
- •Житлово-комунальний технікум конспект лекцій
- •Тема 1. Роль товарознавства на сучасному етапі в рішенні
- •1. Предмет, мета і задачі комерційного товарознавства
- •2. Товар як об’єкт комерційної діяльності
- •3. Історія і направлення розвитку товарознавства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Споживні властивості товарів, класифікація, системи кодування План лекції:
- •Література:
- •1. Споживні властивості товарів і показники що їх визначають
- •2. Класифікація товарів як метод товарознавства
- •3. Кодування товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Стандартизація і сертифікація товарів План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні поняття і визначення головних термінів стандартизації
- •2. Основна мета, принципи, об’єкти стандартизації
- •Принципи стандартизації
- •Об’єкти стандартизації
- •3. Категорії нормативних документів зі стандартизації та види стандартів
- •4. Органи і служби стандартизації
- •5. Система сертифікації в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Якість товарів, методи оцінки якості План лекції:
- •Література:
- •1. Основні поняття, властивості і показники якості
- •Властивості і показники якості
- •2. Оцінка якості товарів
- •3. Забезпечення якості і кількості товарів
- •4. Якість товарів – основна складова їх конкурентоздатності
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Асортимент товарів План лекції:
- •Література:
- •1. Основні поняття та класифікація асортименту товарів
- •2. Властивості і показники асортименту
- •3. Фактори формуючі асортимент, управління асортиментом
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ іі. Товарознавство непродовольчих товарів.
- •Тема 1. Метали і металовироби План лекції:
- •Література:
- •1. Значення металевих виробів у народному господарстві. Особливості будови металевих матеріалів
- •2. Класифікація металів і сплаві на їх основі. Принципи маркування металів і сплаві
- •3. Основні способи виробництва металевих товарів
- •4. Захист металевих виробів від корозії
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.2. Асортимент металевих побутових товарів План лекції:
- •Література:
- •1. Споживні властивості металевих побутових товарів. Класифікація асортименту
- •2. Асортимент металевих виробів.
- •2.1. Металевих посуд
- •2.2. Кухонні та господарські прилади і приладдя
- •2.3. Прилади для вікон і дверей
- •2.4. Ручні знаряддя праці (інструменти)
- •2.5. Знаряддя праці для сільськогосподарських робіт (садово-городній інвентар)
- •3. Вимоги до якості металевих побутових товарів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Нафтопродукти, мастильні матеріали, побутові хімічні товари
- •Тема 2.1. Товарознавча характеристика нафтопродуктів, мастильних матеріалів, лакофарбових товарів
- •План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості про нафту та її переробку
- •2. Споживні властивості нафтопродуктів, основний асортимент і сфера застосування
- •3. Умови зберігання і перевезення основних нафтопродуктів та мастильних матеріалів
- •4. Загальні відомості про побутові хімічні товари
- •5. Класифікація асортименту лакофарбових товарів (лфт)
- •Оцінка якості
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2. Побутові хімічні товари План лекції:
- •Література:
- •1. Засоби для прання і миття
- •Мило господарське
- •Синтетичні миючі засоби
- •2. Засоби для чищення і полірування
- •Вимоги до якості засобів для чищення
- •Полірувальні засоби
- •3. Транспортування, зберігання побутових хімічних товарів
- •4. Засоби для підвищення врожайності і захисту рослин. Особливості зберігання і продажу
- •Стимулятори росту рослин
- •Основні вимоги до якості мінеральних добрив
- •Хімічні засоби захисту рослин
- •Особливості зберігання і продажу мінеральних добрив і пестицидів
- •Нові ринки для українських добрив
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Товари з пластичних мас
- •2. Класифікація і характеристика асортименту пластичних мас
