- •Вопрос №1 Понятие мировоззрения и его структура.
- •Вопрос №2 Истоки философии мифология. Отличие философии от мифологии.
- •Вопрос №3 Истоки философии религия. Отличие философии от религии.
- •Вопрос №4 Особенности философского знания. Основной вопрос философии.
- •Вопрос №6 Мир и человек в античной философии.
- •Вопрос №7 Мир и человек в философии Средневековья и Возрождения.
- •Вопрос №8 Научная революция XVII века и проблема метода познания (ф.Бэкон, р.Декарт). Философия Спинозы и Лейбница.
- •Проблемы субстанции.
- •Вопрос №9 Сущность философии Просвещения. Просветительская трактовка человека.
- •18 Век связан с возникновением ряда социально-политических идей, которые легли в основу буржуазной демократии.
- •Вопрос №10 Классическая немецкая философия: Кант.
- •Вопрос №11 Классическая немецкая философия: Гегель.
- •Вопрос №12 Классическая немецкая философия: Фейербах.
- •Вопрос №13 Отечественная философия о мире и человеке.
- •Вопрос №14 Судьба России в воззрениях п.Я.Чаадаева, западников, славянофилов, народников и марксистов.
- •Вопрос №15 Русский «духовный ренессанс»
- •Вопрос№16 Марксистская философия о мире, обществе, человеке.
- •Неклассическая философия.
- •Вопрос №18 Культ научно-технического разума и его противники. Сциентизм и антисциентизм
- •Вопрос №19 Экзистенциализм
- •Билет №20 Особенности религиозной философии XX века
- •Билет №21 Неопозитивизм
- •Вопрос №22 Понятие бытия. Виды бытия. Специфика человеческого бытия
- •Вопрос 23 Понятие материи. Современная наука о сложной системной организации материи
- •Вопрос №24 Понятие движения, пространства и времени
- •Вопрос 25 Сознание. Проблемы идеального
- •Вопрос №26 Происхождение сознания. Общественная природа сознания. Сознание и язык
- •Билет №27 Сознание и самосознание
- •Билет №29 Структурные связи бытия и их виды. Принцип системности
- •Билет №29 Диалектика количественных и качественных изменений
- •Билет № 30 Единство и борьба противоположностей
- •Билет №31 Связи детерминаций. Механистический и диалектический детерминизм
- •Билет №32 Отрицание отрицания. Развитие и прогресс.
- •Билет №33 Понятие природы. Специфика биологической формы материи. Жизнь как ценность. Антропогенез.
- •Билет №34 Природное и социальное в человеке. Биология человека в эпоху нтр.
- •Билет №35 Деятельность, поведение, практика. Формы практики
- •Билет №36 Проблемы истины. Абсолютная и относительная истины. Критерии истины
- •Билет №37 Субъект и объект познания. Единство чувственного и рационального в познании
- •Билет №38 Наука как специализированная форма познания. Формы и методы научного познания
- •Билет №39 Понятие ценности. Природа ценностей. Виды ценностей
- •Билет №40 Аксиология и современность. Человеческая цивилизация как ценность
- •Билет №41 Понятие творчества. Виды творчества. Роль интуиции в процессе творчества
- •Вопрос №42 Понятие личности. Личность как единство социального и индивидуального
- •Вопрос №43 Проблемы свободы. Свобода и ответственность личности
- •Вопрос №44 Ценностная ориентация и смысл человеческого существования
- •Билет №45 Общество, как единство субъективного и объективного. Специфика социальных законов и их отличие от законов природы
- •Билет №46 Общество как целостная функционирующая система. Основные сферы жизни общества, их взаимосвязь
- •Билет №47 Детерминизм в истории общества. Материалистическое и идеалистическое понимание истории
- •Билет №48 Смысл истории. Формационный и цивилизационный подходы к истории общества
- •Билет №49 Философское понятие культуры. Культура и общество. Человек в мире культуры. Россия в диалоге культур Запада и Востока
- •Билет №50 Цивилизация и культура. Проблемы и перспективы современной цивилизации
Вопрос №7 Мир и человек в философии Средневековья и Возрождения.
