- •Образовательный стандарт
- •Минимум содержания типовой учебной программы по дисциплинам социально-гуманитарного цикла
- •Политология учебная программа для специальности
- •Примерный тематический план курса “ политология ”
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Место политологии в системе общественных наук.
- •Тема 2. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 3. Методологические основы политической науки
- •Тема 4. Человеческое измерение политики
- •Тема 5. Политическая власть
- •Тема 6. Политическая система общества
- •Тема 7. Политические режимы (сравнительный анализ).
- •Раздел (модуль) II. Политические институты в Республике Беларусь.
- •Тема 8. Государство в политической системе
- •Тема 9. Институты государственной власти
- •Тема 10. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 11. Общественные объединения в политической системе общества
- •Тема 12. Политический процесс
- •Тема 13. Политическое развитие
- •Тема 14. Политическая деятельность и политическое участие
- •Тема 15. Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 16. Представительство и выборы
- •Тема 17. Политическое сознание и политические идеологии
- •Тема 23. Политическое регулирование национально-этнических и конфессиональных отношений.
- •Тема 24. Геополитика и ее основные проблемы.
- •Тема 25. Международные отношения и внешняя политика государств.
- •Краткое содержание основных вопросов политологии
- •1. Место политологии в системе общественных наук.
- •2. Политическая мысль: возникновение, основные этапы становления и развития
- •Политика как объект изучения политологии и ее предмет.
- •4. Категории, методы и функции политической науки
- •Методологические основы политической науки
- •Функции политологии.
- •5. Человеческое измерение политики
- •6. Политическая власть
- •7. Политические процессы: сущность и структура
- •Типология (виды) политического процесса.
- •8. Субъекты политики
- •9. Правящие элиты как субъекты политики
- •10. Сущность и функции политического лидерства
- •11. Политическая деятельность и политическое участие.
- •12. Понятие и сущность политических конфликтов и кризисов
- •13. Пути и способы разрешения конфликтных и кризисных политических ситуаций
- •14. Сущность и структура политической системы
- •15. Типология политических систем
- •16. Политический режим: сущность и типология политических режимов
- •17. Тоталитарный режим: сущность и характерные признаки
- •18. Авторитарный режим: сущность и особенности его проявления
- •19. Демократический режим: понятие, достоинства и недостатки
- •20. Государство в политической системе общества
- •21. Институты государственной власти
- •Исполнительная власть. (Глава государства, правительство).
- •22. Государство и гражданское общество
- •2. Социальная основа гражданского общества - средний класс, составляющий в демократических государствах до 60% населения.
- •3. Политической основой гражданского общества является многопартийность, наличие массовых демократических движений, организаций, ассоциаций и других групп по интересам.
- •4. Духовную основу гражданского общества составляют плюрализм в области идеологии, свобода слова, средств массовой информации.
- •23. Правовое государство: сущность и характерные черты
- •24. Социальное государство. Особенности социальной политики в условиях становления рыночной экономики.
- •25. Общественные объединения в политической системе общества
- •Роль общественных движений и организаций в политической жизни.
- •26. Политическое регулирование национально-этнических и конфессиональных отношений.
- •27. Политическое сознание и политические идеологии
- •Понятие политической идеологии, ее свойства и функции.
- •Функции политических идеологий.
- •2. Идея традиции и необходимости укрепления таких традиционных ценностей, как семья и государство.
- •28. Особенности политического влияния средств массовой информации
- •29. Политическая культура и политическая социализация
- •30. Выборы в политической системе общества
- •31. Виды избирательных систем (достоинства и недостатки)
- •1. Она позволяет создать такие центральные и местные представительные учреждения, состав которых более адекватно отражает фактическое соотношение партийных сил в стране.
- •32. Государственная политика и управление в республике беларусь.
- •Функции государственного управления.
- •33. Понятие политического развития. Основные условия и виды политического развития
- •Виды политического развития:
- •34. Система современных международных отношений
- •35. Геополитика и ее основные проблемы
- •36. Мировая политика и глобальные проблемы современности
- •Практические рекомендации к семинарским занятиям по политологии
- •Примерные планы семинарских занятий по политологии Семинар № 1. Тема: политология как наука и учебная дисциплина
- •Семинар № 2. Тема: политическая система общества
- •2. Типология политических систем.
