- •Анализ и интерпретация художественного произведения Художественное сотворчество
- •Авторский коллектив:
- •Глава I. Сотворческое восприятие произведения искусства (н.А.Яковлева)..........................................................................................................11
- •Глава II. Феномен русской иконы (н.А. Яковлева) ………………………..81
- •Глава III. «Поэзия в красках» (т.П. Чаговец) ……………………………...116
- •Глава IV. «Сильная муза, но молчаливая и скрытная» (е.Б. Мозговая)196
- •Глава V. Искусство уникальной графики (в.В. Бабияк)…………………234
- •Глава VI. Печатная графика (а.А. Мажуга)……………………………….287
- •Глава VII. Искусство строить (в.Г. Лисовский)………………………….321
- •Глава VIII. Это загадочное дпи (о.Л. Некрасова-Каратеева)………….351
- •Глава IX. Как смотреть и видеть детские рисунки (о.Л. Некрасова-Кара- теева) ……………………………..382
- •Глава X. Театр как вид искусства (н.В. Тишунина)
- •Глава I
- •1. Художественное сотворчество (к определению понятия)
- •2. Создание художественного образа как процесс творчества
- •3. Художественный образ и произведение искусства
- •4. Восприятие художественного образа как процесс сотворчества: впечатление и его осознание
- •5. Описание художественного произведения
- •6. Анализ художественного произведения
- •7. Исследование художественного произведения в социокультурном контексте. Искусство и природная среда.
- •8. Произведение искусства в художественном контексте: художественный образ мира и художественная картина мира. Жанровая типология искусства
- •9. Художественный образ в авторской интерпретации,
- •11. Заключение
- •Глава II
- •1. «Троица» Андрея Рублева. Чувства и их животворный источник. Библейский сюжет
- •2. «Троица» Андрея Рублева. Исторический пласт смысла и личность художника
- •3. «Троица» Андрея Рублева.
- •4. Понятие об иконе, иконографии и каноне
- •5. «Распятие» Дионисия (1500): явление и сущность
- •6. Художественные изобразительно-выразительные средства иконописи
- •7. Мастер и артель. Техника и реставрация икон
- •8. Общение с иконой, особенности ее восприятия как феномена культуры и искусства
- •Глава III
- •1. Вместо введения. Шарден. «Натюрморт с атрибутами искусств»
- •2.Техники живописи
- •3. Виды живописи
- •4. Язык живописи
- •5. Сравнительный анализ картин:
- •6. Заключение
- •Глава IV
- •1. Скульптура как вид изобразительного искусства
- •2. Скульптурные материалы и техники
- •3. Круглая скульптура и рельеф
- •4. Разновидности скульптуры
- •5. Жанры скульптуры
- •6. Выразительные средства скульптуры
- •7. Вместо заключения
- •Глава V
- •1. Графика как вид изобразительного искусства
- •2. Особенности восприятия произведения уникальной графики
- •3. Место уникальной графики в изобразительном искусстве
- •4. Материалы и выразительные средства уникальной графики
- •5. Художественные техники, обладающие признаками графики и живописи
- •Глава VI
- •1. О рациональном анализе и эмоциональном восприятии
- •2. Книжная графика
- •Глава VII
- •1. Общие сведения об архитектуре. Основные понятия и термины
- •2. Польза. Функция. Виды архитектуры и типы зданий
- •Прочность. Строительные материалы и конструкции.
- •4. Красота. Архитектурный образ. Образно-композиционные средства. Стиль в архитектуре
- •5. Анализ архитектурной композиции
- •Глава VIII
- •1. История. Понятия. Термины
- •2. Образ
- •3. Форма и функции
- •4. Материал и технология
- •5. Конструкция и тектоника
- •6. Декор. Цвет, Орнамент
- •7. Стиль. Мода. Вкус
- •8. Принципы анализа и критерии оценки
- •Глава IX
- •Глава XI
- •1. Прежде всего увидеть оригинал.
- •2. Вербализация (словесное выражение) пережитого впечатления.
- •3. Описание.
- •4. Анализ.
- •5. Работа с каталогом.
- •6. Работа с письменными источниками.