- •3. Чинники формування споживчих властивостей виробів із пластичних мас
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3.2. Класифікація і характеристика асортименту виробів із пластмас План лекції:
- •Література:
- •1. Стан ринку товарів з пластичних мас
- •2. Класифікація асортименту виробів із пластичних мас
- •3. Асортимент господарських товарів із пластмас
- •4. Якість товарів з пластичних мас
- •Умови зберігання, транспортування пластмас та виробів з них
- •Товарна інформація про пластичні маси, пакування
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Будівельні матеріали і вироби
- •Тема 4.1. Матеріали та вироби будівельного призначення План лекції:
- •Література:
- •1. Види, класифікація та властивості будівельних матеріалів
- •2. Мінеральні в’яжучі матеріали і вироби на їх основі
- •3. Класифікація асортименту керамічних матеріалів і виробів Керамічні матеріали і вироби з них
- •4. Матеріали і вироби зі скла
- •Матеріали для засклення
- •Облицювальні вироби зі скла
- •Тепло- і звукоізоляційні матеріали зі скла
- •Матеріали для стін і конструкцій зі скла
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4.2. Деревинні будівельні матеріали, на основі паперу, металеві, пластмасові, санітарно-технічні вироби План лекції:
- •Література:
- •1. Деревинні будівельні матеріали
- •2. Матеріали на основі паперу
- •3. Матеріали і вироби на основі пластичних мас
- •4. Металеві матеріали і вироби
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Скляні та керамічні побутові товари
- •Тема 5.1. Скляні побутові товари План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості про скло та характеристика головних видів скла
- •2. Методи виготовлення виробів зі скла
- •3. Декоративна обробка (оздоблення)
- •4. Класифікація і характеристика асортименту скляних виробів
- •4.1. Характеристика асортименту побутового посуду
- •1. Посуд для прийняття їжі та напоїв
- •2. Посуд для подачі їжі і напоїв та їх короткочасного зберігання
- •4.2. Характеристика асортименту господарського посуду
- •1. Посуд для консервування та довгого зберігання харчових продуктів
- •2. Посуд кухонний жаростійкий
- •4.3. Характеристика асортименту художньо-декоративних виробів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5.2. Керамічні побутові товари План лекції:
- •Література:
- •1. Поняття «кераміка». Загальні визначення
- •2. Декорування керамічних товарів
- •3. Класифікація і характеристика асортименту керамічного посуду
- •4. Оцінка якості скляних та керамічних товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Побутові електричні товари.
- •6.1. Класифікація асортименту побутових електричних товарів План лекції:
- •Література:
- •1. Загальна характеристика
- •2. Класифікація асортименту побутових електричних товарів
- •2.1. Провідникові вироби
- •2.2. Електроустановчі вироби
- •2.3. Джерела світла
- •2.4. Побутові світильники
- •2.5. Електоронагрівальні прилади
- •2.6. Прилади для обліку і виміру електроенергії
- •2.7. Переносні джерела електричної енергії
- •3. Вимоги до якості електричних побутових товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6.2. Класифікація, характеристика асортименту електричних побутових машин План лекції:
- •Література:
- •1. Машини й прилади для зберігання і заморожування продуктів
- •2. Машини й прилади для обробки білизни
- •3. Електричні кухонні машини для обробки продуктів
- •4. Прилади для прибирання приміщень та для підтримання мікроклімату
- •5. Машини й прилади для механізації господарських робіт
- •6. Вимоги до якості, контроль якості побутових товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Меблеві товари План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості про основні матеріали, які застосовують у виробництві меблі
- •Меблеві товари
- •Матеріали, що використовують для виготовлення меблів
- •Виготовлення меблів
- •2. Класифікація асортименту меблів
- •3. Вимоги до якості, контроль якості меблі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Культурно-побутові товари.
