- •Вопрос 1 Происхождение и содержание термина «культура»
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 Предмет и методы культурологических исследований
- •Вопрос 4 Взаимоотношение культурологии со смежными науками: философией культуры, социологией культуры, культурной и социальной антропологией
- •Вопрос 5 Концепция культуры и.Г. Гердера
- •Вопрос 6 Марксистская концепция культуры
- •Вопрос 7 Концепция культурно-исторических типов н. Я. Данилевского
- •Вопрос 8 Культурологическая концепция ф. Ницше
- •Вопрос 9 Философия культуры о. Шпенглера
- •Вопрос 10 Психологическая интерпретация культуры: концепции 3. Фрейда и к.Г. Юнга
- •Вопрос 11 Культурологическая концепция «круговорота локальных цивилизаций» а. Тойнби
- •Вопрос 12 Антропологическое направление в изучении культуры
- •Вопрос 13 Структурно-функциональный подход к пониманию культуры Основные принципы структурного метода исследования.
- •Вопрос 14 Концепция осевого времени Карла Ясперса
- •Вопрос 15 Западноевропейские концепции игровой культуры
- •Вопрос 16 Информационные модели культуры Концепция м. Мак-Люэна
- •Вопрос 17 н.А. Бердяев о свободной личности, творящей культуру
- •Вопрос 18 Концепция культурных суперсистем п.А. Сорокина
- •Вопрос 19 Размышления о культуре
- •Вопрос 20 Субъекты культуры
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22 Язык и символы культуры
- •Вопрос 23 Культурные коды
- •Вопрос 24 Социальные коммуникации
- •Вопрос 25 Культурная динамика
- •Вопрос 26 Ценности, нормы, обычаи и традиции
- •Вопрос 27 Материальная и духовная культура
- •Вопрос 28 Понятия «базовая» культура и субкультура
- •Вопрос 29 Массовая и элитарная культуры
- •Вопрос 30 Социальные институты культуры
- •Вопрос 31 Религия как социальный институт
- •Вопрос 32 Мораль в системе культуры
- •Вопрос 33 Право как социальный институт культуры
- •Вопрос 34 Наука как специализированная форма культуры
- •Вопрос 35 Искусство как форма культуры
- •Вопрос 36 Семья как социальный институт культуры
- •Вопрос 37 Техника как социокультурное явление
- •Вопрос 38 Природа, общество, культура
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40 Личность как индивидуализированная форма бытия культуры
- •Вопрос 41 Критерии духовности человека
- •Вопрос 42 Свобода как мера человека и культуры
- •Вопрос 43 Понятие цивилизации. Культура и цивилизация
- •Вопрос 44 Типология цивилизаций
- •Вопрос 45 Восточная и западная культуры
- •Вопрос 46 Место и роль России в диалоге культур
- •Вопрос 47 Этническая и национальная культура
- •Вопрос 48 Менталитет как социально-психологический уровень культуры
- •Вопрос 49 Политическая культура
- •Вопрос 50 Организационная культура, или культура предприятий
- •Вопрос 51 Социализация и инкультурация
- •Механизмы социализации и инкультурации
- •Вопрос 52 Миф как господствующая культурная форма архаического общества
- •Вопрос 53 Особенности первобытного типа культуры
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55 Культура Древнего Ближнего Востока (Египет и Двуречье)
- •Вопрос 56 Индуизм — духовная основа Древнеиндийской культуры
- •Вопрос 57 Культура Древнего Китая
- •Вопрос 58 Буддизм как одна из важнейших духовных основ восточной культуры
- •Вопрос 59 Античная культура
- •Вопрос 60 Христианство как духовный стержень европейской культуры
- •Вопрос 61 Византийская культура
- •X в. — классификация и обобщения культуры. X—XI в. — взлет культуры,
- •Вопрос 62 Культура Западноевропейского Средневековья
- •Вопрос 63 Ислам как духовная основа восточной культуры
- •Вопрос 64 Культура Западноевропейского Возрождения
- •Вопрос 65 Культурно-историческое значение Реформации
- •Вопрос 66 Культура Европы эпохи Абсолютизма и века Просвещения
- •Вопрос 67 Западноевропейская культура XIX в.