- •7. Работа в архиве и фонде музея.
3. Художественный образ и произведение искусства
Вторая фаза бытия художественного образа как динамической целостности (процесса) - это его объективированное, материальное воплощение. Неразделимые в реальности, тело и душа художественного образа в анализе обычно разделяются, а их смешение грозит многими ошибками.
Как вы знаете еще со школьных лет, классификация - один из важнейших инструментов науки вообще. Классификация искусств вызывает огромные затруднения (более двух тысяч лет, начиная с античности, бьются над ней ученые) именно потому, что чрезвычайно сложно свести воедино тело и дух искусства.
Мы здесь не решим этой задачи, тем более что впереди у вас - эстетика, изучая которую, вы неизбежно займетесь этой увлекательной проблемой. Но о некоторых вещах нам необходимо договориться с самого начала.
Еще раз подчеркнем нетождественность понятий «художественный образ» и «художественное произведение», вычленив еще одно понятие - «материальный носитель художественного образа». Искусство делится на виды прежде всего по материалу, - однако и само это понятие тоже требует, как ни странно, уточнения. Вот так оно определяется в одном из словарей: «Материал искусства – «вещественный» первоэлемент, используемый в различных видах искусства для воплощения творческого замысла художника: звук - в музыке, слово - в литературе, цвет и линия - в живописи, дерево, мрамор или бронза - в скульптуре и т.д.» (Эстетика. Словарь. М., 1989).
Определение кажется простым и безусловно правильным до тех пор, пока мы не обратим внимание на то, что в нем использованы не рядоположные явления: дерево, мрамор и бронза - явления из того ряда, в который далее могут быть включены холст, бумага, краски, аудио- и видеокассеты - именно вещественные предметы. Звук, слово, цвет, линия, так же, как светотень, пластика, объем, - это первоэлементы формы. Сама же форма, закрепленная в материале, может существовать и в «снятом» - идеальном состоянии (например, в образе-воспоминании, в представлении читателя, слушателя, зрителя).
Итак, произведение искусства есть материально-идеальная целостность, единство материального носителя и идеального художественного образа.
В свою очередь, художественный образ есть формально-содержательная целостность, в реальности бытия которой форма и содержание неразрывны, в анализе же различимы.
Но и материал, и форма, и содержание, для анализа которых существуют особые понятия, т. е. все составляющие художественного образа, по отдельности и в связи друг с другом, исполнены смысла и поддаются истолкованию.
Естественно, материал говорит, свидетельствует не только о том, к какому виду искусства принадлежит произведение, но и о личности его создателя, а главное - дает мощный импульс восприятию. Ведь не зря искусства прежде всего объединяются в несколько основных групп по способу их восприятия: визуальные - воспринимаемые зрением, аудиальные - слухом, аудиалыю-визуальные... Выделяются еще и вербальные - словесные искусства и зрелищные, воспринимаемые иными органами чувств.
Материал определяет язык искусства, лежит в основе всего комплекса средств создания образа - его видовой формы.
Более тонкие разновидности материала внутри одного вида искусства весьма заметно определяют характер художественного образа, его смысл.
Сравните два практически одновременно, в середине XI века, построенных собора Св. Софии - Киевский и Новгородский.
Киевская София, выстроенная из тонкого большемерного кирпича - плинфы, позволяющего вывести сложные архитектурные формы, судя по научной реконструкции - в XVII веке при перестройке она претерпела немалые изменения - была удивительно гармоничным сооружением, плавно, постепенно возносившим к небесам увенчанные крестами тринадцать куполов, словно паривших среди легких облаков (символ Христа и его апостолов).
Новгородский храм поражает мощью и монолитностью объема, он выстроен из природных камней, пригнанных друг к другу и скрепленных прочной, замешанной на извести с кирпичной крошкой цемянкой. Словно богатыри вокруг князя, увенчанного золотым шеломом, тесно сдвинуты четыре купола вокруг центрального. Новгородская София прочно вросла в землю. «Где Святая София, там и Новгород», - повторяли мужественные, практичные и крепко стоявшие на земле новгородцы - торговцы и ремесленники, воины и землепашцы.
