- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества (тема 1).
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации 2.1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества
- •2.1.2. Философское осмысление проблемы бытия
- •2.1.3. Философия глобального эволюционизма
- •2.1.4. Проблема человека в философии
- •2.1.5. Специфика социальной реальности
- •2.1.6. Основные проблемы социальной динамики
- •2.1.7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки 2.2.1. Наука как важнейшая форма познания в современном мире
- •2.2.3. Структура и динамика научного познания
- •2.2.5. Наука как социальный институт
- •2.2.6. Наука в системе социальных ценностей
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •2.3.1. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания
- •2.3.2. Философия техники и техническая рациональность
- •2.3.3. Философия социально-гуманитарного познания
- •2.4. Вместо заключения
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества " Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о бытии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Занятие 2. Природа как предмет философского и научного познания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •ТемаЗ. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 4. Проблема человека в философии Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения 1. Феномен цивилизации: многообразие смыслов и определений. 2 Традиционное общество, его типы и цивилизационная специфика.
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Философия культуры Вопросы для обсуждения
- •Круглый стол по теме «Образы философии в современной культуре» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии Вопросы для обсуждения
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2. Средства и методы научного исследования Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 13. Наука как социальный институт Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Круглый стол по теме «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Особенности классического естествознания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 16. Философия техники и техническая рациональность Вопросы для обсуждения
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания Вопросы для обсуждения
- •Занятие 2. Философско-методологические проблемы социально-гуманитарных наук Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознаниигтео-ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Круглый стол по теме «Социокультурные измерения феномена глобализации» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Физика в современной научной картине мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы современной биологии Вопросы для обсуждения
- •Коллоквиум по теме «Основные методологические принципы научного поиска в биологии» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •3. Философско-методологические проблемы современной географии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Географическая культура: сущность и формы выражения» Вопросы для обсуждения
- •1. Сущность географической культуры, ее основные элементы (географическая картина мира, географические знания, географическое мышление и т.Д.).
- •4. Философско-методологические проблемы современной химии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы исторических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •Общие проблемы философии и методологии науки 1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •5. Три требования к росту знания XVIII
- •5. Идея неявного знания в эпистемологической концепции м. Полани
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •8. Проблема научной рациональности в работе л. Лаудана «Наука и ценности»
- •Основная литература
- •9. В. Ньютон-Смит о факторах динамики научного знания в работе «Рациональность науки»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •10. М. Вебер о призвании ученого и ценности науки в работе «Наука как призвание и профессия»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •11. Философия как прояснение механизмов языка и его смысловых функций по работе л. Витгенштейна «Философские исследования»
- •Дополнительная литература
- •12. Системный подход как общенаучная методология современного естествознания
- •Дополнительная литература
- •13. Коммуникация в современных научных сообществах
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •14. Взаимоотношения науки и общества в работе Дж. Бернала «Наука в истории общества»
- •Основная литература
- •15. В.И. Вернадский о генезисе науки и научных революциях в трудах по истории науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •16. Феномен единства научного знания в работе п.В. Копнина «Диалектика. Логика. Наука»
- •Дополнительная литература
- •17. И.Т. Фролов и б.Г. Юдин о социально-этических проблемах современного научного познания в работе «Этика науки»
- •Дополнительная литература
- •18. Н.Н. Моисеев о научной рациональности в работе «Современный рационализм»
- •19. Мировоззренческие ориентиры современного естествознания (по работе и. Пригожина и и. Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»)
- •Основная литература
- •20. Теоретическое и эмпирическое как предмет философско-методологического анализа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •21. Эволюция типов научной рациональности в концепции b.C. Степина
- •Дополнительная литература
- •22. И. Пригожий и и. Стенгерс о новом взгляде на время в работе «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»
- •Основная литература
- •§6. Неравновесная Вселенная
- •23. Обоснование конвенционализма в науке а. Пуанкаре
- •Основная литература
- •24. В. Гейзенберг о роли традиций в развитии науки
- •Основная литература
- •25. Р. Карнап о программе элиминации теоретических понятий науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •27. Проблема ускорения социальных процессов в работе о. Тоффлера «Футурошок»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок
- •28. Культура как текст в работе ю.М. Лотмана «Культура и взрыв»
- •Дополнительная литература
- •29. Ю. Хабермас о социокультурной детерминации познания в работе «Познание и интерес»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •30. Э. Агацци о моральном измерении науки и техники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •31. Проблема генезиса науки в работе Дж. Нидама «Общество и наука на Востоке и на Западе»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •32. Проблема гуманизации науки в работах и.Т. Фролова
- •Дополнительная литература
- •2. Дегуманизация науки и культ человека: альтернатива сциентизма и антропологизма
- •33. М. Фуко:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •34. Структуралистская методологическая программа в этнографии (к. Леви-Стросс)
- •Основная литература
- •35. Проблема легитимации знания на стыке эпохи модерна и постмодерна в работе ж.-ф. Лиотара «Состояние постмодерна»
- •Дополнительная литература
- •Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Белорусский государственный университет кафедра философии и методологии науки
- •Философия и методология науки
- •Философия и методология науки
- •Под редакцией проф. А.И. Зеленкова
Дополнительная литература
Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
Арон R Избранное : Введение в философию истории. М.; СПб., 2000.