- •Вопрос 68 Культура Европы рубежа XIX—XX вв.
- •Вопрос 69 Культура Европы XX века
- •Вопрос 70 Зарождение русского этноса. Языческая культура древних славян
- •Вопрос 71 Принятие христианства — переломный момент в истории русской культуры
- •Вопрос 72 Литература Древней Руси
- •Вопрос 73 Древнерусские художественные центры
- •Вопрос 74 Русская культура периода феодальной раздробленности
- •Вопрос 75 Роль Русской Православной Церкви в становлении и укреплении Российского государства в XIV-xVlвв.
- •Вопрос 76 Культура Великого княжества Московского и Московского царства
- •Вопрос 77 Формирование русской национальной художественной культуры (XVIII—XIX вв.)
- •Вопрос 78 Серебряный век русской культуры
- •Вопрос 79 Образование и наука дореволюционной России
- •Вопрос 80 Социокультурное содержание советского общества (1917—1991)
- •Вопрос 81 Художественная культура России XX в.
- •Вопрос 82 Охрана национального культурного наследия
Вопрос 13 Структурно-функциональный подход к пониманию культуры Основные принципы структурного метода исследования.
Структура как относительно устойчивая совокупность отношений.
К. Леви-Строс о происхождении и механизме развития культуры.
Постструктуралистское понимание культуры
Категория «структурализм» (от лат. structura — строение, расположение, порядок) используется для названия целой группы теорий и ряда направлений в социальном и гуманитарном познании, основанных на рассмотрении объекта исследования в качестве структуры. Под структурой понимается совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность при различных внутренних и внешних изменениях и преобразованиях.
С точки зрения культурологии, структурализм исследует:
общие, всеобъемлющие, разносторонние общечеловеческие понятия;
всеобщие законы деятельности человеческого интеллекта.
Эти универсалии остаются устойчивыми на протяжении длительного исторического периода и действуют как бессознательные механизмы, регулирующие всю духовно-творческую деятельность людей. Устойчивые структурные взаимоотношения выявляются в лингвистике, антропологии, этнологии, психологии, социологии, математике, литературоведении и т. д.
Своим рождением структурализм обязан швейцарскому ученому Фердинанду де Соссюру (1857—1913). Он первым применил структуралистский подход в лингвистике, анализируя язык как систему знаков, в которой, по его мнению, каждая языковая единица может быть определена только в соотношении к другим языковым единицам данной системы. Используя научные методы формализации и математического моделирования, Ф. де Соссюр исследовал такое основополагающее явление культуры, каким является язык, доказав, что именно он является самой простой и универсальной знаковой системой.
В первой трети XX в. происходит распространение структуралистского подхода на другие области гуманитарного знания и начинается процесс его (структурализма) философского осмысления. Структурализм превращается не только в метод научного исследования, но и формирует свою философскую школу, которая предъявляет миру ряд великолепных имен и оригинальных теорий. Первым в этом ряду, безусловно, является французский этнолог, культурологи философ Клод Леви-Строс (1908—1990), который по праву считается главным теоретиком структурализма.
В центр своих исследований Леви-Строс поставил человеческий аспект, отсюда и теория была обозначена структурной антропологией. Именно так — «Структурная антропология» (1958) — называется и главная научная публикация ученого, в которой он излагает метод структурного «обобщения фактов». «Обобщение фактов», по мнению Леви-Строса, означает выявление в них устойчивых структурных элементов (проявляющихся на бессознательном уровне) и сравнение сопоставление их между собой. Методологию структурализма философ применяет для изучения духовно-социальной сферы первобытного общества, отдельные элементы которой (и, прежде всего миф, ритуал и система родства) позволяли ему наиболее полно проанализировать исторические процессы формирования человеческого разума. К анализу культуры первобытного общества К. Леви-Строс привлекает триаду наук:
этнографию, — которая, по его мнению, призвана фиксировать конкретные факты;
этнологию — первую стадию синтеза с использованием сравнительного метода;
антропологию, — которая должна была выявить структурные элементы, составляющие в своей совокупности бессознательную структуру человеческого разума.