Материал и киевлянами (византийская техника плинфы), и новгородцами выбран не случайно, поскольку он не мог не определять различное звучание образа собора - однако и в первом, и во втором случае здания представляют собой модель Вселенной - Космоса (Хаоса, преобразованного Божественной волей согласно ее законам и порядку).
Мало того, что материал предопределил облик одного и второго соборов - облик, в котором отразились вкусы киевлян и новгородцев. Выбор материала и его использование - техника могут многое рассказать об экономическом положении, политической обстановке, внешних связях Киева и Новгорода.
Выбор материала нередко мотивирован сознательно, идеологически. Возьмем пример той же Софии Киевской. В ее интерьере декоративное убранство выполнено с применением драгоценной мозаики и фресок. И, конечно, не случайно мозаикой выложено изображение Христа Пантократора (Вседержителя) в куполе, апостолов, евангелистов, мучеников в подкупольном пространстве, Богоматери, Евхаристии, отцов церкви - в центральной алтарной апсиде (выступе на восточной стене, перекрытой полукуполом). Это - главное место, де совершались таинства, сердце храма. Оно и выделено светоносной мозаикой, в то время как иные части интерьера расписаны матовыми фресками.
Можно привести более близкий по времени пример связи материала с содержанием образа, его характером. А.Г. Венецианов в ранний период своего творчества работал пастелью - это мягкие цветные карандаши (мелки), при растушевке создающие необыкновенно нежную гамму. Образцы работ, исполненных пастелью, воздушны, легки и праздничны.
Одна из первых многофигурных картин Венецианова - «Очищение свеклы» (около 1820, ГРМ) - выполнена в технике пастели. Но художник прекрасно почувствовал дисгармонию предмета изображения и материала, слишком нежного и изысканного для избранного предмета, и в дальнейшем, работая над картинами из крестьянской жизни, пользовался более плотными масляными красками.
Иногда смена материала знаменует рубеж эпох в истории искусства и свидетельствует о потрясении основ мировидения, миропереживания, мировоззрения, о коренных изменениях в системе художественного мышления. Так, распространение масляной живописи в России во времена Петра I свидетельствует о многом: и об интересе искусства к обычной земной жизни, и о желании изобразить ее «живоподобно», и об упрочении связей с Западной Европой, интеграции России в европейский культурный процесс, освоении общеевропейского опыта, и о секуляризации искусства - усилении его светского характера, и о многом, многом другом.
Иными словами, материал - это не только вещественная основа художественного образа, но и его полноправный элемент, носитель смысла, определяющий общее эмоциональное звучание произведения искусства.
Тем более осмысленна, эмоционально наполнена художественная форма. Именно она действует на восприятие, определяет и первый эмоциональный отзвук, и глубокий смысл произведения.
Советская эстетика, боявшаяся формализма, вообще избегала в словарях отдельных определений художественной формы, сопрягая ее с содержанием, а содержание - с идеологией. Но ведь, во-первых, нет явлений в дольнем мире, «неподсудных» научному анализу, а во-вторых, трудно отрицать, что игра «чистых форм» (что такое эти «чистые» формы, тоже следует определить в будущем), по крайней мере, форм нефигуративного плана способна вызвать достаточно сильные чувства - от наслаждения до отвращения. «Чистый» цвет, как выяснили психологи, может поднять настроение (желтый, оранжевый) или угнетающе воздействовать на человека (глухой синий), успокоить (зеленый), возбудить (красный) и т. д.
Разное впечатление производят на человека и геометрические формы: основательный квадрат, устойчивый треугольник, гармоничный круг и т. д.
Эти впечатления усиливаются или ослабляются в связях элементов друг с другом, и становятся носителями смысла, ибо связываются с определенными жизненными явлениями, подключают к образу тот или иной ассоциативный ряд. Так, в живописи красный цвет ассоциируется с пламенем, солнцем, кровью, а значит, жизнью и теплом. Но, в зависимости от оттенка, он вызывает у разных людей более сложные ассоциации, основанные па реалиях жизни, культурных традициях, выработанных той или иной системой художественного мышления правилах: красный цвет плаща в классицистической живописи отмечал героя - носителя идеальных качеств личности. Пурпурная кайма тоги выделяла римских патрициев. Красный цвет стал цветом революции, напоминанием о бесчисленных жертвах, принесенных в борьбе за идею. Но вот в новгородских иконах - в конце XIII - XIV веков фоны из золотых превращаются в красные, и мы должны знать, что красный здесь выступает как аналог золота. Впрочем, не только.
