- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru в.Н.Кирой физиологические методы в психологии
- •Isbn 5-94153-058-7
- •Раздел 1. Психометрические методы.......... 10
- •Раздел 2. Физиологические методы.......... 81
- •Раздел 1. Психометрические методы
- •1.1. Методические особенности проведения психометрических обследований
- •1.2. Технические средства, используемые при проведении психометрических обследований
- •1.3. Методика определения лабильности зрительного анализатора
- •1.3.1. Методика измерения критических частот световых мельканий
- •1.3.2. Влияние различных факторов на кчсм и кчрм
- •I..1.3. Отражение индивидуальных свойств нервной системы в показателях критической частоты световых мельканий
- •1.3.4. Влияние лабильности нервных процессов на психические процессы, успешность профессиональной и спортивной деятельности
- •1.3.5. Кчмс и кчрм как показатели функционального состояния человека в норме и патологии
- •1.4. Определение характеристик слуховой системы
- •1.4.1. Слуховые ощущения и слуховая чувствительность
- •1.4.2. Методика измерения слуховой чувствительности
- •1.4.2.1. Зависимость слуховой чувствительности от параметров слухового стимула
- •1.4.2.2. Эффекты маскировки
- •1.4.3. Возрастные и половые особенности слуховой чувствительности
- •1.4.4. Индивидуально-типологические особенности и показатели слуховой чувствительности
- •1.4.5. Применение показателей слуховой чувствительности в эргономике, инженерной психологии, медицине
- •1.5. Определение характеристик кинестетического анализатора
- •1.5.1. Тремометрия
- •1.5.1.1. Определение и функции тремора
- •1.5.1.2. Методика тремометрии
- •1.5.1.3. Возрастные и половые особенности тремора
- •1.5.1.4. Взаимосвязь характеристик тремора и индивидуально-типологических свойств личности
- •1.5.1.5. Изменение тремора при различных функциональных нагрузках
- •1.5.2. Теппинг-теет
- •1.5.2.1. Методика теппинг-теста
- •1.5.2.2. Зависимость максимальной частоты движений от возраста, пола и уровня тренированности
- •1.5.2.4. Максимальная частота движений как показатель функционального состояния человека
- •1.6. Психомоторный профиль личности и время реакции
- •1.6.1. Методика хронометрических обследований
- •1.6.2. Время простой сенсомоторной реакции
- •1.6.2.1. Природа раздражителя и время реакции
- •1.6.2.2. Зависимость времени реакции от пространственных и временных характеристик раздражителя
- •1.6.2.3. Время реакции на начало и прекращение действия раздражителя
- •1.6.2.4. Время реакции на простые и комплексные раздражители
- •1.6.2.5. Зависимость времени реакции от интенсивности раздражителя
- •1.6.3. Время сложной сенсомоторной реакции
- •1.6.3.1.Методические особенности регистрации времени сложной сенсомоторной реакции
- •1.6.3.2. Время центральной задержки
- •1.6.3.3. Зависимость времени сложной реакции от количества сигналов, подлежащих различению
- •1.6.4. Зависимость времени реакции от уровня тренированности, пола, возраста и различного рода влияний на организм.
