- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru в.Н.Кирой физиологические методы в психологии
- •Isbn 5-94153-058-7
- •Раздел 1. Психометрические методы.......... 10
- •Раздел 2. Физиологические методы.......... 81
- •Раздел 1. Психометрические методы
- •1.1. Методические особенности проведения психометрических обследований
- •1.2. Технические средства, используемые при проведении психометрических обследований
- •1.3. Методика определения лабильности зрительного анализатора
- •1.3.1. Методика измерения критических частот световых мельканий
- •1.3.2. Влияние различных факторов на кчсм и кчрм
- •I..1.3. Отражение индивидуальных свойств нервной системы в показателях критической частоты световых мельканий
- •1.3.4. Влияние лабильности нервных процессов на психические процессы, успешность профессиональной и спортивной деятельности
- •1.3.5. Кчмс и кчрм как показатели функционального состояния человека в норме и патологии
- •1.4. Определение характеристик слуховой системы
- •1.4.1. Слуховые ощущения и слуховая чувствительность
- •1.4.2. Методика измерения слуховой чувствительности
- •1.4.2.1. Зависимость слуховой чувствительности от параметров слухового стимула
- •1.4.2.2. Эффекты маскировки
- •1.4.3. Возрастные и половые особенности слуховой чувствительности
- •1.4.4. Индивидуально-типологические особенности и показатели слуховой чувствительности
- •1.4.5. Применение показателей слуховой чувствительности в эргономике, инженерной психологии, медицине
- •1.5. Определение характеристик кинестетического анализатора
- •1.5.1. Тремометрия
- •1.5.1.1. Определение и функции тремора
- •1.5.1.2. Методика тремометрии
- •1.5.1.3. Возрастные и половые особенности тремора
- •1.5.1.4. Взаимосвязь характеристик тремора и индивидуально-типологических свойств личности
- •1.5.1.5. Изменение тремора при различных функциональных нагрузках
- •1.5.2. Теппинг-теет
- •1.5.2.1. Методика теппинг-теста
- •1.5.2.2. Зависимость максимальной частоты движений от возраста, пола и уровня тренированности
- •1.5.2.4. Максимальная частота движений как показатель функционального состояния человека
- •1.6. Психомоторный профиль личности и время реакции
- •1.6.1. Методика хронометрических обследований
- •1.6.2. Время простой сенсомоторной реакции
- •1.6.2.1. Природа раздражителя и время реакции
- •1.6.2.2. Зависимость времени реакции от пространственных и временных характеристик раздражителя
- •1.6.2.3. Время реакции на начало и прекращение действия раздражителя
- •1.6.2.4. Время реакции на простые и комплексные раздражители
- •1.6.2.5. Зависимость времени реакции от интенсивности раздражителя
- •1.6.3. Время сложной сенсомоторной реакции
- •1.6.3.1.Методические особенности регистрации времени сложной сенсомоторной реакции
- •1.6.3.2. Время центральной задержки
- •1.6.3.3. Зависимость времени сложной реакции от количества сигналов, подлежащих различению
- •1.6.4. Зависимость времени реакции от уровня тренированности, пола, возраста и различного рода влияний на организм.
- •1.6.5. Время реакции и индивидуально-типологические свойства личности
- •1.6.6. Время реакции как показатель функционального состояния человека
- •1.6.7. Использование показателя времени реакции в клинической практике
- •1.6.8. Показатели времени реакции в прикладных исследованиях
- •1.7. Субъективное восприятие длительности временных интервалов
- •1.7.1. Психофизиологические основы восприятия и оценки времени человеком
- •1.7.2. Методы оценки способности человека к воспроизведению длительности временных интервалов
- •1.7.2.1. Понятие и определение порога длительности
- •1.7.2.2. Качество воспринимаемых длительностей и нейтральный интервал
- •1.7.2.3. Влияние характеристик стимула на восприятие длительности временного интервала
- •1.7.2.4. Зависимость субъективной оценки времени от физической природы эталонного раздражителя
- •1.7.3. Влияние ситуации, мотивации и других факторов на оценку времени
- •1.7.4. Возрастные особенности восприятия времени
- •1.7.5. Влияние индивидуально-типологически особенностей на субъективную оценку длительности временных интервалов
- •1.7.6. Функциональное состояние и эффективность опознания эталонного временного интервала
- •1.7.7. Использование характеристик субъективного времени в прикладных исследованиях
- •Раздел 2. Физиологические методы
- •2.1. Методы оценки характеристик сердечно-сосудистой системы человека
- •2.1.1. Пульсометрия
- •2.1.1.1. Физическая обусловленность и физиологическая значимость пульсовых колебаний