Не будем подробно останавливаться на элементах формы - у каждого вида искусства свой способ преобразования реальности. Напомним еще раз: форма - это и лик художественного образа, лик идеально-материальный, существующий и вне его плоти, хотя и ею определенный. «Боярыня Морозова» на стене Третьяковской галереи и воспоминании - представлении зрителя существует в форме, созданной Суриковым, и это - фундамент всякого индивидуального художественного образа, его инвариантная, стабильная основа, хотя форма в образе, представлении присутствует в снятом - нематериальном, идеальном виде.
При анализе произведения мы выявляем смысл не только элементов формы, но и связей между ними. Звуки, слова, цвета и линии, пятна и объемы соотносятся между собой, а смысл вплетается в композицию, соотносится со всепронизывающими ритмами Вселенной, в каждом из искусств по своим законам.
А содержание искусства - общее, его объект - жизнь во всех ее проявлениях: человек и общество, от семьи до человечества в целом; рукотворная среда его обитания - цивилизация и природа - ближняя, земная и космическая, вселенская; одушевленная - мир живых существ и неодушевленная; наконец, это высшее духовное начало, которое в разное время и разные люди именовали по-разному - Бог, Абсолют, Всемирный разум.
Но в каждом произведении необъятный мир отражается своей частичкой - той, которая была выделена художником, интересна ему, им оценена и осмыслена в творческом процессе, а в художественном образе несет в себе всякое новое знание о мире. Это содержание определяется изначально: предмет изображения закладывается еще в предобразе, движение которого направляется, как локатором, некоей далеко не всегда осознаваемой художником целью, смутно прозреваемой функцией развивающегося художественного образа.
Словно направляющий развитие образа луч, возникает предметно-функциональный детерминант, отход от которого и воспринимается как «не то» самим художником, когда идет творческий поиск. Однако спектр функций, которые будет выполнять художественный образ произведения искусства, в процессе творчества невидим автору, по крайней мере, в полном объеме. А этот спектр весьма широк, творческий процесс не бывает бессмысленным и бесцельным, во всяком случае, у здорового человека. Главнейшая и наиболее естественная функция самого процесса творчества - удовлетворение потребности в творчестве. Удовольствие, радость творить, доходящая до страсти (без нее истинное творчество превращается в холодное ремесло) способны затмить все сопутствующие функции искусства: познавательную (а ведь всякий художественный образ дает приращение знаний о мире, порой более глубокое, чем научное, опережающее науки - нужно только уметь это увидеть), воспитательную (поскольку художественный образ впечатывается в душу, хотя бы на краткий миг уподобляет себе воспринимающего, «заражает», по выражению Л.Н. Толстого, читателя, зрителя, слушателя добрыми или злыми чувствами и мыслями), прогностическую (скольких бед могло бы избежать человечество, если бы умело декодировать, разгадывать предсказания Искусства - этой всемирной Пифии) и др.
Итак, художественный образ формируется между тремя измерениями: что? как? для чего? - предметом изображения, способом преобразования и структурирования, функциями. Формируется он согласно программе, но программа эта каждый раз рождается во взаимодействии двух сторон: самого искусства, творящего художественный образ мира, развивающийся по собственной, внутренне определенной логике, и конкретной многослойной среды, в которой этот образ развивается.
В анализе вам придется расплести эти нити, ответить на вопросы что? как? для чего? Что в образе определено внутренней программой и какие импульсы среды записаны в его структуре? И все-таки вы должны помнить: никому из нас не дано исчерпать до дна великое творение, поскольку мы ограничены своей эпохой, своей личностью, своим опытом, а художественный образ развивается в бесконечности и принципиально неисчерпаем.