.
- •3. Політико-правовий зміст новоєвропейського абсолютизму.
- •4. Особливості переходу до науково-технічної культури країн Європи.
- •5. Просвітництво: ідея розумного егоїзму як світський аналог протестантизму.
- •6. Тоталітаризм як різновид культури сорому в умовах “атомізації” суспільства.
- •7. Мистецтво і література Нового часу: класицизм – повернення до культури сорому в умовах абсолютизму; морально-етичне спрямування Веймарського класицизму; відродження чуттєвого мистецтва.
- •Соціокультурні характеристики людини Новітнього часу. Кризові явища в культурі.
- •2. Роль держави в регулюванні суспільних відносин: демократизація та лібералізація суспільного життя.
- •3. ”Людина маси» як соціокультурна основа тоталітаризму.
- •4. Людина в світі науки і техніки: від матеріально-технічної орієнтації культури до гуманітарної.
- •5. Феномен масової культури і тенденції її розвитку в XX ст.
- •6. Проблема особистості як головна проблема мистецтва і літератури Новітнього часу.
- •Україна у складі Російської імперії: вплив української культури на російську; культурна катастрофа України хуііі-хіх ст.; нацiонально-культурне життя Надднiпрянщини та Галичини в XIX ст.
- •Тема 2. Культура античного суспільства.. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .…28-45
- •Тема 3. Культура середньовіччя.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46-65
- •Тема 4. Культура Відродження.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66-90
- •Тема 5. Культура Нового часу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91-115
- •Тема 6. Культура Новітнього часу. . . . . . . … . . . . . . …….... . . . . . . . . . . . . . . . . 116-142
- •Тема 7. Національна своєрідність української культури. . . . . . . . . . . .. . . . . . . .143-181
- •Замість висновку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184-186
5. Просвітництво: ідея розумного егоїзму як світський аналог протестантизму.
Незважаючи на те, що Англія на протязі всього ХУІІІ ст. поступово і невпинно переймає на себе роль лідера науково-технічної еволюції людства, її культурний вплив на країни континентальної Європи, враховуючи рутинність їх ієрархічних політичних систем, не готових до будь яких новацій а також певну острівну ізольованість англійського суспільства, залишається поки що незначним. Культурна домінанта на континенті в цей період поки що визначається Францією. Могутність французької абсолютистської держави, складний етикет придворного життя були зразком для запозичення багатьма правителями тодішньої Європи. Французька дипломатія і французька мова панували в міжнародних відносинах, французька література і мистецтво визначали основні напрямки розвитку європейської естетичної думки.
А тому й Просвітництво, яке виникає як результат усвідомлення необхідності змін у французькому суспільстві його прогресивно мислячою частиною, стає надзвичайно важливим явищем не тільки в культурному житті Франції, а й всієї Європи. Його теоретичною основою стає французький філософський раціоналізм. На відміну від англійського емпіризму, який післяреволюційну англійську суспільну дійсність сприймав як дану, природну і тому найкращим чином відповідну людині, французький раціоналізм оцінював дійсність як нерозумну, або як ще нерозумну, яка не приведена у відповідність з вимогами розуму.
Раціоналізм, трансформуючись в ідею Просвітництва, головну рушійну силу історії вбачає в розумі, який повинен стати мірилом всього суспільства і держава повинні бути влаштовані згідно його принципам. Атеїстичного забарвлення набував і просвітницьке тлумачення законів розвитку суспільства. Ці ідеї в концентрованій формі знаходять своє відображення в праці Жан Жака Руссо «Про суспільний договір, або принципи політичного права» (1762), де вперше робиться спроба знайти причини небожественного походження суспільних законів і держави, які тлумачаться тут як результат усвідомлення людьми необхідності створення суспільних інститутів з метою регуляції відносин у суспільстві.
Розвиваючи ці ідеї, французькі матеріалісти ХУІІІ ст. формулюють так звану ідею «розумного егоїзму», згідно з якою людина повинна служити не Богу, а маючи «розумне себелюбство» (Гольбах), переслідувати правильно усвідомлений власний інтерес за умови, що його реалізація не шкодить іншим членам суспільства. Ідея “розумного егоїзму” стає морально-етичним маніфестом капіталізму. По своїй суті вона є нічим іншим як очищеним від нашарувань релігійності протестантизмом.
