- •Урок №1
- •1. Англійський алфавіт
- •2. Основні правила читання голосних та приголосних букв
- •3. Граматика
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №3
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №4
- •1. Правила читання
- •Основні правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №5
- •1. Правила читання
- •Граматика
- •1. Особові займенники
- •2. Часова система в англійській мові
- •3. Простий теперішній час
- •4. Словотворення та фразеологія
- •5. Читання
- •Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №6
- •1. Правила читання
- •Редукція голосних в ненаголошеному положенні
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест (Урок 1-6)
- •Урок №7
- •1. Правила читання Читання англійських голосних у відкритому, умовно-відкритому (і) та закритому (іі) типах складів (під наголосом).
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №8
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення і фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 2 (Урок 7-10)
- •Урок №11
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •7. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №12
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •Кількісні числівники від 0-12:
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №13
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №14
- •1. Правила читання
- •Читання голосних I, y
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №15
- •1. Правила читання
- •Читання букви e
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 3 (Урок 11-16)
- •Урок №16
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення
- •4. Читання
- •Вправи до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Граматичні таблиці Типи складів
- •Читання буквосполучень
- •Множина іменників
- •Присвійний відмінок іменників
- •Ступені порівняння прикметників
- •Неправильні дієслова
- •Література
3. Простий теперішній час
(The Present Indefinite Tense)
Для повідомлення окремих (або повторюваних) фактів, подій у мовленні вживається простий (неозначений) теперішній час. Для цього часу є характерними обставини: often [’ɔ:fn] – часто; seldom [’seldəm] – рідко; always [’ɔ:lwəz] – завжди; usually [’ju:uəli] – зазвичай; sometimes [’sÃmtaimz] – іноді; every day (week, year…) [’evri dei] [’wi:k] [’ə:] – кожен день (тиждень, рік…) і т.д.
Ствердна форма цього часу утворюється від інфінітиву дієслова без частки to – (V). В 3-ій особі однини додається закінчення –s чи –es – (V-s)
I you he she it |
(1)
|
live (V) lives (V-s) |
(2) |
we you they |
(1) live (V) (2) |
Закінчення читається як:
|
[z] |
[s] |
[z] |
|
після дзвінкої приголосної чи голосної |
після глухої приголосної |
після ss, se, sh, ce, ch, x |
He She It |
feels lines finds seems minds goes |
sleeps makes eats likes sits helps |
uses misses mixes places fixes |
Дієслово to do [du:] – робити в 3-ій особі однини має форму does [dÃz]. Наприклад: He (she) does it.
Вправа 1. Поставте речення у множині.
Model: He goes to school. → They go to school.
1. I help my friend. 2. He wants to be a teacher. 3. I often get home late. 4. She lives next to me.
Вправа 2. Поставте речення у однині.
Model: They need help. → He needs help.
1. They speak about University.
2. We are good at physics.
3. They take economics.
4. They make tea.
4. Словотворення та фразеологія
1. Назви дисциплін, як абстрактні поняття, вживаються без артикля: physics [’fz], economics [ِə’nɔm], medicine [’medsn].
2. Зверніть увагу на словотворчі суфікси -s, -ist: physics – physicist; economics – economist.
3. Olga is at college = She is a student of a college.
to go to get |
by bus – |
їхати (добиратися) автобусом. (зверніть увагу на відсутність артикля) |
||
to take a bus |
– сідати на автобус |
|
||
5. to go on foot – йти пішки
6. He is good at … – у нього гарні здібності до …
7 . It takes me about ten minutes to get to … .
him little time to do … .
Мені потрібно біля десяти хвилин щоб дістатися до …
Йому потрібно мало часу, щоб зробити …
5. Читання
My name is Olga. I live in a big block next to the post-office. The block is nice and it is a good place to live in.
I take economics at University. I often go to University by bus. The bus-stop is next to the post-office. It takes me about 10 minutes to get to my University by bus.
While at the bus-stop I often meet Nick. He lives next to me. Nick is at the University too, but he takes physics at a Pedagogical University. He wants to be a teacher. He is good at physics and he often helps me with it.
I often get home late. When I go home I seldom take a bus. I often go on foot. It takes me little time to get home on foot.
