- •А.Ф. Хрусталев основы математического моделирования
- •Хрусталев Александр Федорович
- •Предисловие
- •Введение
- •§1. Математическое моделирование как метод познания
- •1.1. Понятие математической модели
- •1.2. О гуманитарной значимости математических моделей
- •1.3. О сущности аксиоматического метода
- •1.4. Пример построения и исследования математической
- •1.5. А были ли американские астронавты на Луне?
- •§2. Общая схема применения математики. Множественность и единство моделей
- •2.1. Общая схема применения математики
- •Множественность и единство моделей
- •§3. Требования, предъявляемые к математической модели
- •3.1. Об адекватности математической модели
- •О полноте математической модели
- •3.3. О непротиворечивости модели
- •3.4. О других требованиях
- •§4. Приближенные числа и действия с ними
- •4.1. Десятичная запись приближенных чисел
- •4.2. О приближенных числах и значащих цифрах
- •4.3. О правилах действий с приближенными числами
- •4.4. Об оценке точности решения
- •§5. Система линейных уравнений как математическая модель
- •5.1. О решении переопределенных систем
- •5.2. Об устойчивости решений относительно погрешностей
- •§6. О построении математических моделей, описывающих результаты экспериментов
- •6.1. Математическая модель прямых измерений
- •6.2. О построении математических моделей косвенных измерений
- •§7. Оптимизационные модели
- •7.1. Примеры простейших задач на экстремум
- •7.2. О типах задач математического программирования
- •7.3. Конкретная транспортная задача
- •8.2. Простейшие задачи
- •8.3. Основная теорема о функциональной зависимости размерных величин
- •8.4. О необходимости соблюдения правила размерностей
- •9.1.О геометрическом подобии
- •На основании подобия треугольников можно решать различные задачи, связанные с определением расстояний, измерить которые непосредственно либо сложно, либо невозможно.
- •9.2. О физическом подобии
- •9.3. Измерение силы тяжести на луне с помощью телевизора
- •§10. Конечные уравнения как математические модели
- •10.1. Химическая задача
- •10.2. Физическая задача
- •10.3. Математическая задача №1151 [20]
- •§ 11. Предел и производная как математические модели
- •11.1. Предел как математическая модель
- •Определение длины окружности
- •Определение числа е
- •3. Определение площади поверхности шара
- •4. Определение вероятности события
- •5. Определение скорости свободного падения тела
- •6. Определение суммы ряда
- •11.2. Производная как математическая модель
- •§ 12. Интеграл как математическая модель
- •12.1. Задачи, приводящие к понятию интеграла
- •Задача об определении площади криволинейной трапеции
- •12.2. Две схемы приложения определённого интеграла
- •§13. О математических моделях, описываемых дифференциальными уравнениями
- •13.1. Задача о росте населения
- •13.2. Задача о колебаниях пружинного маятника
- •13.3. Задача о форме зеркала прожектора
- •§14. Вычислительный эксперимент
- •14.1. Вычислительный эксперимент как метод познания
- •14.2. Приложения метода к решению химических задач
- •14.3. Приложения метода к решению математических задач
- •Н. Винер § 15. Вероятность события как математическая модель
- •15.1. О понятии «вероятность события»
- •15.2. Вероятностные модели конкретных задач
- •Случай всегда приходит на помощь
- •§ 16. Математическая модель опыта. Случайная величина как математическая модель
- •16.1. Математическая модель опыта
- •16.2. Случайная величина (св) как математическая модель
- •16.3. Механическая модель св
- •§ 17. Схема бернулли. Цепь а.А. Маркова
- •17.1. Схема Бернулли
- •17.2. Цепь событий как математическая модель
- •17.3. Простейшая цепь а.А. Маркова
- •§ 18. Понятие о методе монте – карло
- •18.1. Общее представление о методе
- •Вероятностная задача:
- •18.2. Применения метода к решению невероятностных задач
- •18.3. О применении метода к проверке статистических гипотез
- •18.4. О сущности метода
- •§ 19. Простейшие теоремы математической химии и их приложения к построению математических моделей
- •19.1. Взаимно простые числа в химии
- •19.2. Критерии алканов
- •19.3. Теоремы гомологии