- •2.1.1.2. Методика регистрации пульса
- •2.1.1.3. Влияние различных факторов на частоту сердечных сокращений
- •2.1.2. Электрокардиография
- •2.1.2.1. Методика регистрации и аппаратура, используемые при проведении электрокардиографических обследований
- •2.1.2.2, Показатели экг
- •2.1.2.4. Использование экг для оценки функционального состояния человека в условиях трудовой деятельности
- •2.1.2.5. Использование экг в спортивной физиологии и медицине
- •2.1.2.6. Использование экг в авиационной и космической медицине
- •2.1.2.7. Клинические аспекты использования метода экг
- •2.2. Кожно-гальваническая реакция
- •2.2,1. Генезис кгр-рефлекса
- •2.2.2. Методики регистрации кгр
- •2.2.3. Фоновые характеристики кгр и их изменения при действии различных факторов
- •2.2.4. Связь характеристик кгр с индивидуально-типологическими свойствами личности
- •2.2.5. Отражение в характеристиках кгр функциональных состояний человека
- •2.2.6. Оценка функционального состояния организма по показателям бат кожи
- •2.2.7. Клинические аспекты использования характеристик кгр и бат
- •2.3. Омегометрия
- •2,3.1. Общие представления о природе медленноволновой активности мозга и омега-потенциале
- •2.3.2. Методические особенности регистрации омега- потенциалов
- •2.3.3. Омега-потенциал и функциональное состояние центральной нервной системы человека
- •2.4. Электроэнцефалография
- •2.4.1. Технические средства, используемых при регистрации ээг
- •2.4.2. Схемы размещения электродов и методические особенности регистрации ээг
- •2.4.3. Методы анализа электрограмм
- •2.4.4. Природа суммарной электрической активности мозга
- •2.4.5. Общая характеристика ээг
- •2.4.6. Влияние возраста и пола на спонтанную электрическую активность мозга
- •2.4.7. Отражение в характеристиках ээг индивидуально-типологических свойств личности
- •2.4.8. Отражение в характеристиках ээг уровня бодрствовапия
- •2.4.8.2.2. Изменение пространственно-временной организации биопотенциалов мозга
- •2.4.8.3. Электрографические корреляты состояния психоэмоционального напряжения
- •2.4.11. Клиническая электроэнцефалография и классификация типов ээг
- •2.5. Метод вызванных потенциалов
- •2.5.1. Природа вызванной электрической активности мозга
- •2.5.2. Методические особенности регистрации и анализа вп
- •2.5.3. Влияние пола, возраста, параметров стимуляции и области регистрации на характеристики вп
- •2.5.4. Слуховые вызванные потенциалы
- •2.5.5. Соматосенсорные вп
- •2.5.6. Зрительные вп
- •2.5.7. Медленные связанные с событием потенциалы
- •2.5.8. Метод вп в фундаментальных и прикладных исследованиях
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
1.7.2.1. Понятие и определение порога длительности
В случае незаполненных интервалов времени (т.е., когда раздражителем отмечается только начало и конец временного интервала) порог длительности соответствует переходу от восприятия границ как одновременного явления к их раздельному восприятию. Этот порог равен 10 мс для тактильных И слуховых стимулов, 100 мс - для зрительных и от 50 до 100 мс -для двух разномодальных стимулов.
Для заполненных интервалов времени порогом является переход от восприятия эталона как одномоментного явления к его восприятию как явления, длящегося во времени. Он составляет 10-50 мс для слуховых эталонов и 110-120 мс - для зрительных.
1.7.2.2. Качество воспринимаемых длительностей и нейтральный интервал
Как правило, короткие временные интервалы переоцениваются, а длинные - недооцениваются (J.Clausen, 1950, Д.Г.Элькин, 1962). В связи с этим появилось предположение о существовании "нейтрального" интервала, который воспринимается без систематической ошибки (переоценки или недооценки). Величина этого интервала, по данным разньгх авторов, варьирует от 0,36 до 5,0 с. По мнению П.Фресса (1978), эти расхождения могут быть объяснены тем, что величина нейтрального интервала зависит от диапазона измеряемых длительностей и близка к среднему арифметическому его крайних значений.
1.7.2.3. Влияние характеристик стимула на восприятие длительности временного интервала
При изучении особенностей восприятия человеком заполненных и незаполненных временных интервалов, было установлено ряд закономерностей. В частности, при восприятии незаполненных интервалов времени:
1. При одинаковых длительностях интервал, ограниченный зрительными стимулами, кажется более длинным, чем интервал, ограниченный тактильными и слуховыми стимулами. Этот факт объясняется собственной длительностью сенсорного процесса.
