Языковая и речевая сторона акта речи.

По характеру своего материала язык проявляет себя в акте речи. Это высказывание, созданное говорящим или пишущим. В акте общения представлены 2 стороны – языковая и речевая. Они соединены в единое целое и влияют друг на друга.

Речевая сторона – мыслительно-эмоциональное отношение говорящего к слушающему и наоборот. Изучение делится на ряд смысловых аспектов – категорий речи:

образ создателя речи,	задача текстологии и сопряженных с нею предметов истории литературы	Риторика Общая – учение об общих закономерностях любого и каждого акта речи. Частная – учение о классификации актов речи.
вид речи,
аргументация,	логики
передача эмоций	поэтики
композиция речи
стиль речи.

Риторическое понимание акта речи противоположно лингвистическому пониманию. Они противоположны по трактовке агентов речи – участников процессов коммуникации. При риторической трактовке оба объекта принципиально неоднородны – они выполняют разные функции (генератор и реципиент). При лингвистической трактовке оба агента речи однородны – и тот, и другой в равной мере интерпретируются как языковые личности, посредником между которыми выступает речь. Кроме того, лингвистический подход должен отвлечься от цели и эффективности речи. В лингвистике речь – феномен самодостаточный, т.е. речь в лингвистике рассматривается без учета воспринимающей аудитории. Агенты речи – любой говорящий и любой слушающий. Анализу подвергается не эффективность, а средства речи.

Риторическая формула: Говорящий – Речь – Слушающий.

В лингвистике эта формула развертывается как 6-членная иерархия: язык общения - языковые типы - языковые серии - отдельные языки - языковые ярусы - единицы языковых ярусов. В соответствии с этим изменяется объем изучаемого акта речи.

Собственно лингвистический анализ начинается с изучения предложения, т.к. в предложении соединяются признаки минимального акта речи и самой крупной языковой единицы. Для изучения риторических категорий нужно анализировать речь как целое. Каждый акт речи содержит и риторическую, и лингвистическую сторону, поэтому при наблюдении и анализе актов речи в каждом из них необходимо находить грань между этими двумя сторонами. Эта грань представлена областью стиля.

Язык и стиль. Понятие стиля речи.

Стиль – мысль, воплощенная в слове (Виноградов). Стиль – упорядоченное соединение определенных языковых явлений, которые собраны в речевом акте для выполнения риторической задачи.

Это значит, что для установления лингвистических единиц необходимо найти их отношение к речевому использованию. Под влиянием стиля осуществляется выбор лексических единиц и их словоформ, видоизменение порядка следования слов, изменение характера звучания устной речи и многое другое.

Взаимовлияние стиля и языка таково, что их соотношение самым прямым образом влияет на соотношение лексических единиц. Язык развивается через стиль, т.е. стиль – движущая сила языковой динамики. Разработка пограничной области языка и стиля – лингвостилистика. Широко представлена в трудах Шахматова, Пешковского, Щербы, и особенно – в трудах Виноградова.

Развитие стилистики помогло уточнить и разделить факты языка и стиля. Такое разграничение сделало возможным соотносительные определения языка и стиля.

Язык – общее, объединяющее любые словесные произведения.	Каждое словесное произведение – объединение общего и особенного в области языковых явлений. Признаки стиля наслаиваются на элементы языка.
Стиль – особенное использование языковых явлений, т.е. то, что различает словесные произведения и их классы.