- •Д. И. Фельдштейн
- •Isbn 5-89502-230-8 (мпси)
- •Isbn 5-89395-325-8 (нпо «модэк»)
- •Введение
- •ГлаваI. Проблемы и современное состояние исследований психофизического шкалирования
- •1. Общая характеристика современной психофизики
- •2. Психологические шкалы измерений
- •3. Методы психофизического шкалирования
- •I. Методы определения порядковых шкал
- •1. Метод парного сравнения (method of pair comparison)
- •2. Метод ранжирования (the ranking method)
- •3. Метод оценок (суждений) (rating scale)
- •П. Методы интервальных шкал.
- •1. Методы уравнивания сенсорных расстояний (интервалов или разностей)
- •2. Категориальное шкалирование — группирование (категоризация) стимулов
- •Классификация категориальных методов у. Торгерсоном (1958)
- •III. Методы шкалирования отношений
- •4. Сфера применения современной психофизики
- •5. Степенной закон с. С. Стивенса
- •6. Межмодальная (кроссмодалыгая) валидность степенной функции
- •7. Значение и критика психофизики с. С. Стивенса
- •8. Трудности и нерешенные проблемы современной психофизики
- •9. Физиологические исследования количественного отношения между величиной стимула и ответной реакцией мозга
- •ГлаваIi. Теоретический анализ причин и природы вариабельности психофизических шкал
- •1. Индивидуальные различия в степени крутизны — пологости субъективных психофизических шкал
- •2. Теоретический анализ причин и природы вариативности психофизических шкал
- •3. Феномен нелинейности восприятия (увеличения — уменьшения) интенсивности стимуляции
- •4. Сила нервной системы как сила роста нервного возбуждения при усилении стимуляции
- •ГлаваIii. Природа психофизического шкалирования и физиологические корреляты психологических шкал
- •1. Постановка проблемы и задачи исследования
- •2. Время реакции и субъективная оценка громкости звуков
- •3. Время реакции, кожно-гальванические реакции, числовая и невербальная субъективная оценка громкости
- •Показатели вр (в мс), кгр (в см) и субъективные оценки громкости (в баллах) у «сильных» и «слабых» испытуемых с одинаковым вр на звук 40 дБ
- •4. Время реакции, кожно-гальванические реакции, вызванные потенциалы мозга и субъективная оценка громкости
- •Средняя амплитуда вп (в мкВ) в проекционной области у двух групп испытуемых
- •Средняя оценка субъективной громкости звуков и средняя амплитуда кгр на звуки возрастающей интенсивности в двух группах испытуемых
- •ГлаваIv. Сила нервной системы, дифференциальная громкостная чувствительность и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины субъективных оценок, прироста громкости в диапазоне 40—120 дБ и показателя степенной зависимости у двух групп испытуемых
- •Средние величины d' в области низкой (40 дБ) и высокой (120 дБ) интенсивности звуков у двух групп испытуемых и по выборке в целом
- •ГлаваV. Абсолютная слуховая чувствительность и физиологическая сила надпороговых раздражителей
- •1. Некоторые модели основного свойства нервной системы: силы — слабости
- •2. Абсолютная слуховая чувствительность, сила нервной системы и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины субъективных оценок, прироста громкости в диапазоне 20—100 дБ от индивидуального порога и показателя степенной зависимости у двух групп испытуемых
- •Оценка первого надпорогового звука 20 дБ в сравнении с пороговым звуком в группах испытуемых, различающихся по чувствительности и силе нервной системы
- •3. Эмоциональная оценка стимулов и сила нервной системы
- •4. Связь лабильности и силы нервной системы
- •ГлаваVi. Функциональные состояния центральной нервной системы и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины оценок громкости звуков разной интенсивности (в баллах) и прироста громкости в диапазоне звуков 40—120 дБ в контрольной серии
- •Величины различий по времени реакции между III и II опытами
- •ГлаваVii. Психофизическое шкалирование стимулов разной модальности и его зависимость от силы нервной системы у детей 8—10 лет
- •Методика
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •ГлаваViii. Психофизическое шкалирование интенсивности стимулов в зависимости от силы нервной системы у старших подростков
- •Методика
- •Результаты и их обсуждение
- •1. Сопоставление вр и со громкости звуков разной интенсивности
- •Средние величины вр на звуки 40—120 дБ у двух групп испытуемых
- •Средние величины вр (в мс) на звуки 40 и 120 дБ в разных выборках и группах испытуемых
- •2. Результаты, полученные по эмоциональной оценке интенсивности стимулов и ее зависимости от силы нервной системы подростков
- •3. Анализ порогов абсолютной слуховой и вибрационной чувствительности у подростков
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
- •Глава I. Проблемы и современное состояние исследований психофизического шкалирования 3
- •Глава II. Теоретический анализ причин и природы вариабельности психофизических шкал 27
Средняя амплитуда вп (в мкВ) в проекционной области у двух групп испытуемых
Данные табл. 9 показывают, что у двух групп испытуемых амплитуда ВП на звуковые стимулы разной интенсивности (30—40 и 60—100 дБ) различна. Испытуемые I группы характеризуются большей амплитудой ВП на звуки высокой интенсивности и меньшей амплитудой ВП на звуки низкой интенсивности по сравнению с испытуемыми II группы. Для последних характерны противоположные показатели: большая амплитуда ВП — на звуки низкой интенсивности и меньшая амплитуда ВП — на звуки высокой интенсивности. Наиболее четко эта картина наблюдалась при регистрации ВП в условиях одновременной оценки испытуемыми субъективной громкости звуков. Рис. 5 показывает увеличение амплитуды ВП с увеличением интенсивности звуков у испытуемых I группы.