- •Семинар № 3. Тема: политические режимы (сравнительный анализ)
- •11.Проблема перехода от тоталитаризма к демократии. Семинар № 4. Тема: институты государственной власти
- •Семинар № 5. Тема: общественные объединения в политической системе общества
- •Семинар № 6. Тема: политическая деятельность и политическое участие
- •Семинар № 7. Представительство и выборы
- •Выборы в политической системе общества.
- •Виды избирательных систем (достоинства и недостатки).
- •Семинар № 8. Тема: политические конфликты и кризисы
- •Понятие и сущность политических конфликтов и кризисов.
- •Пути и способы разрешения конфликтных и кризисных политических ситуаций.
- •Семинар № 9. Тема: социальное государство. Особенности социальной политики в условиях становления рыночной экономики.
- •Социальное государство. Особенности социальной политики в условиях становления рыночной экономики
- •Семинар №10. Тема: беларусь в системе международных отношений
- •Методические рекомендации по выполнению заданий в рамках управляемой самостоятельной работы тема № 3: методологические основы политической науки
- •Тема № 4: человеческое измерение политики
- •Тема № 5. Политическая власть
- •Тема № 10: правовое государство и гражданское общество
- •Тема № 11:: политический процесс
- •Тема № 13: политическое развитие
- •Тема № 15: политические элиты и политическое лидерство
- •2. Сущность и функции политического лидерства.
- •Тема № 17: политическое сознание и политические идеологии
- •Тема № 18: политическая культура и политическая социализация
- •Тема № 19: средства массовой информации и коммуникации.
- •Тема № 23: политическое регулирование национально-этнических и конфессиональных отношений
- •Тема № 24: геополитика и ее основные проблемы
- •Практические задания: к темам 1,2,3.
- •К теме 5.
- •К теме 6.
- •К теме 7.
- •К темам 8,9,10.
- •К теме 15
- •Уровни рекрутирования:
- •К теме 16
- •К теме 17
- •К теме 18
- •Политическая власть
- •Контрольные тесты по дисциплине “политология”: контрольные тесты по дисциплине “политология”
- •13. Кризис легитимности политической власти означает:
- •21. Основной закон геополитики - это закон:
- •22. Глобализация - это:
- •23. Конституция Республики Беларусь (ст. 18) определяет, что :
- •24. Политическая система - это:
- •31. Какая из нижеприведенных форм организации движения городского автомобильного транспорта соответствует основным характеристикам демократического политического режима:
- •Политическая идеология представляет собой:
- •Понятие политическая идеология было введено в научный оборот:
- •Идеология белорусского государства представляет собой:
- •Какой из принципов выражает сущность правового государства:
- •Какие отношения входят в сферу гражданского общества:
- •Социальное государство – это:
- •Характерной чертой правового государства не является:
- •Идея социального государства была выдвинута:
- •Главной отличительной чертой политических партий от иных общественных политических объединений является:
- •Все политические партии борются за власть потому, что:
- •Главной отличительной чертой общественных организаций и движений от политических партий является то, что:
- •Почему в сложной системе социального управления ведущая системообразующая роль принадлежит государственному управлению?
- •56. Какая из нижеприведенных характеристик выражает сущность подданнического типа культуры?
- •57. Какая из нижеприведенных характеристик выражает сущность культуры участия?
- •58. Какая из нижеприведенных характеристик выражает сущность гражданского типа культуры?
- •59.Какое из приведенных ниже определений выражает сущность понятия «политическое поведение»:
- •60.Понятие «политическое поведение»:
- •61.Понятие политическая деятельность:
- •62.Какое из определений выражает сущность понятия политическая реформа?:
- •63. Какое из определений выражает сущность понятия революция?
- •64. Какое из определений выражает сущность понятия конформизм?
- •65. Какое из определений выражает сущность понятия политический кризис?:
- •Расизм это:
- •72. Что не относится к внешнеполитическим приоритетам современного белорусского государства?
- •Что из нижеперечисленного не является свойством современных международных отношений:
- •Какое из определений выражает сущность понятия «политическое манипулирование»?
- •Литература Модуль 1. Теория и методология политической науки
- •Ответы:
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •Политическая мысль: возникновение, основные этапы становления и развития.
- •Место политологии в системе общественных наук.
- •Сущность и функции политического лидерства.
- •Политический режим: сущность и типология политических режимов.
- •Тоталитарный режим: сущность и характерные признаки.
- •Авторитарный режим: сущность и особенности его проявления.
- •Выборы в политической системе общества.
- •Виды избирательных систем (достоинства и недостатки).
