4. Методики формування вмінь самоаналізу та саморозвитку

1. Опитувальник для вимірювання потреби у досягненні (пд) ю.М.Орлова

Опитувальник, який пропонується, застосовується для вимірювання індивідуальних особливостей людини, орієнтованої на досягнення. Особи, що мають високий рівень потреби у досягненні, характеризуються такими особливостями:

• наполегливістю у досягненні своїх цілей;

• невдоволеністю досягнутим;

• постійним прагненням зробити справу краще, ніж раніше:

• схильністю сильно захоплюватись роботою;

• прагненням у будь-якому разі пережити задоволення успіхом:

• нездатністю погано працювати;

• потребою винаходити нові прийоми роботи у виконанні самих звичайних справ;

• відсутністю духу суперництва; бажанням, щоб і інші разом з ним пережили успіх та досягнення результату':

• незадоволеністю легким успіхом та неочікуваною легкістю завдання:

• готовністю прийняти допомогу та допомагати іншим при вирішенні складних задач, щоб спільно пережити радість успіху.

Інструкція: В анкеті є 22 твердження, які дозволяють Вам уточнити вашу думку, інтереси і те, як ви оцінюєте себе. Якщо ви згодні із твердженням, напишіть «так» поряд з номером твердження, якщо ви не згодні – «'ні».

Ніяких додаткових написів робити не слід. Відповідаючи, майте на увазі, що твердження дуже короткі та не можуть містити всі необхідні подробиці. Уявляйте собі типові результати та не замислюйтесь над деталями. Не витрачайте час на обмірковування, відповідайте швидко, давайте першу природну відповідь, яка спала вам на думку. Не пропускайте нічого, відповідайте по черзі та на кожну відповідь. Можливо, що деякі висловлювання буде важко віднести до себе. Не намагайтесь справити приємне враження. Вільно висловлюйте власну думку. Поганих чи добрих відповідей не існує.

Текст опитувальника Ю.М.Орлова

1. Вважаю, що успіх у житті скоріше залежить від випадку, ніж від розрахунку.

2. Якщо я позбавлюсь улюбленої справи, життя втратить для мене сенс.

3. Для мене в будь-якій справі важливіше її виконання, а не остаточний результат.

4. Я вважаю, що люди більше страждають від невдач на роботі. ніж від поганих стосунків з близькими.

5. На мою думку, більшість людей живе далекими, а не близькими цілями.

6. У житті в мене було більше успіхів, ніж невдач.

7. Емоційні люди мені подобаються більше, ніж діяльні.

8. Навіть у звичайній роботі я прагну удосконалити окремі її елементи.

9. Захоплений думками про успіх, я можу забути про пересторогу.

10. Мої батьки вважали мене лінивою дитиною.

11. Вважаю, що в моїх невдачах винні скоріше обставини, ніж я сам.

12. Мої батьки дуже суворо контролювали мене.

13. Терпіння в мені більше, ніж здібностей.

14. Лінощі, а не сумніви в успіху змушують мене часто відмовлятись від своїх намірів.

15. Вважаю, що я впевнена в собі людина.

16. Зради успіху я можу ризикнути, навіть якщо шанси не на мою користь.

17. Я не старанна людина.

18. Коли все йде рівно, моя енергія підсилюється.

19 Якби я був журналістом, то писав би скоріше про оригінальні винаходи людей, ніж про пригоди.

20. Мої близькі зазвичай не поділяють моїх планів.

21. Рівень моїх вимог до життя нижчий, ніж у моїх товаришів.

22 Мені здається, що наполегливості в мені більше, ніж здібностей.

Обробка та аналіз даних проводяться відповідно до ключа. За кожну відповідь, що співпадає з ключем, ставиться 1 бал.

Ключ: підраховується сума балів за відповіді «так» на питання 2, 6, 7, 8, 14, 16, 18, 19, 21, 22 і за відповіді «ні» на питання 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 20.

Рівень потреби в досягненні визначається за допомогою таблиці «Рівень потреби»

Таблиця «Рівень потреби»

Рівень потреби	Низький	Нижче середнього	Середній	Вище середнього	Високий
Бали	2 – 10	11 – 12	13 – 14	15 – 16	17 – 21