- •8.1. Шкільно-письмові та канцелярські товари План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості про культурно-побутові товари
- •2. Характеристика асортименту поперу і картону та виробів з них
- •Характеристика асортименту
- •3. Групування та характеристика асортименту шкільних, письмових і канцелярських товарів
- •4. Вимоги до якості шкільно-письмових та канцелярських товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8.2. Побутова радіоелектронна апаратура План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості
- •2. Характеристика асортименту і споживчих властивостей радіоприймальної апаратури
- •3. Характеристика асортименту і споживчих властивостей телевізорів
- •4. Вимоги до якості, умови зберігання і перевезення побутової радіоелектронної апаратури
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8.3. Іграшки та ялинкові прикраси План лекції:
- •Література:
- •1. Роль іграшок у вихованні, споживчі властивості
- •2. Класифікація іграшок, характеристика асортименту
- •3. Вимоги до якості. Маркування, упакування, зберігання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9. Одяг і взуття
- •Тема 9.1. Швейні вироби План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості. Кон’юнктура ринку швейних виробництв
- •2. Чинники, що формують споживні властивості швейних виробів
- •3. Асортимент швейних виробів
- •3.1. Класифікація швейних виробів
- •3.2. Асортимент верхніх швейних виробів
- •3.3. Асортимент легкого одягу
- •3.4 Асортимент головних уборів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9.2. Трикотажні вироби План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості про трикотажні вироби. Проектування
- •2. Класифікація асортименту трикотажних виробів
- •3. Показники якості, контроль якості швейних і трикотажних виробів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9.3. Взуття План лекції:
- •1. Стан ринку взуття Фактори формування споживних властивостей взуття
- •Шкіра для низу взуття
- •Підкладочні шкіри
- •2. Класифікація та характеристика асортименту взуття
- •Спортивне взуття
- •3. Контроль якості взуття
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10. Товари для спорту і туризму План лекції:
- •Література:
- •1. Загальні відомості, напрями розвитку асортименту товарів для спорту і туризму
- •2. Класифікація асортименту товарів для спорту і туризму
- •3. Характеристика інвентарю для туризму і альпінізму. Вимоги для якості
- •Питання для самоконтролю:
- •Розділ ііі. Товарознавство продовольчих товарів.
- •Тема 1. Споживчі властивості харчових продуктів. Зерноборошняні товари План лекції:
- •Література:
- •1. Споживчі властивості харчових продуктів, основні речовини харчових продуктів, їх властивості
- •Хімічний склад харчових речовин
- •2. Зерноборошняні товари
- •2.1. Класифікація асортименту борошна, круп.
- •2.2. Класифікація асортименту макаронних виробів
- •2.3. Класифікація асортименту хлібобулочних виробів
- •3. Контроль якості, пакування, маркування, умови зберігання круп, борошна, макаронних виробів
- •4. Пакування, приймання, зберігання і реалізація хлібобулочних виробів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Овочі і плоди План лекції:
- •Література:
- •1.Значення овочів, фруктів у харчуванні
- •2. Класифікація овочів
- •3. Класифікація фруктів
- •4.Тара, пакування, умови і тривалість зберігання овочів і фруктів
- •5. Хвороби та пошкодження овочів
- •Вимоги до якості овочів.
- •Питання для самоконтролю:
- •2. Класифікація асортименту кондитерських товарів. Показники якості, особливості зберігання залежно від їх різновидів
- •2.1. Фруктово-ягідні кондитерські вироби
- •2.2. Шоколад і какао–порошок
- •2.3. Карамельні вироби
- •2.4. Цукерки
- •2.5. Борошняні кондитерські вироби
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Смакові товари
- •2. Класифікація асортименту смакових товарів
- •2.1. Алкогольні напої.
- •2.2. Чай і чайні напої
- •2.3. Кава і кавові напої
- •Прянощі і приправи
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Жирові продукти, молоко і молочні товари План лекції:
- •Література:
- •1. Молоко й продукти його переробки, харчові жири як сировина та об’єкт комерційної діяльності
- •2. Класифікація асортименту жирів і жирових продуктів, молока і молочних продуктів
- •3. Товарна характеристика молока, молочних товарів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. М’ясо і м'ясні товари План лекції:
- •Література:
- •1. Хімічний склад та харчова цінність, класифікація м'яса
- •2. М'ясні копченості
- •3. Ковбасні вироби
- •4. М'ясні консерви
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Риба і рибні товари План лекції:
- •Література:
- •1. Значення у харчуванні, будова, хімічний склад та харчова цінність риби
- •2. Жива риба, риба холодильної обробки
- •3. Солоні і копчені рибні товари
- •4. Класифікація асортименту рибних консервів, пресервів
- •5. Ікра, рибні напівфабрикати, кулінарні вироби, нерибні водні продукти
- •Питання для самоконтролю:
Питання для самоконтролю:
Що називають товаром?