Помимо структуры человеческого разума, для понимания культуры важно знать, как выглядит окружающий мир в восприятии людей, принадлежащих к различным культурам, Поэтому в культурологической концепции Леви-Строса анализируются две структуры:
структура человеческого разума;
структура физической реальности.
Причем человек, по мысли ученого, путем познания своего же человеческого разума в состоянии познать и природу (или физическую реальность). Иными словами, в соответствии с логикой Леви-Строса, познать природу (или физическую реальность) можно только одним способом, и он достаточно обстоятельно, на базе лингвистического анализа, это показывает (см.: Леви-Строс К. Структурная антропология. М., 1983. С. 35 — 36): надо изучать слова и поступки людей и, отталкиваясь от них, двигаться к выявлению устойчивых структурных элементов. Другими словами, процесс структурного анализа заключается в движении от сознания к бессознательному, от частного к поиску универсальных законов, в которых отражено взаимоотношение между человеком и природой.
По мысли Леви-Строса, в ходе исторического развития соотношение между природой и бессознательной структурой человеческого разума менялось, все больше отдаляя человека от его природных первоистоков. Современная цивилизация,, считает философ, делает человека несчастным, так как лишает его неразрывной связи с природой. В то время как жизнь дикаря представлялась Леви-Стросу идеальной, так как она, в его I понимании, была изначально целостна, а следовательно, и гармонична.
Бессознательная структура человеческого разума является предметом изучения еще одного представителя структурализма — французского литературоведа Ролана Барта (1915—1960). Его интересовали современные проблемы языка. Барт возглавил очень популярное культурологическое направление в послевоенной Европе, получившее название «Новая критика». В книге «Критика и истина» (1966) он выдвигает положение о том, что наука о литературе не должна заниматься , выяснением смысла произведений, ее задача — создать универсальные законы построения литературной формы. В 70-е гг. XX в. в западноевропейской культуре произошли серьезные изменения, которые характеризуются достаточно емкой категорией «постмодерн». В свою очередь, постмодернизм вызвал к жизни одно из самых влиятельных философско-культурологических течений современности — ностструктурализм. В европейской. философии и культурологии он представлен такими именами, как Ж. Деррида, М. Фуко, Ю. Кристева, Ж. Делез, Ж. Бодрийар, Ж.Ф. Лиотар и др. Специфической особенностью постструктурализма является то, что он в процессе исследования затрагивает не столько рациональную, философски отрефлексированную сферу мировоззрения, сколько глубоко эмоциональную, внутренне прочувствованную и противоречивую область человеческого мироощущения.
Огромную роль в научном оформлении основных идей постструктурализма сыграл Жак Деррида (р. в 1930 г.). Его книги «Границы философии» (1972), «Позиции» (1972), «Глас» (1974), «Почтовая открытка: от Сократа к Фрейду и дальше» (1980), «Окрестности» (1986), «О духе: Проблема Хайдеггера» (1987) утвердили за ним авторитет одного из самых влиятельных современных философов. Культурологическая мысль французского философа развивалась в основном в двух направлениях. Прежде всего, рассматривая мир как порождение письменной культуры, как бесконечный, безграничный текст, усиленный в том числе изобретением Гутенберга, Деррида повторял, что любой индивид находится «внутри текстов различного характера», т. е. в рамках определенного исторического сознания. Весь мир воспринимался ученым как своеобразная «космическая библиотека», «словарь» и «энциклопедия». Другим направлением научной деятельности Дерриды являлась критика традиционных семиотических концепций.
Среди представителей постструктурализма следует также отметить Жана Бодрийара (р. в 1929 г.) и Жана Франсуа Лиотара (р. в 1924 г.). Общим для их теоретических работ является:
обостренное внимание к анализу различного рода текстов;
исследование феномена власти в ее связи с символическими структурами.