- •19.4. Теорема о молекулярной формуле соединения
- •§20. О математических моделях географии
- •20.1. О математических моделях Земли
- •20.2. Об измерениях диаметра Земли
- •20.3. О расширении горизонта в зависимости от высоты
- •20.4. О математических моделях холмов и впадин Земли
- •§21. О математических моделях логических связок
- •21.1. Высказывания
- •Отрицание
- •Конъюнкция – математическая модель логической
- •Дизъюнкция – математическая модель логической связки «или»
- •21.5. Импликация – математическая модель логической связки «если…, то»
- •21.6. Об определении модуля
- •21.7. О задании функции разными формулами
- •21.8. Высказывания и контактные схемы
- •21.9. Алгебра правды и лжи
- •§ 22. Понятие об имитационном моделировании
- •§ 23. Применение эвм к анализу математических моделей
- •23.1. Применение к совершенствованию учебных задач и их
- •23.2. Применение к анализу устойчивости решений
- •§ 24. Упрощение моделей
- •24.1. Химические задачи
- •24.2. Математические задачи
- •Другие задачи
- •§ 25. Вариант расчетно - графической работы
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Основи математичного моделювання
- •Основы математического моделирования
19.4. Теорема о молекулярной формуле соединения
Отметим, что в химической литературе встречается утверждение: для вывода молекулярной формулы вещества обязательно нужно знать его относительную молекулярную массу.
Но рассмотрим задачу [11, с. 40]: При сжигании 4,5 г органического вещества получили 13,2 г оксида углерода (IV) и 8,1 г воды. 1 л исходного вещества имеет массу 1,34 г. Какова молекулярная формула вещества?
Исключим
из задачи информацию «1 л исходного
вещества имеет массу 1,34 г», тем более,
что в ней не указано, при каких условиях
измерена масса 1 л, на основе которой
непосредственно определяется относительная
молекулярная масса вещества. Тогда на
основании сохранённой информации
сначала установим, из каких элементов
состоит вещество. Так как 44 г
содержат
12 г углерода, то в 13,2 г его
(г).
Аналогично
в 8,1 г
содержится
(г)
водорода.
Сумма масс углерода и водорода будет:
(г).
Значит,
вещество не содержит кислород, т.е. оно
– углеводород, массовая доля углерода
в котором
или 80 %.
Так как 80 % < 85,7 %, то по теореме 3 углеводород – алкан, поэтому его формула имеет вид
.
Теперь
из уравнения
находим
,
значит
– молекулярная формула вещества.
Уже это означает, что указанное выше утверждение некорректно.
Оно может быть правильно сформулировано как
Теорема 8. Если известна относительная молекулярная масса вещества, то по его простейшей формуле молекулярная формула определяется однозначно.
В каждом учении о природе столько
истины, сколько математики.
И. Кант
§20. О математических моделях географии
20.1. О математических моделях Земли
При построении математических моделей используют не материальные предметы, такие как дерево, пластмасса и т. п., а идеализированные, математические объекты: фигуры, параметры, произведение, равно, формула и т.п. Вообще часть плоскости может быть математической моделью многих реальных объектов. Так, древние евреи представляли Землю в виде равнины, поскольку жили в такой местности. И это представление правильно отражало действительность, конечно, приближённо и на малых площадях. Естественно, что в глубокой древности не могло быть достаточно правильных представлений о форме всей земной поверхности.
География многим обязана древним грекам – эллинам. Их представления о форме Земли описаны в поэмах Гомера «Одиссее» и «Илиаде», из которых следует, что они считали Землю слегка выпуклой поверхностью, т.е. говоря современным научным языком, моделировали её шаровым или сферическим сегментом большого радиуса, когда ещё и не имели правильных представлений о форме земли в целом. Однако уже последователи знаменитого греческого учёного Пифагора – математика и философа – пошли дальше: они считали, что Земля имеет форму шара и, пытались, конечно, приближённо, определить его диаметр. Первое измерение диаметра земного шара, послужившее основанием математической географии, произвёл Эратосфен – древнегреческий математик и астроном [2, с.25 – 27], [ 1, с.27 – 29 ].
