- •3. Цель занятия:
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Основная литература
- •Личная гигиена больных.
- •3. Цель практического занятия:
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •Работа на занятии:
- •Питание больных
- •1.Тема: Питание больных.
- •2. Значение темы.
- •3. Цель занятия:
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •5. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •6. Рекомендуемая литература.
- •Работа на занятии:
- •3. Цель занятия:
- •6. Основные задачи лечебно-охранительного режима;
- •1. Работать с историей болезни;
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Основная литература
- •Способы применения лекарственных веществ. Хранение и организация раздачи лекарств. Методическая разработка для студентов
- •Пермь 2012
- •1.Тема занятия. Способы применения лекарственных веществ. Хранение и организация раздачи лекарств.
- •2. Значение темы.
- •3. Цель занятия:
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •5. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •6. Рекомендуемая литература.
- •7.Работа на занятии:
- •Простейшие физиотерапевтические процедуры
- •3. Самоподготовка к занятию.
- •4.Работа на занятии:
- •Температура тела и ее измерение
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •В. Период падения температуры.
- •В. Период падения температуры.
- •Методическая разработка для студентов
- •3.Самоподготовка к занятию:
- •4.Работа на занятии:
Методическая разработка для студентов
Курс –I, 1 семестр
Факультет: лечебный
Продолжительность занятия: 2 академических часа
Место проведения: кафедра пропедевтики внутренних болезней
Пермь
2012
1.Тема занятия: Особенности ухода за тяжелобольными и агонирующими. Реанимация.
1.Значение данной темы. Изучение данной темы знакомит с правилами ухода за тяжелыми и агонирующими больными, дает навыки проведения сердечно-легочной реанимации, алгоритм действия в экстремальной ситуации, обучает правилам констатации биологической смерти, правилам обращения с телом умершего пациента.
2.Цель занятия: изучить особенности ухода за тяжелыми и агонирующими больными, ввести понятие о клинической и биологической смерти, рассмотреть принципы сердечно-легочной реанимации.
Студент должен знать:
а) особенности ухода за тяжелыми и агонирующими больными;
б) признаки клинической и биологической смерти;
в) правила обращения с трупом.
Студент должен уметь:
а) осуществить уход за тяжелым больным;
б) провести сердечно легочную реанимацию;
в) правильно обращаться с трупом, заполнить необходимую документацию.
3.Самоподготовка к занятию:
Цель самоподготовки:
студент должен знать правила общего ухода за больным, обеспечение личной гигиены больного;
знать профилактику пролежней.
Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:
Общие правила ухода за тяжелыми и агонирующими больными.
Особенности положения в постели тяжело больного, профилактика пролежней, помощь в личной гигиене, мониторирование жизненно-важных функций.
Понятие об отделении реанимации. Индивидуальный пост.
Техника первой доврачебной помощи: непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция лёгких по способу «рот в рот» и «рот в нос».
Уход за больными, находящимися в бессознательном состоянии.
Понятие о клинической и биологической смерти. Констатация смерти и правила обращения с трупом, заполнение сопроводительной документации.
Тестовые вопросы для самоконтроля подготовки к занятию
1. Почему при проведении искусственного дыхания необходимо запрокидывать голову больного ?
а) чтобы удобнее было приложить рот реаниматора к носу или рту больного;
б) чтобы обеспечить проходимость дыхательных путей;
в) чтобы создать хорошую герметизацию;
г) в целях создания лучших условий для кровообращения;
д) для удобства больного.
Ответ: б
2. Как проверить правильность проведения искусственного дыхания?
а) во время проведения искусственного дыхания должен появляться пульс;
б) во время проведения искусственного вдоха грудная клетка должна расширяться, а во время пассивного выдоха – спадаться;
в) во время проведения искусственного вдоха наблюдается «надувание» щек больного;
г) во время проведения искусственного дыхания изменяется окраска кожных по
кровов;
д) все выше перечисленное верно.
Ответ: б.
3. В каких случаях применяют прямой массаж сердца?
а) при неэффективности непрямого массажа сердца;
б) при наличии инструментов, позволяющих вскрыть грудную клетку больного;
в) если остановка сердца произошла во время хирургической операции на органах грудной клетки;
г) поздние сроки (свыше 8 мин) после наступления клинической смерти;
д) при соответствующей подготовленности реаниматора.
Ответ: в.
4. В каком положении должны находиться руки реаниматора при проведении непрямого массажа сердца?
а) максимально разогнуты в лучезапястных и локтевых суставах;
б) слегка согнуты в локтевых суставах и максимально разогнуты в лучезапястных;
в) разогнуты (фактически максимально, под углом 90º) в лучезапястных суставах и выпрямлены в локтевых;
г) слегка согнуты в локтевых и лучезапястных суставах;
д) обхватывать с двух сторон грудную клетку.
Ответ: в.
5. Что из нижеперечисленного относится к признакам клинической смерти?
а) понижение температуры тела;
б) урежение ЧСС;
в) отсутствие реакции зрачков на свет;
г) помрачение сознания;
д) трупное окоченение.
Ответ: в.
6. Что должно предшествовать искусственному дыханию?
а) прямой массаж сердца;
б) непрямой массаж сердца;
в) восстановление проходимости дыхательных путей;
г) применение мешка Амбу;
д) дезинфекция полости рта больного.
Ответ: в.
Какова минимальная продолжительность сердечно-легочной реанимации?
а) зависит от тяжести состояния больного, у терминальных пациентов может не проводиться;
б) 15 минут;
в) 30 минут;
г) 90 мину.
Ответ: в.
Какова частота компрессий при проведении непрямого массажа сердца?
а) 100 в минуту;
б) 80-100 в минуту;
в) 60-80 в минуту.
Ответ: а.
9. Каково должно быть соотношение вдуваний воздуха и частоты компрессии грудной клетки при проведении искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца?
а) 40 к 2;
б) 30 к 2;
в) 20 к 2;
г) 15 к 1.
Ответ: б.
10. Какие факторы определяют большую вероятность положительного эффекта реанимационных мероприятий?
а) молодой возраст;
б) внезапная смерть, без предшествующей тяжелой болезни;
в) гипотермия;
г) раннее начало реанимационных мероприятий;
д) все перечисленное верно.
Ответ: д.
Рекомендованная литература:
Основная литература:
1.Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учебное пособие для Вузов. ГЭОТАР-Медиа; 2006, 396 с.
2.Туркина Н.В., Фоменко А.Б. Общий уход за больными: учебник.- Товарищество научных изданий КМК.-М.:2007.-549 с.
Дополнительная литература
1.Новейший медицинский справочник диетотерапии при различных заболеваниях/ И.К. Латогуз, Ф.И. Латогуз.-М.:Эксмо, 2008-544с.
с.