- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества (тема 1).
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации 2.1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества
- •2.1.2. Философское осмысление проблемы бытия
- •2.1.3. Философия глобального эволюционизма
- •2.1.4. Проблема человека в философии
- •2.1.5. Специфика социальной реальности
- •2.1.6. Основные проблемы социальной динамики
- •2.1.7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки 2.2.1. Наука как важнейшая форма познания в современном мире
- •2.2.3. Структура и динамика научного познания
- •2.2.5. Наука как социальный институт
- •2.2.6. Наука в системе социальных ценностей
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •2.3.1. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания
- •2.3.2. Философия техники и техническая рациональность
- •2.3.3. Философия социально-гуманитарного познания
- •2.4. Вместо заключения
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества " Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о бытии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Занятие 2. Природа как предмет философского и научного познания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •ТемаЗ. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 4. Проблема человека в философии Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения 1. Феномен цивилизации: многообразие смыслов и определений. 2 Традиционное общество, его типы и цивилизационная специфика.
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Философия культуры Вопросы для обсуждения
- •Круглый стол по теме «Образы философии в современной культуре» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии Вопросы для обсуждения
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2. Средства и методы научного исследования Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 13. Наука как социальный институт Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Круглый стол по теме «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Особенности классического естествознания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 16. Философия техники и техническая рациональность Вопросы для обсуждения
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания Вопросы для обсуждения
- •Занятие 2. Философско-методологические проблемы социально-гуманитарных наук Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознаниигтео-ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Круглый стол по теме «Социокультурные измерения феномена глобализации» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Физика в современной научной картине мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы современной биологии Вопросы для обсуждения
- •Коллоквиум по теме «Основные методологические принципы научного поиска в биологии» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •3. Философско-методологические проблемы современной географии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Географическая культура: сущность и формы выражения» Вопросы для обсуждения
- •1. Сущность географической культуры, ее основные элементы (географическая картина мира, географические знания, географическое мышление и т.Д.).
- •4. Философско-методологические проблемы современной химии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы исторических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •Общие проблемы философии и методологии науки 1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •5. Три требования к росту знания XVIII
- •5. Идея неявного знания в эпистемологической концепции м. Полани
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •8. Проблема научной рациональности в работе л. Лаудана «Наука и ценности»
- •Основная литература
- •9. В. Ньютон-Смит о факторах динамики научного знания в работе «Рациональность науки»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •10. М. Вебер о призвании ученого и ценности науки в работе «Наука как призвание и профессия»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •11. Философия как прояснение механизмов языка и его смысловых функций по работе л. Витгенштейна «Философские исследования»
- •Дополнительная литература
- •12. Системный подход как общенаучная методология современного естествознания
- •Дополнительная литература
- •13. Коммуникация в современных научных сообществах
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •14. Взаимоотношения науки и общества в работе Дж. Бернала «Наука в истории общества»
- •Основная литература
- •15. В.И. Вернадский о генезисе науки и научных революциях в трудах по истории науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •16. Феномен единства научного знания в работе п.В. Копнина «Диалектика. Логика. Наука»
- •Дополнительная литература
- •17. И.Т. Фролов и б.Г. Юдин о социально-этических проблемах современного научного познания в работе «Этика науки»
- •Дополнительная литература
- •18. Н.Н. Моисеев о научной рациональности в работе «Современный рационализм»
- •19. Мировоззренческие ориентиры современного естествознания (по работе и. Пригожина и и. Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»)
- •Основная литература
- •20. Теоретическое и эмпирическое как предмет философско-методологического анализа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •21. Эволюция типов научной рациональности в концепции b.C. Степина
- •Дополнительная литература
- •22. И. Пригожий и и. Стенгерс о новом взгляде на время в работе «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»
- •Основная литература
- •§6. Неравновесная Вселенная
- •23. Обоснование конвенционализма в науке а. Пуанкаре
- •Основная литература
- •24. В. Гейзенберг о роли традиций в развитии науки
- •Основная литература
- •25. Р. Карнап о программе элиминации теоретических понятий науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •27. Проблема ускорения социальных процессов в работе о. Тоффлера «Футурошок»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок
- •28. Культура как текст в работе ю.М. Лотмана «Культура и взрыв»
- •Дополнительная литература
- •29. Ю. Хабермас о социокультурной детерминации познания в работе «Познание и интерес»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •30. Э. Агацци о моральном измерении науки и техники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •31. Проблема генезиса науки в работе Дж. Нидама «Общество и наука на Востоке и на Западе»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •32. Проблема гуманизации науки в работах и.Т. Фролова
- •Дополнительная литература
- •2. Дегуманизация науки и культ человека: альтернатива сциентизма и антропологизма