- •1.6.5. Время реакции и индивидуально-типологические свойства личности
- •1.6.6. Время реакции как показатель функционального состояния человека
- •1.6.7. Использование показателя времени реакции в клинической практике
- •1.6.8. Показатели времени реакции в прикладных исследованиях
- •1.7. Субъективное восприятие длительности временных интервалов
- •1.7.1. Психофизиологические основы восприятия и оценки времени человеком
- •1.7.2. Методы оценки способности человека к воспроизведению длительности временных интервалов
- •1.7.2.1. Понятие и определение порога длительности
- •1.7.2.2. Качество воспринимаемых длительностей и нейтральный интервал
- •1.7.2.3. Влияние характеристик стимула на восприятие длительности временного интервала
- •1.7.2.4. Зависимость субъективной оценки времени от физической природы эталонного раздражителя
- •1.7.3. Влияние ситуации, мотивации и других факторов на оценку времени
- •1.7.4. Возрастные особенности восприятия времени
- •1.7.5. Влияние индивидуально-типологически особенностей на субъективную оценку длительности временных интервалов
- •1.7.6. Функциональное состояние и эффективность опознания эталонного временного интервала
- •1.7.7. Использование характеристик субъективного времени в прикладных исследованиях
- •Раздел 2. Физиологические методы
- •2.1. Методы оценки характеристик сердечно-сосудистой системы человека
- •2.1.1. Пульсометрия
- •2.1.1.1. Физическая обусловленность и физиологическая значимость пульсовых колебаний
- •2.1.1.2. Методика регистрации пульса
- •2.1.1.3. Влияние различных факторов на частоту сердечных сокращений
- •2.1.2. Электрокардиография
- •2.1.2.1. Методика регистрации и аппаратура, используемые при проведении электрокардиографических обследований
- •2.1.2.2, Показатели экг
- •2.1.2.4. Использование экг для оценки функционального состояния человека в условиях трудовой деятельности
- •2.1.2.5. Использование экг в спортивной физиологии и медицине
- •2.1.2.6. Использование экг в авиационной и космической медицине
- •2.1.2.7. Клинические аспекты использования метода экг
- •2.2. Кожно-гальваническая реакция
- •2.2,1. Генезис кгр-рефлекса
- •2.2.2. Методики регистрации кгр
- •2.2.3. Фоновые характеристики кгр и их изменения при действии различных факторов
- •2.2.4. Связь характеристик кгр с индивидуально-типологическими свойствами личности
- •2.2.5. Отражение в характеристиках кгр функциональных состояний человека
- •2.2.6. Оценка функционального состояния организма по показателям бат кожи
- •2.2.7. Клинические аспекты использования характеристик кгр и бат
- •2.3. Омегометрия
- •2,3.1. Общие представления о природе медленноволновой активности мозга и омега-потенциале
- •2.3.2. Методические особенности регистрации омега- потенциалов
- •2.3.3. Омега-потенциал и функциональное состояние центральной нервной системы человека
- •2.4. Электроэнцефалография
- •2.4.1. Технические средства, используемых при регистрации ээг
- •2.4.2. Схемы размещения электродов и методические особенности регистрации ээг
- •2.4.3. Методы анализа электрограмм
- •2.4.4. Природа суммарной электрической активности мозга
- •2.4.5. Общая характеристика ээг
- •2.4.6. Влияние возраста и пола на спонтанную электрическую активность мозга
- •2.4.7. Отражение в характеристиках ээг индивидуально-типологических свойств личности
- •2.4.8. Отражение в характеристиках ээг уровня бодрствовапия
- •2.4.8.2.2. Изменение пространственно-временной организации биопотенциалов мозга
- •2.4.8.3. Электрографические корреляты состояния психоэмоционального напряжения
- •2.4.11. Клиническая электроэнцефалография и классификация типов ээг
- •2.5. Метод вызванных потенциалов
- •2.5.1. Природа вызванной электрической активности мозга
- •2.5.2. Методические особенности регистрации и анализа вп
- •2.5.3. Влияние пола, возраста, параметров стимуляции и области регистрации на характеристики вп
- •2.5.4. Слуховые вызванные потенциалы
- •2.5.5. Соматосенсорные вп
- •2.5.6. Зрительные вп
- •2.5.7. Медленные связанные с событием потенциалы
- •2.5.8. Метод вп в фундаментальных и прикладных исследованиях
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
2.5.3. Влияние пола, возраста, параметров стимуляции и области регистрации на характеристики вп
Экспериментально показано, что ВП могут быть зарегистрированы у ребенка сразу после рождения, однако они приобретают конфигурацию, свойственную ВП взрослых, в
возрасте около 6 месяцев (соматосенсороные ВП). Формирование зрительных ВП завершается значительно позже, а именно, в возрасте около 6 лет. Вплоть до этого возраста ВП менее дифференцированы на компоненты, которые имеют более
длительные латентные периоды. С возрастом амплитуда компонентов ВП возрастает. Последнее связано, преимущественно, с процессами созревания мозга, в частности формированием сенсорных трактов и неспецифических систем. Полная стабилизация характеристик ВП завершается параллельно с созреванием ЭЭГ, а именно, в возрасте 16-18 лет. Последующие изменения отмечаются после 50 лет и связаны с
деструктивными морфо-функциональными процессами в ЦНС.
