2. Проверочные тесты

Выберите один правильный ответ

1. Большая часть энергии для сокращения мышц при выполнении легкой работы обеспечивается за счет окисления

1) белков

2) жиров

3) углеводов

4) все ответы верные

5) нет правильного ответа

2. В энергообеспечении работ предельной мощности (спринт, подъем штанги) решающую роль играет энергетическая система

1) фосфогенная

2) лактацидная

3) кислородная

4) миокиназная

5) нет правильного ответа

3. При определении физической работоспособности прямыми методами используются нагрузки

1) максимальные

2) субмаксимальные

3) супермаксимальные

4) пороговые

5) подпороговые

4. Для определения физической работоспособности непрямыми методами используются нагрузки

1) максимальные

2) субмаксимальные

3) супермаксимальные

4) пороговые

5) подпороговые

5. Регистрация частоты пульса при определении ИГСТ (индекса Гарвардского степ-теста) проводится

1) в начале физической нагрузки

2) через одну минуту после начала физической нагрузки

3) через одну минуту после окончания физической нагрузки

4) на второй минуте после окончания работы

5) на третьей минуте после окончания работы

6. Стационарное состояние при тяжелой мышечной работе

1) формируется в начале физической нагрузки

2) не формируется вообще

3) формируется в конце физической нагрузки

4) формируется после периода врабатывания

5) формируется через 21 секунду после начала работы

7. Линейная зависимость между ЧСС и физической нагрузкой сохраняется при физической нагрузке, сопровождающейся увеличением ЧСС до

1) 70 уд./мин

2) 120 уд./мин

3) 170 уд./мин

4) 200 уд./мин

5) 240 уд./мин

8. Фосфогенная энергетическая система для синтеза АТФ использует механизм

1) аэробный

2) анаэробный

3) в начале работы аэробный, затем анаэробный

4) в начале работы анаэробный, затем аэробный

5) нет правильного варианта ответа

9. Абсолютная величина МПК (максимальное потребление кислорода) для нетренированных испытуемых составляет

1) 0,5 л/мин

2) 1,5 л/мин

3) 10 л/мин

4) 3,0 л/мин

5) 2,0 л/мин

10. При быстром восстановлении пульса после степ-теста ИГТС

1) выше

2) ниже

3) не меняется

4) определить невозможно

5) нет правильного ответа

Основная литература

Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник +CD.- ГЭОТАР-Медиа, 2010. - С. 797-811.

Орлов Р.С., Ноздрев А.Д. Нормальная физиология: учебник +CD.- ГЭОТАР-Медиа, 2005.-696 с.

Физиология человека./ Под ред. Покровского В.М. – М.: Медицина, 2003.-656 с.

Дополнительная литература

Нормальная физиология. Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. В.Н. Яковлева. – М.: ИЦ «Академия», 2006. - В 3-х т. - Т. 3 - Интегративная физиология. – C. 122-132, 172-181.

Нормальная физиология человека. Учебник для высших учебных заведений / Под ред. Б.И. Ткаченко. – М.: Медицина, 2005. - C. 856-873.

Физиология. Основы и функциональные системы. Курс лекций / Под ред. К.В. Судакова. – М.: Медицина, 2000. - C. 771-778.

Корчин В.И., Шаламова Е.Ю., Данилова А.В. Лабораторный практикум по нормальной физиологии.-Ханты-Мансийск: ИЦ ХМГМА, 2010.- Ч.2 – С.81-84.

Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. Учебник для вузов. – СПб.: Лань, 2002. - C. 389-395.

Коробков А.В. Физиология человека.– М.: Высшая школа, 1980. – C. 470-471, 519-545.

Савченков Ю.И. Нормальная физиология. Учебное пособие. – Ростов н/Дону: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2007. – C. 352-357, 393-399.

Физиология человека / Под ред. Р. Шмидта и Т. Тевса. Пер. с англ. – М.: Мир, 1985. - в 4-х т. - Т.4 - Обмен веществ. Пищеварение. Выделение. Эндокринная регуляция. – C. 47-48, 57-58.

Физиология человека / Под ред. Р. Шмидта и Т. Тевса. Пер. с англ. – М.: Мир, 1996. - в 3-х т. - Т.3 – Энергетический баланс. Питание, пищеварение, выделение. Репродукция, беременность, старение. - C. 688, 697-702.

Физиология человека. Курс лекций / Под ред. проф. Л.З. Тель, чл.-корр. АМН СССР Н.А. Агаджаняна. - Алма-Ата: «Казахстан», 1992. - в 2-х кн. - Кн.1 - Общая физиология. Механизмы регуляции функций. Организм и внешняя среда. – C. 317-325.

Физиология человека. Курс лекций / Под ред. академика РАМН Н.А. Агаджаняна, проф. В.И. Циркина. – СПб.: «Сотис», 1998. - C. 432-437.

Практическое занятие №24: Контрольное занятие по темам: «Физиология системы кровообращения», «Сенсорные системы (анализаторы)», «Физиология высшей нервной деятельности», «Защитные функции организма. Физиология адаптации».

Формируемые компетенции: ОК1; ПК1; ПК5; ПК9; ПК16; ПК27; ПК31; ПК32.

Учебные цели (иметь представление, знать, уметь, владеть): см. МАТРИЦУ КОМПЕТЕНЦИЙ.

Знать	Уметь	Владеть
1, 3, 4, 5, 6	1, 2, 4	1, 2

ПРИЛОЖЕНИЕ