Які властивості називають споживчими?
У чому різниця між споживчою вартістю та вартістю товару?
Що є предметом вивчення товарознавства, комерційного товарознавства?
Що називають продукцією?
У чому полягає різниця між конкретним, розширеним та узагальненим продуктом?
Яка роль товарознавчих знань в становленні молодшого спеціаліста з комерційної діяльності?
Які пріоритетні напрямки товарознавчих знань в комерційній діяльності?
Тема 2. Споживні властивості товарів, класифікація, системи кодування План лекції:
1. Споживні властивості товарів і показники що їх визначають.
2. Класифікація товарів як метод товарознавства.
3. Кодування товарів.
Література:
Болотников А.А. Товароведение. Ч. 1: Курс лекций. МАУП, 2001.
Власова А.В. Основи товарознавства непродовольчих товарів. Навчальний посібник. – К.: ЦНЛ, 2006.
Войнаш Л.Г. та ін. Товарознавство непродовольчих товарів. Ч. 1. Підручник. – К.: НМЦ "Укоопосвіта", 2004.
Николаева М.А. Товароведение потребительских товаров. Теоретические основы. – М.: НОРМА, 2000.
Оснач О.Ф. Товарознавство: Навчальний посібник. – К.: ЦНЛ, 2004.
Титаренко Л.Д. Теоретичні основи товарознавства. Навчальний посібник. К.: ЦНЛ, 2003.
1. Споживні властивості товарів і показники що їх визначають
Будь-який товар володіє багатьма властивостями різними за своєю природою.
Властивостями товару називають його об’єктивні властивості , які можуть проявитись на будь-якій стадії життєвого циклу товарів (проектування, виготовлення, розподілення, споживання).
Споживними властивостями називають об’єктивні особливості товару, які проявляються у процесі споживання та забезпеченні задоволення конкретних потреб людини.
За природою споживні властивості діляться на: фізичні, хімічні, фізико-хімічні, біологічні.
Фізичні властивості:
механічні (міцність, деформація, твердість, втома);
термічні (теплоємкість, теплопровідність, вогнестійкість, термостійкість, термічне розширення);
оптичні (колір, блиск, прозорість, променепереломляємість);
акустичні(тембр, висота звуку, звуковий тиск);
електричні, а також загальні фізичні властивості (маса, щільність, пористість ).
Хімічні властивості характеризують відношення товарів до дії різних хімічних речовин та агресивних середовищ. Ці властивості залежать від хімічного складу та будівлі матеріалу.
Найбільш важливими з них є: водостійкість, кислотостійкість, лугостійкість, відношення до дії органічних розчинників, світла, погодних умов.
Фізико-хімічні властивості об’єднують властивості, проявлення яких супроводжується фізичними та хімічними властивостями одночасно. Найважливішими фізико-хімічними властивостями є сорбційні властивості, тобто властивості злипання, склеювання, властивості проникненості (повітря, пари, води та пилу).
Біологічні властивості характеризують стійкість товарів до мікроорганізмів (бактерії, плісняві гриби, дріжджі), комах (моль, таргани), гризунів (миші, пацюки). Процеси гниття, пліснявіння товарів викликаються відповідними видами мікроорганізмів.
В залежності від характеру впливу на споживчі властивості виділяють: функціональні, ергономічні, естетичні властивості товарів, а також їх надійність та безпеку.
Функціональні властивості забезпечують виконання товаром своїх функцій у відповідності з призначенням .
Функціональні властивості мають три групи показників:
1. Досконалість виконання основної функції (точність ходу годинника, чистота прання білизни пральними машинками, максимальна швидкість мотоциклу);
2. Універсальність застосування характеризує ширину діапазону умов та можливість виконання товару за призначенням і наявність додаткових функцій, корисних для споживача (пилосос - розпилення фарби, дрель - застосовуючи насадки, можливість заточки інструменту, шліфування деревини);
Досконалість виконання допоміжних операцій характеризує особливості використання при підготовці експлуатації, при обслуговуванні, збереженні, ремонті . Наприклад у холодильника ступінь автоматизації відтаювання, у електронагрівальних приладів час нагрівання до заданої температури, у фотоапарата – можливість підключення ламп-спалахів .