18. Авторитарный режим: сущность и особенности его проявления
Авторитаризм занимает промежуточное положение между тоталитаризмом и демократией. В конце 80-х - начале 90-х годов ХХ века в большинстве коммунистических государств мира произошло крушение тоталитарных режимов. В связи с этим значительно возрос научный и политический интерес к авторитаризму, поскольку попытки во многих из этих государств, в том числе и в России, ввести демократию без наличия необходимых для нее общественных предпосылок не увенчались успехом и повлекли за собой многочисленные разрушительные последствия.
В тоже время целый ряд авторитарных государств (Южная Корея, Чили, Китай, Вьетнам и др.) практически продемонстрировали свою экономическую и социальную эффективность, доказали способность сочетать экономическое процветание с политической стабильностью, сильную власть со свободной экономикой, личной безопасностью и сравнительно развитым социальным плюрализмом. Авторитаризм иногда определяют как способ правления с ограниченным плюрализмом.
С тоталитаризмом его роднит обычно автократический, не ограниченный законами характер власти, с демократией - наличие автономных, не регулируемых государством общественных сфер, особенно экономики и частной жизни, сохранение элементов гражданского общества.
В целом же авторитаризму присущи следующие черты:
1. Автократизм (самовластие) или небольшое число носителей власти. Ими могут быть один человек (монарх, тиран) или группа лиц (военная хунта, олигархическая группа) и т.д.
2. Неограниченность власти, ее неподконтрольность гражданам. При этом власть может править с помощью законов, но их она принимает по своему усмотрению.
3. Опора (реальная или потенциальная) на силу. Авторитарный режим может не прибегать к массовым репрессиям и пользоваться популярностью среди широких слоев населения. Однако он обладает достаточной силой, чтобы в случае необходимости по своему усмотрению использовать силу и принудить граждан к повиновению.
4. Монополизация власти и политики, недопущение политической оппозиции и конкуренции. При авторитаризме возможно существование ограниченного числа партий, профсоюзов и некоторых других организаций, но их деятельность носит формальный характер, они подконтрольны властям.
5. Ограничение выборности государственных органов, ослабление прерогатив парламента и одновременно наделение широкими полномочиями исполнительно-распорядительных органов. Фактический отказ от концепции разделения властей.
6. Отказ от тотального контроля за обществом. Власть занимается в первую очередь вопросами обеспечения собственной безопасности, общественного порядка, обороны и внешней политики. Основным лозунгом режима является лозунг “разрешено все, кроме политики”.
Учитывая эти признаки авторитаризма, его можно определить как неограниченную власть одного или группы лиц, не допускающих политическую оппозицию, но сохраняющую автономию личности и общества во внеполитических сферах.
Воздействие авторитаризма на общественное развитие имеет свои сильные и слабые стороны. К числу слабых относится прежде всего полная зависимость политики от главы государства или группы высших руководителей, отсутствие у граждан возможностей предотвращения политических авантюр или произвола, ограниченность институтов артикуляции, политического выражения общественных интересов.
К сильным сторонам авторитаризма обычно относят сравнительно высокую способность авторитарной власти обеспечить политическую стабильность и общественный порядок, мобилизовать общественные ресурсы на решение определенных задач, преодолевать сопротивление политических противников. Все это делает ее достаточно эффективным средством проведения радикальных общественных реформ.
В современных условиях постсоциалистических стран “чистый” авторитаризм, не опирающийся на активную массовую поддержку и демократические институты, не может быть инструментом прогрессивного реформирования общества и способен превратиться в криминальный диктаторский режим личной власти, не менее разрушительный для страны, чем тоталитаризм. Поэтому сочетание авторитарных и демократических элементов, сильной власти и ее подконтрольности гражданам - важнейшая практическая задача на пути конструктивного реформирования общества. Демократически ориентирующиеся авторитарные режимы недолговечны. Их реальной перспективой является более устойчивый в современных условиях политический режим- демократия.
Контрольные вопросы:
1. Каковы характерные черты авторитарного режима?
2. Почему авторитарный режим иногда называют режимом ограниченной демократии?
3. Чем отличается тоталитарный режим от авторитарного, каковы его основные признаки?
4. Есть ли сильные и слабые стороны у авторитарного и тоталитарного режимов?
5. Почему принцип легитимности не актуален для авторитарных и тоталитарных режимов?
6. Как можно охарактеризовать наше общество? Какой режим существует у нас, в России?
