1.5.2. Обов’язки старост мікрогруп

При розподілі студентів по школам у кожній мікрогрупі призначається староста. Інструктаж старост мікрогруп після проведення настановчої конференції проводить завідуючий відділом педагогічної практики університету.

Староста зобов'язаний:

до початку практики:

• одержати у відділі педпрактики університету необхідну нормативно-фінансову документацію;

• пройти інструктаж щодо оформлення всіх необхідних документів;

протягом перших трьох днів практики:

• представити своїм методистам розклад уроків усіх студентів мікрогрупи за вказаним зразком (додається);

• з'ясувати у відділі педпрактики наявність копій ідентифікаційних кодів усіх учителів, які керують роботою студентів мікрогрупи в школі;

у період проходження практики:

• взяти копії ідентифікаційних кодів у вчителів, якщо такі копії відсутні у відділі педпрактики;

• заповнити грошову відомість;

• вести журнал обліку роботи учителів школи, викладачів та студентів;

• узгоджувати організаційні питання, які стосуються проходження практики студентами мікрогрупи;

протягом трьох днів після закінчення проходження педагогічної практики:

• забезпечити своєчасну здачу студентами мікрогрупи матеріалів для виставки результатів педагогічної практики;

• здати у відділ педпрактики:

• журнал проходження педагогічної практики із записами вчителів та методистів від кафедр про виконану ними роботу і виставленими студентам поточними й підсумковими оцінками;

• грошову відомість на оплату вчителям, підписану директором школи і завірену печаткою школи;

• копії ідентифікаційних кодів учителів, яким мають нараховуватись гроші за керівництво практикою студентів;

• узгодити із груповим методистом практики дату і час складання диференційованого заліку за результатами педпрактики і повідомити їх студентам мікрогрупи;

• повідомити заступнику декана з педагогічних практик прізвище, ім'я та по батькові доповідача від мікрогрупи на підсумкову конференцію і тему його виступу;

• забезпечити присутність усі студентів мікрогрупи на підсумковій конференції.

Примітка. У разі несвоєчасної здачі документації у відділ педпрактики або систематичного невиконання обов'язків старості мікрогрупи знижується оцінка за практику.

1.6. Підведення підсумків і оцінювання практики

При підведенні підсумків практики оцінюванню підлягають всі види навчально-виховної діяльності студента-практиканта.

Оцінку «відмінно» заслуговує за практику студент, який:

• творчо підходив до вибору методів і засобів навчання;

• планував і проводив навчальні заняття різних типів;

• за більшість залікових уроків отримав оцінку «відмінно»;

• відвідав і проаналізував уроки кожного зі студентів-практикантів та вчителів-предметників;

• за час практики налагодив контакт з класом, сприяв становленню і підтримці хорошого мікроклімату в колективі;

• проводив з учнями додаткові заняття;

• проводив заняття предметних гуртків, факультативів;

• організовував для учнів екскурсії;

• допомагав учням у випуску стінгазет, бюлетенів, тощо;

• підготував і провів на належному рівні не менше одного позакласного заходу з кожного предмету, який був оцінений на “відмінно”;

• підготував наочні та дидактичні матеріали на виставку;

• проводив індивідуальні заняття з обдарованими дітьми;

• перевіряв робочі зошити учнів;

• вивчав кращий педагогічний досвід вчителів-предметників;

• вчасно підготував і здав звітну документацію;

• працював з повною віддачею, тривалість його робочого дня була в межах 6 годин.

Оцінка «добре» виставляється за практику, якщо студент за більшість залікових уроків одержав оцінку «добре», із інших зазначених видів діяльності деякі не були виконані, або окремі з них здобули оцінку “добре”.

Оцінка «задовільно» виставляється за практику, якщо за більшість залікових уроків студент одержав оцінки «задовільно» і «добре», здійснив не менше половини інших видів педагогічної діяльності, але не показав належного рівня сформованості професійно-педагогічних умінь.

Практика оцінюється «незадовільно», якщо студент безвідповідально відноситься до її проведення, уроки проводив на низькому науково-методичному рівні, ігнорував інші види педагогічної роботи. Студент, який не виконав програму практики без поважної причини, отримує негативну оцінку і відраховується з університету.

Якщо з поважної причини (хвороба тощо) студент не пройшов практику, то при представленні належних довідок та особистої заяви у деканат, він має право пройти її індивідуально в іншій, зазначений деканатом та відділом педпрактики, час.

Підсумкова оцінка виставляється на основі оцінок з усіх видів діяльності груповим методистом.