Ергономічні властивості забезпечують зручність та комфорт при користуванні товаром, створюють оптимальні умови для людини в процесі праці, відпочинку, понижують втомлюваність, підвищують продуктивність праці .
Ергономічні властивості ділять на такі групи: гігієнічні, антропометричні, фізіологічні, психофізіологічні, психологічні.
1. Гігієнічні властивості забезпечують оптимальні умови для функціонування людського організму людини при користуванні товаром . Передбачається створення необхідного мікроклімату в системі «людина-вибір» . Це підтримання температури, вологості, освітленості, вентиляції, а також допустимий рівень шуму, вібрації, напруги магнітного, електричного, електромагнітного полів .
Порушення допустимих рівнів може негативно вплинути на самопочуття людини, викликати дискомфорт, приводити до швидкої втомленості при користуванні товаром .
2. Антропометричні властивості характеризують відповідність товару розмірам, формі, розподіленню маси тіла людини та окремих його частин .
3. Психологофізіологічні властивості забезпечують сприйняття за допомогою органів почуттів людини. До показників цих властивостей відносять: відповідність зоровим, слуховим, смаковим, органів чуття, дотику.
Наприклад, діапазони відтворюємих низьких частот звукових в акустичних системах РЕA установлюються виходячи із звукових можливостей людини. Картинка на екрані телевізора повинна бути чіткою, яскравою, достатнього розміру, щоб при перегляді телепередач очі не втомились та не виникло больових відчуттів.
4. Психологічні властивості характеризують відповідність товару особливостям сприйняття пам’яті та мислення людини, а також рівню його освіти та звичок.
Ці властивості визначають два показника: відповідність товару можливостям людини сприйняттю, переробці, зберіганню інформації та відповідність товару закріпленням навичок людини, які формуються знову.
Естетичні властивості.
Естетичні властивості забезпечують задоволення духовних потреб людини, і в першу чергу потреби в прекрасному.
Товар може бути дійсно якісним та естетичним при умові, що показники його зовнішнього вигляду (форма, колір, декор, малюнок, оздоблення) відповідають функціональному призначенню та підкоряються законом гармонії та краси.
Показники естетичних властивостей діляться на чотири групи: інформаційна виразність, раціональність форми, цілісність композиції, досконалість виробничого виконання, стабільність товарного вигляду.
Інформаційна виразність. До цієї групи показників відносять: оригінальність, відповідність моді, виразність стилю.
Мода – панування на протязі не продовжуваного часу та у визначеному соціальному середовищі тих чи інших смаків у відношенні одягу, предметів побуту. Виразність стиль характеризує спільність засобів та прийомів художньої виразності, яка властива визначеному періоду часу яка проявляється в стійких ознаках форми виробів.
У європейських країнах виникли та отримали розвиток такі стилі різних епох, як: античний, ренесанс, готичний, барокко, рококо, класицизм, ампір, бідермейєр, модерн. Стиль проявляється в оформленні меблі, посуду, побутових машин, одягу.
2. Раціональність форми – характеризується відповідністю форми об’єктивним умовам виготовлення та споживання товару.
Надійність товарів - це властивість товару, яка характеризує його здатність зберігати свою споживчу властивість у часі. Надійність є складовою властивістю яка поділяється на більш прості: безвідмовність, довговічність, ремонтоздатність та зберігання.
Безпека товарів - характеризує ступінь захищеності людини від навколишнього середовища від дії безпечних та шкідливих факторів, які виникають при споживанні товару.
В залежності від природи товару розрізняють електричну, хімічну, механічну, термічну, радіаційну, біологічну та екологічну безпеку.
Номенклатура споживчих властивостей та їхні показники повинні відповідати таким вимогам:
враховувати призначення товарів та умовам споживання групи або конкретного товару;
використовувати сучасні досягнення науки і техніки;
своєчасно враховувати зміни в структурі попиту і потреб населення з метою підвищення якості товарів.