13. Социальная диагностика: понятие, сущность, принципы, этапы, способы и уровни проведения.

Диагностика - это общий способ получения исчерпывающей информации об изучаемом объекте или процессе. Термин соц д утвердился и получил распространение" в нач 20-х-30-хТг 20в. В наст время. Соц Д - это комплексный процесс исследования соц явления с целью выявления, распознавания и изучение причинно-следственных связей, отношений, характеризуфющих его состоя­ние и тенденции дальнейшего развития. Этапы: 1) Предварительное ознакомление с объектом, предполагает получение достовер­ного представления о предмете изучения, определение его сильных и слабых сторон; 2) проведение общей диагностики, т. е. поста­новка задач, выбор методов диагностировании; 3) проведение специальной диагностики по каждой из взятых для углубленного исследования проблем, измерение и анализ всех необходимых показателей; 4) построение выводов, на основе которых делается заключение. Принципы: 1) Пр объективности. Рассматривается: а) Независимость исследования от влияния внешних факторов, б) Независимость специалиста от влияния внутренних факторов. Объективность заключается в рассмотрении социального объекта, исключающем любые искажения действительности в чьих-то интересах, заключение и сделанные по нему выводы имеют реальную практическую значимость; 2) Пр причинной обусловленности. Все явления и процессы находятся в универсальной связи и взаимо­действии и каждое явление находит свое основание в некоторых других и определяется ими как своими причинами. 3 ) Пр комплексного подхода к изучению и исследованию любых соц-х процессов, явлений или событий. 4) Пр Верификации полученной информации, г.е установление ее достоверности. 5) Пр конфиденциальности. 6) Пр не нанесение ущерба. 7) Пр клиентоцентризма (признание приоритета прав клиента во всех случаях, кроме тех, где это противоречит правам и интересам). 8) Пр эффективности. Уровни: 1. Обшесоциальный. (федеральный). Исследованием занимаются научно-исследовательские учреждения, как госул так-икетсуд. институты, фонды. Используются такие методы как: перепись населения, всероссийские мониторинга, 2. Региональный (территориальный). Соц Д проводится научными подразделениями субъектами РФ. 3. Личностный - выявление проблем жизнедеятельности каждого конкретного человека Про водится конкретными соц службами.

Методы СД. 1)наблюдние – сбор перв эмпирических данных путем преднамеренного цел-го систем-го воприятия и регистрации соц фактов. 2) беседа-метод на основе вербальной коммуникации. 3) анкетирование – сбор инф путем формализованного опроса 4) метод экспертной оценки – опрос экспертов путем анкетирования и интервью 5) интервью 6) иониторинг 7) тестирование 8) библиографический метод- способ исследования жизни 9) анализ документов

14. Сущность социальной профилактики. Принципы и содержание профилактических мер в социальной работе.

СП - это сознательное, целенаправленное соц-организованная деят-ть по предотвращению возможных соц, психолого-педагогических, правовых и иных проблем достижению желаемого результата. Субъектами СП явл: госуд органы, профсоюзы и общественные организации, трудовые коллективы, должностны лица. Объектами явл: негативные факторы жизнедеятельности людей способных к появлению соц отклонений. Принципы. 1) Пр системности (выявление всех возникших причин проблем) 2) Пр привентивности. (предотвращение возникших проблем) 3) Активизации собственных сил человека, предполагающие учения его необходимым умениям и навыкам. 4)Пр оптимальности (позволяет выявить степень актуальности и значимости проблем для субъектов) 5)Пр гуманизма, доверия и доверительности. Рассматривая СП выделяют основные стадии: 1. Стадия предупреждения – формирует соц приемлимую систему ценностей, потребностей. 2. Стадия предотвращения – меры недопущения возникновения социально опасных ситуаций. 3. Стадия пресечения – блокировка деятельности, которая может привести к возникновению негативных последствий. Методы.1. Медико-социальные – пропаганда ЗОЖ, медико-соц просвещение, медико-соц патронаж. 2. Организационно-административное – соц контроль и соц надзор, соц управление и соц планирование. 3. Правовые методы – правовое просвещение, правовой контроль, правовые санкции. 4. Педагогические методы – методы образования, воспитания, просвещение. 5. Экономические методы – поощрение, льготы, поддержка. 6. Политические методы – система полит прав, свобод, ценностей, ориентиров.