2. На коротких длительностях в условиях слухового восприятия интервал кажется более коротким, если первый стимул сильнее. И, наоборот, он кажется более длинным, если второй стимул сильнее первого.
3. Итервалы времени, ограниченные высокими звуками, кажутся более длинными, чем ограниченные низкими звуками. Чем больше различия в высоте звуков, ограничивающих интервал, тем он кажется более продолжительным.
При восприятии заполненных интервалов времени:
1. Интервалы, разделенные включенными в них дискретными стимулами, кажутся более длинными, чем равные им незаполненные интервалы. Различия выражены тем сильнее, чем больше относительное число включенных стимулов.
2. При равенстве длительностей зрительные стимулы кажутся более длинными, чем слуховые. 3. Более громкий звук кажется более длительным, чем менее громкий.
4. Высокий звук кажется более длительным, чем низкий.
1.7.2.4. Зависимость субъективной оценки времени от физической природы эталонного раздражителя
Дифференциальные пороги чувствительности человека при оценке длительностей адекватных раздражений в диапазоне от 100 до 1000 мс составляют 12-18% от эталонного интервала (П.Фресс, 1978). На более длительных интервалах (2-4 с) дифференциальный порог возрастает до 16%, а на интервалах 6 -30 с - до 20-30% от эталона (С.С.Стивенс, 1966).
Относительно взаимосвязи между реальным физическим временем и его субъективной оценкой нет единого мнения. Экспериментально было установлено, что интервалы до 500 мс оцениваются пропорционально квадратному корню объективной длительности сигнала, тогда как боле длительные - линейно относительно их объективной длительности. Стандартное отклонение при увеличении длительности отмеряемого интервала от 2 до 20 с растет пропорционально его длительности (Л.В.Пасынкова, Ю.А.Шпатенко, 1980). При этом, временные интервалы воспринимаются как разные, если они отличаются Схшее, чем на 10% своей длительности, и как одинаковые, если их ризличия меньше этой величины. Это подтверждает закон Вибера-Фехнера о постоянстве различительного порога оцениваемых сигналов в среднем диапазоне воспринимаемых иптенсивностей или длительностей. Тем не менее, как полагает П.Фресс (1978), сделать однозначный вывод о форме этой Ш1ШСИМ0СТИ не представляется возможным, т.к. на оценку времени оказывает влияние, по меньшей мере, три фактора, а именно, характер ситуации, мотивация, функциональное состояние, которые не являются независимыми друг от друга.
Согласно современным представлениям, у человека нет специализированного анализатора, равнозначного по физиологическому смыслу сенсорным системам других модальностей, для восприятия времени (А.А.Леонов, В.И.Лебедев, 1960, Б.Г.Ананьев, 1961, Н.Д.Багрова, 1980, А.С.Дмитриев, 1980). Вместе с тем, каждый анализатор, наряду со своей специфической функцией, при определенных условиях может выполнять еще и функцию отсчета времени (Д.Г.Элькин, 1962). При этом, слуховой анализатор точнее других отсчитывает время. Именно слух в сочетании с мышечным ощущением в наибольшей степени подготовлен к анализу временных отношений (темпа, ритма). Наибольшая точность при этом достигается при оценке интервала 0,5 с, который характеризует темп наших движений во время ходьбы. Дифференциация временных интервалов в пределах зрительного анализатора сопряжена с модулирующими движениями глаз, которые являются непременным условием адекватного восприятия (Д.Г.Элькин, 1969). В условиях неподвижности глаз восприятие длительности на основе зрительных эталонов дает значительную ошибку. Примечательно, что при этом ухудшается восприятие времени не только в пределах зрительного, но и других анализаторов.
Существенное значение в восприятии времени имеют висцеральные раздражители. Максимальная точность имеет место на интервалах, сопоставимых по длительности с периодом сердечных сокращений при частоте пульса в пределах 70-80 ударов и частоте дыхаршя 16-18 дыхательных движений в минуту (В.П.Лисенкова, 1966, 1969). Чем больше отклонение от этой пульсации, тем больше ошибка в отсчете времени.
Индивидуальная тенденция к переоценке временных интервалов наблюдается преимущественно у лиц с относительной тахикардией (90-100 уд/мин). Темп дыхания у них составляет 18-24 дыхательных цикла в минуту. Наличие у обследуемых относительной брадикардии (58-62 уд/мин) определяет индивидуальную тенденцию к недооценке временных интервалов. Темп их дыхания колебался в пределах 12-14 дыхательных циклов в минуту.