- •33. М. Фуко:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •34. Структуралистская методологическая программа в этнографии (к. Леви-Стросс)
- •Основная литература
- •35. Проблема легитимации знания на стыке эпохи модерна и постмодерна в работе ж.-ф. Лиотара «Состояние постмодерна»
- •Дополнительная литература
- •Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Белорусский государственный университет кафедра философии и методологии науки
- •Философия и методология науки
- •Философия и методология науки
- •Под редакцией проф. А.И. Зеленкова
Белорусский государственный университет кафедра философии и методологии науки
РЕФЕРАТ ПО ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ
Тема №
Аспиранта (-ки) / соискателя
фамилия
имя
отчество
кафедра
Минск, 2007
Приложение 2
(1-й вариант) Содержание
Введение 3
1. Утопия как форма осмысления действительности 5
-
Утопия и научное познание 8
-
Утопия и общественный идеал 12
2. Проблема будущего в утопическом сознании 15
-
Утопия и футурология 19
-
Утопия и антиутопия 24 Заключение 29 Список литературы 30
(2-й вариант) Содержание
Введение 3
1. Специфика эстетического отношения к миру
и природа художественной образности 5
2. Эволюция эстетического идеала
в культурно-историческом процессе 12
3. Проблема кризиса художественного
сознания в культуре постмодернизма 21
Заключение 28
Список литературы 30
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
Кафедра философии и методологии науки
Философия и методология науки
Учебное пособие для аспирантов
Под редакцией проф. А.И. Зеленкова
Минск «АСАР» 2007
УДК i
ББК87 Ф56
Авторы:
Зеленков А И., доктор философских наук, профессор (введение; раздел 1; подразделы 1.1,1.3,2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 и 4 в разделе 2; разделы 3,4, 6, 7, 8, 9,10,11,12); Анохииа В.В., кандидат философских наук, доцент (подразделы 1.8 и 4 в разделе 2; разделы 3, 5,11); Ждановский АЛ., кандидат философских наук, доцент (подразделы 1.1,1.2 и 1.4 в разделе 2; раздел 3); Кандричин И.А., кандидат философских наук, доцент
(подразделы 1.5,1.6 и 1.7 в разделе 2; раздел 3); Карако П.С., доктор философских наук, профессор
(подраздел 1.2 в разделе 2; разделы 3, 4, 12); Кисель Н.К., кандидат философских наук, доцент (подразделы 1.2, 2.3,2.4 и 3.1 в разделе 2; разделы 3, 4, 6, 9,11,12); Медведева И.А., кандидат философских наук, доцент (подраздел 3.2 в разделе 2; раздел 3); Новиков В.Т., кандидат философских наук, доцент (подразделы 1.4,1.5,1.6,1.7 и 3.3 в разделе 2; разделы 3, 5, 8,10,12,13).
Под редакцией доктора философских наук, профессора Зеленкова А.И.
Рецензенты: заведующий кафедрой философии и права Белорусского государственного технологического университета, доктор философских наук, профессор Водопьянов ПЛ.; заведующий кафедрой философии Гродненского государственного университета им. Я. Купалы, доктор философских наук, профессор Кирвель Ч.С
Рекомендовано Ученым советом факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета 25 мая 2006 г., протокол № 8.
Философия и методология науки : учеб. пособие для аспирантов / А.И. Зе-Ф56 ленков, Н.К. Кисель, В.Т. Новиков [и др.] ; под ред. А.И. Зеленкова. — Минск : АСАР, 2007. - 384 с.
ISBN 978-985-6711-33-9
Учебное пособие по курсу «Философия и методология науки» для аспирантов и соискателей разработано специалистами Белгосуниверситета в соответствии с новой программой этого курса, утвержденной ВАК Республики Беларусь 30 декабря 2004 г. Книга включает структурно-содержательную реконструкцию лекционного курса, а также значительный объем разнообразных учебно-методических материалов, позволяющих организовать изучение основных проблем курса на современном научно-теоретическом и методическом уровне.
Издание предназначено для магистрантов, аспирантов, соискателей. Оно будет полезным для всех, кто интересуется актуальными проблемами философии и методологии науки.
УДК 1
ББК 87
© Зеленков А.И., Кисель Н.К., Новиков В.Т., Анохина В.В., Ждановский А.П., Кандричин Н.А., Карако П.С., Медведева И.А., 2007
БВЫ 978-985-6711-33-9 © Оформление, издание. ООО «АСАР», 2007
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Программные требования, предъявляемые к аспирантам и соискателям гуманитарных и естественнонаучных специальностей, сдающим кандидатский экзамен по философии и методологии науки 10
Структурно-содержательная реконструкция лекционного курса «Философия и методология науки» 20
2.1.Философия и ценности современной цивилизации 20
2.1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества 20
Философское осмысление проблемы бытия 31
Философия глобального эволюционизма 37
Проблема человека в философии 52
Специфика социальной реальности 62
Основные проблемы социальной динамики 70
Развитие общества как цивилизационный процесс 75
2.1.8.Философия культуры 82
2.2.Философско-методологический анализ науки 92
2.2.1. Наука как важнейшая форма познания
в современном мире 92
Наука в ее историческом развитии 106
Структура и динамика научного познания 119
Методологический инструментарий
современной науки 131
Наука как социальный институт 141
Наука в системе социальных ценностей 150
2.3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки 158
Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания 158
Философия техники
и техническая рациональность 165
2.3.3. Философия социально-гуманитарного
познания 174
2.4. Вместо заключения. Философия и наука
на рубеже XX—XXI веков 188
3. Практикумы по курсу «Философия и методология науки» 207
Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей 242
Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей 250
Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена
по курсу «Философия и методология науки» 255
Тематика рефератов по проблемам курса «Философия и методология науки» для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей 259
Тематика рефератов по проблемам курса «Философия и методология науки» для аспирантов и соискателей
гуманитарных специальностей 266
9. Примерный перечень вопросов для контроля знаний
на кандидатском экзамене по философии и методологии науки для аспирантов и соискателей
естественнонаучных специальностей 273
10. Примерный перечень вопросов для контроля знаний
на кандидатском экзамене по философии и методологии науки для аспирантов и соискателей
гуманитарных специальностей 276
Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам естественнонаучного и гуманитарного познания 279
Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература
по курсу «Философия и методология науки» 369
13. Приложения 376
Учебное издание
ЗЕЛЕНКОВ Анатолий Изотович, АНОХИНА Виктория Валентиновна, ЖДАНОВСКИЙ Александр Павлович, КАНДРИЧИН Николай Александрович КАРАКО Петр Семенович, КИСЕЛЬ Наталья Константиновна, МЕДВЕДЕВА Ирина Алексеевна, НОВИКОВ Владимир Тимофеевич