Просвітництво вважало невігластво основною перешкодою на шляху до побудови справедливого суспільства. І навпаки, - розвиток науки і знань дають розуміння того, що світ заснований на об’єктивних законах, які властиві не тільки природі, але й суспільству. З цією метою французькі просвітники Дідро, д’Аламбер, Вольтер, Кондільяк, Гельвецій, Гольбах, Монтеск’є, Руссо, Тюрго створюють “Енциклопедію або тлумачний словник наук, мистецтв і ремесел”, в якій був узагальнений весь культурний досвід людства. Авторів «Енциклопедії», яка складалась усього з 28 томів називали енциклопедистами, оскільки вони в рівній мірі мали чудові знання у всіх сферах пізнання.
Просвітництво стає засобом ідеологічної боротьби буржуазії проти успадкованого абсолютистського суспільства, його інститутів і феодально-клерикальної ідеології. Поставивши перед собою проблему соціальної перебудови суспільства, просвітники висувають гасло «свободи, рівності та братерства», яке стає ідейним прапором Французької революції ХУІІІ ст. Мислителі-просвітники прагнуть пояснити людину як «природну», а не «надприродну» істоту, відмовляючись розглядати її з точки зору феодально-клерикального мислення, яке виходить від Бога і орієнтоване на нього.
Проте, чи була ця зміна в розумінні людини поверненням до гуманістичних ренесансних ідеалів творчої і неповторної, співрівної Богу людської особистості, або навіть кроком вперед у порівнянні з усвідомленням тієї ролі і місця, яку вона вже реально набувала в англійському суспільстві? Той суспільний стан, до якого прагнули французькі просвітники в Англії давно вже був дійсністю. Саме цією (і лише цією)обставиною і був обумовлений раціональний суспільно-критичний характер образу людини французького Просвітництва. В цілому ж і тут вона набуває суто об’єктивістського тлумачення. Висунута просвітниками як одне з центральних політичних гасел вимога людської свободи була так же далека від реального її змісту як і свобода совісті, задекларована раннім протестантизмом. Свого позитивного значення свобода у них набуває лише тоді, коли заходить мова про її політичний аспект, в якому кожна людина урівнювалась в правах з іншими, розриваючи пута станових привілеїв отримувала однакову для всіх «незалежність» одна від одної. Така свобода означала лише «свободу» від чогось», а не «заради чогось». В ній не було місця для людської особистості з її правом на суб’єктивність, власний вибір, самочинну творчу діяльність.
Слід прийняти до уваги і те, що антиклерикальна спрямованість поглядів просвітників не мала під собою атеїстичної основи, це була швидше критика католицтва як ідеологічної опори вмираючого феодального устрою. Відомо, що більша частина просвітників стояла на позиціях деїзму. Заперечуючи особистісну свободу, витлумачуючи її як “фікцію”, яка є лише результатом “незнання” дійсних причин тих вчинків, котрі людина вважає самочинними, просвітники вбачали в релігії взагалі досить дієвий інструмент контролю над особистістю. Так Вольтер у своєму знаменитому “Філософському словнику” писав: «Ясно, що в моралі набагато більше сенсу у визнанні Бога, аніж у недопущенні його існування. А тому в інтересах всього людства, щоб існував Бог, який карав би те, чого не в змозі придушити людське правосуддя».5
Ще далі у цьому напрямку йде Руссо, який пропонував встановити «громадянську» релігію з невеликою кількістю найпростіших догматів. Державі, на його думку, «важливо, щоб кожний громадянин мав релігію, яка б примусила його любити свої обов’язки. Реального втілення погляди Руссо набувають з приходом до влади його прямих ідейних спадкоємців якобінців, уряд яких у травні 1794 р. своїм декретом ввів у Франції деїстичний культ Верховної істоти як загальнообов’язкову “громадянську” релігію.