Знания о форме Земли и её размерах уточнялись, особенно после того, когда в 17 веке был найден метод надёжного измерения больших расстояний на ней, получивший название «триангуляция» (от латинского слова «триангулюм» - треугольник). Этот способ характерен тем, что встречающиеся на пути препятствия- холмы, леса, болота и т. п., не мешают довольно точному измерению расстояний [1, с.29 – 31 ].
Конечно,
Земля не может иметь форму шара, хотя
бы потому, что она вращается вокруг
своей оси. На это указывал ещё великий
Ньютон: в результате вращения земной
шар оказался раздутым у экватора, а у
полюсов сплющенным и таким образом
приобрёл форму мандарина. Однако у
сторонников Ньютона были и оппоненты,
которые утверждали, что Земля не
сплюснута, как мандарин, а наоборот
вытянута подобно лимону. Научный спор
между сторонниками двух противоположных
утверждений длился около 50 лет. С помощью
достаточно точных измерений, основанных
на методе триангуляции, было установлено,
что Земля имеет форму мандарина, точнее
является сфероидом. Размеры земного
шара, полученные таким способом,
следующие: длина экваториального
диаметра составляет
км, а длина полярного диаметра –
км. Эти величины показывают, что
экваториальный диаметр примерно на 43
км длиннее полярного. Если изобразить
отклонение формы Земли от шара на глобусе
с экваториальным диаметром точно 1 м,
то его полярная ось должна быть короче
всего на 3,4 мм! Действительно, если
м – полярная ось глобуса, то
,
откуда
и
(м),
т.е. на глобусе экваториальный диаметр
отличается от полярной оси всего на 3,4
мм. Это настолько малая величина, что
на глаз её невозможно обнаружить.
Таким
образом, форма Земли очень мало отличается
от шара! Однако можно подумать, что
горные вершины должны сильно искажать
форму Земли. Но и это не так. Даже
высочайшая гора Земного шара – Эверест
(Джомолунгма), высотой почти
км, в масштабах указанного выше глобуса
изобразится в виде прилипшей к нему
песчинки диаметром около
мм.
Действительно, если обозначить через
у м высоту изображения Эвереста на
указанном глобусе, то
,
т.е.
(м)
или 0,7 мм. Итак, шар является математической
моделью Земли, с хорошим приближением,
отражающим её форму. Это обстоятельство
даёт возможность использовать для
различных расчетов закономерности
сферической тригонометрии – математической
дисциплины, изучающей зависимости между
сторонами и углами сферических
треугольников, образующихся при
пересечении трех больших кругов сферы.
Конечно, на отдельных участках поверхности земли, моделируемых частями плоскости, с успехом могут применяться и законы обычной (плоской) тригонометрии.
В
этой связи рассмотрим задачу о движении
малого диаметра ядра, начальная скорость
которого
направлена под углом
к поверхности Земли. Требуется установить
траекторию движения центра ядра и
определить расстояние на поверхности
Земли от точки вылета до точки падения.
Для решения этой задачи построим
математическую модель, основанную на
следующих допущениях (аксиомах):
1. на интересующем нас участке поверхность Земли заменяется горизонтальной плоскостью;
2. ускорение свободного падения постоянно;
3. сопротивлением воздуха при движении ядра пренебрегаем;
4. ядро считаем материальной точкой.
Теперь введём систему координат. Её начало совместим с центром покоящегося ядра, ось направим горизонтально в сторону движения центра ядра, ось – вертикально вверх. Тогда, как известно из физики, характер движения ядра описывается системой уравнений
представляющей математическую модель рассматриваемой задачи. Исходя из этой модели, легко получить ответы на поставленные вопросы. Заметим, что при
приходим к модели, рассмотренной в §3.
