Відповідальність

1. куратор академічної групи несе відповідальність за життя і здоров'я студентів групи під час заходів, які він проводить у відповідності з законодавством України.

2. За невиконання чи неналежне виконання без поважних причин Статуту і Правил внутрішнього розпорядку університету, законних розпоряджень декана факультету та інших локальних нормативних актів, посадових обов’язків. Визначених даною Інструкцією, куратор академічної групи несе дисциплінарну відповідальність у порядку, передбаченому трудовим законодавством.

3. За застосування, в тому числі одноразове, методів виховання. пов’язаних з фізичним і (чи) психічним насиллям над особистістю студента, куратор академічної групи звільняється з посад у відповідності з трудовим законодавством і Законом України "Про освіту".

4. За навмисне спричинення університету чи учасникам навчального процесу збитків у зв’язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов’язків куратор групи несе матеріальну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством.

2. Схема оформлення та вимоги до проведення виховного заходу:

Титульний аркуш

План-конспект (бесіди, свята і т.д.)

проведеного в __групі, назва факультету

студентом-практикантом ___ групи, факультету

Наступні сторінки:

Тема:

Мета:

План.

Зміст виховного заходу

Детально описується сценарій проведеного заходу (5-7 сторінок).

Перелік використаної літератури.

3. Самоаналіз виховного заходу:

1. Загальні відомості про виховний захід:

• аналіз теми, мети, завдань; відповідність теми, мети поставленим завданням та індивідуальним і віковим особливостям студентів.

2. Особливості підготовки до проведення виховного заходу, організаційні труднощі.

3. Особливості проведення виховного заходу:

• що, на вашу думку, найбільше вдалося (не вдалося);

• як встановлювався контакт зі студентами;

• особливості сприймання студентів, налагодження взаємозв’язку;

• емоційний клімат під час проведення виховного заходу;

• включення студентів у процес обговорення проблеми;

• використання різних методів впливу на студентів, індивідуальний та диференційований підхід до них.

4. Загальні висновки:

• чи досягнуто поставленої мети;

• на що необхідно звернути увагу в майбутньому;

• загальне враження про захід;

• особливості подальшої виховної роботи (які теми слід обговорювати, яка форма проведення заходу найбільш вдала тощо).

3. Схема індивідуального плану

Індивідуальний план

проходження педагогічної практики

в закладі ___

з ____ по ___ 200_ року

студента __курсу __ групи

факультету ____

(прізвище, ім’я, по батькові)

Дата		Вид діяльності	Термін виконання	Примітки
1. Період підготовки та ознайомлення
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Настановча конференція Ознаомлення з базою практики Вивчення документації Знайомство з навчальною групою Ознайомлення з роботою куратора Підготовка до виховних заходів		8.11.2005.
2. Період практичної діяльності
1. 1. 2. 3. 4. 2. 3. 4.		Робота над формуванням студентського колективу Робота по здійсненню різних напрямків виховання Підготовка до про- ведення пробних виховних заходів Прове- дення пробних виховних заходів

Затверджую______________________________

методист із педагогіки