II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания

129. А. Пуанкаре о ценности науки в современной культуре.

130. М. Вебер о призвании ученого и ценности науки.

131. В. Гейзенберг о роли традиций в развитии науки.

132. Концепция логического атомизма Б. Рассела.

J 33. Концепция теоретического знания в творчестве Р. Карнапа.

134. Философия нового научного духа Г. Башляра.

135. Концепция науки в работе «Философия нестабильности» И.Р. Пригожина.

136. Концепция роста знания в философии науки К. Поппера.

137. Образ развивающейся науки в работе Т. Куна «Структура научных ре­волюций».

138. Концепция научно-исследовательских программ в философии науки И. Лакатоса.

139. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона.

140. Концепция «эпистемологического анархизма» П. Фейерабенда.

141. В.И. Вернадский о науке и научных революциях.

142. Проблема единства научного знания в творчестве П.В. Копнина.

143. Системный подход как исследовательская программа в творчестве Э.Г. Юдина.

144. Проблема гуманизации науки в работах И.Т. Фролова.

145. Концепция современного рационализма в работах Н.Н. Моисеева

146. Концепция метатеоретических оснований науки в творчестве B.C. Стё-пина.

147. Концепция социального призвания науки А. Уайтхеда.

148. Физика и философия в творчестве А. Эйнштейна.

149. Н. Бор о методологии дополнительности.

150. Луи де Бройль о революции в физике.

151. Биогеохимия В.И. Вернадского и ее роль в развитии современной экологии.

152. Проблемы методологии познания в творчестве Д.И. Менделеева.

153. Русский космизм и творчество К-Э. Циолковского.

154. Философия биологии в творчестве В.А. Энгельгардта.

155 В.И. Ленин о революции в естествознании на рубеже XIX—XX веков.

III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук

156. Естествознание в современной культуре: эпистемологический и ценно­стный статус.

157. Проблема классификации наук: история и современность.

158. Философско-методологические аспекты программы «Великого объеди нения» в физике

159. Проблема объективности описания & неклассической физике

160. Эволюция Вселенной и философские проблемы современной космологии

161. Антропный принцип как методологический регулятив в современном на учном познании

162. Философия природы и экологизация современного естествознания

163. Копенгагенская интерпретация квантовой механики научные предпо сылки и философские основания

164. Методология редукционизма в классической и современной науке

165. Пространственно-временная организация Универсума и развитие реля тивистской физики

166. Эволюция физического знания и принцип соответствия

167. Основные направления математизации современной науки

168. Вычислительный эксперимент в современной науке достижения И про блемы

169. Роль математической гипотезы в развитии современной науки

170. Диалог человека и компьютера в современном научном познании

171. Социально-психологические проблемы компьютеризации познания и де ятельности в современном обществе

172. Философско-методологические проблемы обоснования математики

173. Парадоксы теории множеств и их философская интерпретация

174. Проблема бесконечности в философии и математике

175. Место и роль биологии в структуре Современного естествознания

176. Синтетическая теория эволюции как предмет философско методологи ческого осмысления

177. Этические проблемы современной биологии

178. Биотехнологии и будущее цивилизации

179. Мировоззренческие и социально-этические проблемы генетики человека

180. Химия в современной научной картине мира

181. Методологический потенциал системно-структурного подхода в совре менной химии

182. Идея развития в химии Проблема химической эволюции

183. Химия и междисциплинарные методологии познания

184. Современные химические технологии и охрана окружающей среды

185. Философско методологические проблемы развития современной урбо экологии

186. Место и роль географии в системе современного научного знания

187. Формирование и развитие географической среды в современном обществе

188. Географический детерминизм и геополитика

189. Структура и основные направления развития современного географиче­ского знания.

190. Философско-методологические проблемы математизации современной географии.

191. Биологическая парадигма в современной экологии.

192 Экология человека в структуре социально-экологического знания 193. Становление системной парадигмы в экологии. Экосистема как интег­ральный природный комплекс. 194 Предмет и структура социальной экологии

195. Экологические приоритеты национальной стратегии устойчивого разви­тия Беларуси.

8. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ПРОБЛЕМАМ КУРСА «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ» ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