Средневековье – время полного господства религии во всех сферах жизни. Философия становится служанкой теологии. Её основная функция — истолкование Священного Писания, формулировка догматов Церкви и доказательство бытия Бога. Попутно развитие получила логика, осуществлялась разработка понятия личности (спор о различии ипостаси и сущности) и спор о приоритете единичного или общего (реалисты и номиналисты)
- Патристика (I-IV - VIII вв. н. э). Создание основ христианского вероучения. Патристика – учение отцов церкви.
- Схоластика (IX - XIV вв. н. э). Зрелая христианская философия. Фома Аквинский разработал религиозно-философскую систему – томизм.
Религиозная философия основывается на ряде догматов:
- Догмат творения (креационизма). Бог создал все существующее. Мир и человек в своем существовании полностью зависят от Бога.
- Догмат откровения. Бог трансцендентен миру и человек не может ничего знать о боге. Бог по своему желанию сообщает знания о себе. Они содержаться в Библии.
- Догмат спасения. Человек должен спасти свою бессмертную душу.
Фома Аквинский выдвинул принцип гармонии веры и разума – они разными путями идут к цели познания Бога.
Оливьен соединил Библейскую и античную точки зрения на человека. Человек состоит из
- тело
- душа («я»)
- дух (от Бога)
Душа между телом (зло) и духом (добро). Человек свободен в выборе чему подчиниться.
Философия Возрождения. Возрождаются философские принципы:
-Гуманизм (Данте, Петрарка, Л. да Винчи, Микель Анжело)
-Антропоцентризм
-Пантеизм
Средневековая философия ориентируется на Бога (теоцентризм), то философия Возрождения ориентируется на человека (антропоцентризм). Теперь человек – центральный объект мироздания.
Гуманизм – человек – венец творения. В человеке все прекрасно и душа и тело.
Возрождается интерес к античной натур философии - Пантеизм (Бог везде, всюду). Бог и природа едины.
Вопрос №8 Научная революция XVII века и проблема метода познания (ф.Бэкон, р.Декарт). Философия Спинозы и Лейбница.
С ХVII в. начинается "философия Нового времени". Ее коренная особенность - ориентация главным образом на науку (в средние века философия ориентировалась прежде всего на религию, в эпоху Возрождения - на искусство и гуманитарное знание). Поэтому на передний план выдвигаются теперь вопросы познания (ранее превалировали вопросы бытия). Формируется, благодаря научной революции XVII в., первая научная картина мира (картина мира, дававшаяся античной философией, носила в основном умозрительный, натурфилософский характер, а та, что вырабатывалась в средние века, была подчинена богословским целям). Ставится и проблема научного метода.
Были разработаны противоречивые методы познания мира:
-Эмпиризм («опыт», Ф.Бэкон)
-Рационализм («разум», Р.Декарт)
Бэкон считал, что основа познания – изучение природы. Лучший способ познания – наблюдение, опыт, эксперимент. Опытное познание он связывал с методом индукции (от частного к общему). Цель науки принести практическую пользу человечеству. Знание становится достоверным, если сознание освобождается от «призраков»:
-
Призраки Рода — Склонность людей судить о природе по аналогии с жизнью людей.
-
Призраки Пещеры — заключается в ошибках индивидуального характера связанных с восприятием вкусами, привычками.
-
Призраки Рынка — привычка пользоваться в суждение о мире ходячими представлениями и мнениями без критического отношения к ним.
-
Призраки Театра — связанны со слепой верой в авторитет.
Декарт считал, что основа достоверного знания – деятельность разума. Показаниям чувств он не доверял. Существование человека Декарт выводил из мышления. «Мыслю, значит существую». В основе познания – универсальное сомнение. Рациональный метод Декарта основан на дедукции (от общего к частному). Существуют врожденный идеи – они не могли получиться опытным путем: мат. аксиомы, геометрические фигуры, числа и т.д. Декарт так же как и Бэкон видел задачу науки в служении человеку.