Различия, связанные с полом, не так велики, как возрастные. Однако в ряде работ отмечается, что амплитуда, в частности, компонентов зрительных ВП у женщин несколько выше, а их латентные периоды короче, чем у мужчин.
Существенное влияние на характеристики ВП оказывают физические характеристики стимула, интервал между стимулами и общее число стимулов в серии. Экспериментально показано, что при повторном предъявлении одних и тех же стимулов наблюдается снижение амплитуды ВП (Рис. 25), которое определяется двумя причинами: рефрактерностью и явлением привыкания. Рефрактерность является причиной снижения амплитуды ВП при небольших интервалах между стимулами (до 500 мс) как следствие наложения эффектов предыдущего воздействия на последующее. Скорость восстановления ответов в этом случае используют как показатель функционального состояния нервной системы, ее индивидуальных особенностей (Ч.Шагасс, 1975).
Рис. 25. Снижение амплитуды слуховых ВП при повторном предъявлении стимулов (цит. по Ч.Шагас, 1975).
Снижение амплитуды ответа в результате привыкания может быть быстрым (в течение нескольких первых предъявлений раздражителя) и медленным. Быстрое снижение амплитуды ответа имеет место при большой длительности и интенсивности раздражителя и зависит от интервала между стимулами. При величине последнего более 10 с быстрого снижения амплитуды ВП не отмечается. В отличие от быстрого, медленное снижение амплитуды ВП не зависит от интервала между стимулами и отмечается после 1,5 - 2 часов их регистрации.
Для изучения эффекта привыкания используют ряд методических приемов: предъявление стимулов пачками с большим интервалом между ними, метод скользящего усреднения ВП и другие (S.Laurioan, J.-M.Gaillard, 1976).
Считается, что межстимульный интервал, равный 3 секундам, является оптимальным для предотвращения влияния указанных выше факторов на характеристики ВП. Рекомендуется также исключать из усреднения первые (4-6) ответы и не использовать стимулы высокой интенсивности.
В общем случае при повышении интенсивности стимула возрастает амплитуда компонентов ВП и укорачивается их латентный период. Эта зависимость в целом носит нелинейный характер. Амплитуда ВП может значительно изменяться при сравнительно небольших изменениях интенсивности в диапазоне ее оптимальных значений, но относительно мало изменяться при существенных изменениях интенсивности за пределами этого диапазона. При интенсивности стимула, близкой порогу, латентный период компонентов ВП максимален и сокращается при ее увеличении.
Рис. 26. Зависимость средней амплитуды соматосенсорных ВП от силы стимула (цит. по Ч.Шагас, 1975).
1 - ВП, полученные при увеличении напряжения (при постоянном токе),
II - BП, полученные при увеличении силы тока (при постоянном напряжении).
Параметры ВР существенно варьируют при регистрации от различных участков нокортскси определяется как структурной организаций корковых ofWii так и особенностями их иннервации. При этом далеко амплитуда компонентов ВП максимальная и проекционных областях соответствующего лил п< возбуждение приходит раньше всего. Так, в частности, слуховые ВП наиболее выражены в области макушки, что и послужило для их обозначения как «вертекс-потенциалы».
Полной ясности о механизмах генерации отдельных компонентов ВП в настоящее время нет, хотя этому вопросу посвящены многочисленные экспериментальные исследования. В целом, полагают, что ранние компоненты (с ЛП до 100 мс) связаны с физическими параметрами раздражителя и приходом возбуждения в кору, средние (с ЛП от 100 до 200 мс) — с анализом его характеристик, в том числе, биологической значимости, а поздние (с ЛП более 300 мс) - с процессами принятия решений, подготовки и реализации ответных реакций.