В этих двух группах испытуемых был проведен дальнейший анализ данных с учетом оценки субъективной громкости разных звуков и амплитуды КГР на звуки возрастающей интенсивности, полученных в нашем эксперименте. Среднегрупповые результаты по двум последним показателям представлены в табл. 10.
Таблица 10
Средняя оценка субъективной громкости звуков и средняя амплитуда кгр на звуки возрастающей интенсивности в двух группах испытуемых
Сопоставление среднегрупповых показателей по величине оценки субъективных ощущений громкости и по изменению амплитуды КГР на разные по интенсивности звуки у двух групп испытуемых показало, что испытуемые I группы характеризуются большим ростом субъективной оценки интенсивности ощущений громкости звуков от 40 до 120 дБ (в 58,42 раза), а также большим приростом амплитуды КГР на звуки в этом диапазоне (в 2,92 раза). Вместе с тем они отличались меньшей субъективной оценкой звуков низкой и средней интенсивности и меньшей величиной амплитуды КГР на эти звуки, но большей субъективной оценкой сильных звуков (100 и 120 дБ), чем испытуемые II группы. УII группы испытуемых рост оценок интенсивности ощущений громкости звуков и прирост амплитуды КГР на звуки от 40 до 120 дБ были гораздо меньше (соответственно в 33,34 и 1,72 раза). Испытуемые II группы характеризовались большей величиной субъективной оценки слабых и средних звуков и большей величиной амплитуды КГР на эти звуки.
Таким образом, результаты демонстрируют хорошее совпадение характера изменения третьего независимого показателя (ВП) на звуки возрастающей интенсивности с особенностями изменения количественной оценки субъективной интенсивности ощущений звуков (в двух независимых экспериментах) и величины амплитуды КГР на звуки разной интенсивности.
В связи с тем что данные по ВР в третьем исследовании принципиально отличаются от данных предыдущих исследований, остановимся на возможных причинах этого. Они, скорее всего, лежат в некоторых изменениях порядка предъявления стимулов при изменении ВР, которое имело место в настоящем исследовании по сравнению с предыдущими. Дело в том, что по ходу проведения экспериментов мы обратили внимание на большую вариативность ВР у ряда испытуемых, особенно на стимулы самых высоких и самых низких интенсивностей. Стараясь уменьшить вариативность времени реакций испытуемых на трудновоспринимаемый звук низкой интенсивности, мы начали изменять порядок предъявления стимулов в ходе опыта, предполагая, что тем самым будет уточнен диагноз силы нервной системы испытуемых. Однако, по-видимому, оказалось, что такая методическая поправка, когда мы старались предъявлять звук 40 дБ всегда после звуков высокой интенсивности (120 и 100 дБ), а не после средних по интенсивности звуков (60 или 80 дБ), у некоторых испытуемых не приводила к уточненному диагнозу силы нервной системы. Вероятно, мы значительно изменяли уровень адаптации в понимании X. Хелсона (H. Helson, 1948) и «сильные» и «слабые» испытуемые в реакциях на звук 40 дБ подравнивались под некоторый средний «уровень адаптации». Это, видимо, и приводило к неточному диагнозу силы нервной системы и к расхождению данных, полученных по ВР, с одной стороны, и по КГР и субъективной оценке громкости звуков — с другой.
Несмотря на некоторое несовпадение экспериментальных данных последнего исследования с предыдущими, все же рассмотренные в настоящей работе результаты сопоставления объективных и субъективных показателей в целом содержат, на наш взгляд, достаточно веские подтверждения правомерности применения прямых методов оценки силы ощущений. Вместе с тем они показывают, что, по-видимому, не все наблюдатели могут быть в равной мере использованы в экспериментах по шкалированию ощущений. Сопоставление роста объективных реакций и субъективных оценок в некоторых условиях пригодно в качестве предварительной процедуры для отбора лиц, достаточно точно оценивающих свои ощущения. Как известно, А. Пьерон, весьма критически относящийся к субъективной психофизике С. Стивенса, отмечал, что перцептивные суждения не поддаются прямому субъективному контролю. Полученные нами данные показывают, Что это не совсем так. По крайней мере, перцептивные суждения об интенсивности сигнала могут быть сопоставлены с величиной и скоростью объективных реакций испытуемых на стимулы возрастающей интенсивности, и, таким образом, объективный контроль перцептивных суждений в определенной степени возможен.