Барулин B.C. Социально-философская антропология. М., 1997.
Бибихин В.В. Язык философии. М., 1990.
Библер B.C. Философия культуры. М., 1997.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1998.
Время и бытие человека. М., 1991.
Глобальные проблемы и перспективы цивилизации : Философия отношений с
природной средой. М., 1994.
Глядков В.А. Философское сознание. М., 1996.
Губин В .Д. Онтология. Проблема бытия в современной философии. М., 1998. Гуревич П.С. Философская антропология. М., 1997.
Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической и западноевропейской философии. М., 1986.
Дрейер О.К- Экология и устойчивое развитие / O.K. Дрейер, В.А. Лось. М., 1997. Дубровский В.И. Концепции пространства и времени. М., 1991.
Иванов А.В. Сознание и мышление. М., 1994. Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991. Капра Ф. Дао физики. СПб., 1994.
Карпинская Р.С. Философия природы : коэволюционная стратегия/Р.С. Карпинская, И.К- Лисеев, А.П. Огурцов. М., 1995. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 1996. Концепции времени в естествознании. М., 1996.
Кохановский В.П. Развитие как регулятивный принцип. Ростов н/Д, 1990.
Лобанов СД. Бытие и реальность. М., 1999.
Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура. М., 1991.
Мамардашвили М.К- Как я понимаю философию. М., 1992.
Марков Б.В. Философская антропология. СПб., 1997.
Маркузе Г. Одномерный человек. М., 1994.
Михайлов Ф. Г. Сознание и самосознание. М., 1991.
Многомерный образ человека. М., 2001.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., 1990.
Момджян К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997.
Новиков ИД. Эволюция Вселенной. М., 1990.
Ортега-и-ГассетХ. Что такое философия? М., 1991.
Основы онтологии. СПб., 1997.
Платон. Пир // Сочинения : в 2 т. Т. 2. М., 1970.
Подорога В.А. Феноменология тела. М., 1995.
Проблема сознания в философии и науке. М., 1996.
Райл Г. Понятие сознания. М., 2000.
Самосознание и философия. М., 1987.
Социокультурное пространство: структура и процессы. М., 1996. Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 2002. Философия истории/подред. А.С. Панарина. М., 1999. Философия. Наука. Человек: Конфликт или гармония? СПб., 1993. Философия природы в античности и в средние века. М., 2000. Философские модели развития. М., 1999. Философские проблемы физики элементарных частиц. М., 1995. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М., 1995. Хейзинга Й. Человек играющий. М., 1991. Человек как философская проблема : Восток и Запад. М., 1991. Человек : Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии : в 2 т. М., 1991, 1995.
Человек : Философско-энциклопедический словарь. М., 2002.
Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998. Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956.
Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., 2000.
Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. Мн., 1993 (Киев, 1990)
Зеленков А.И. Философия и методология гуманитарного и естественнонаучного познания / А.И. Зеленков, В.Т. Новиков, П.С. Карако. Минск, 1999. Идеалы и нормы научного исследования. Минск, 1981. Капица СП. Синергетика и прогнозы будущего / СП. Капица, СП. Курдю-мов, Г.Г. Малинецкий. М., 1997.
Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997.
Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990.
Лукашевич В.К- Анатомия научного метода. Мн., 1999.
Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания.
М., 1987.
Мирская Е.З. Социология науки в 80-е гг. // Социальная динамика науки. М., 1996.
Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М, 1995.
Наука в зеркале философии XX века. М., 1992.
Наука в культуре. М., 1998.
Наука в системе социальных ценностей. М., 1995.
Наука и власть. М., 1990.
Наука и технология. М., 1990.
Наука и ценности. Новосибирск, 1987.
Наука о науке. М., 1966.
Научная деятельность: структура и институты : сб. переводов. М., 1980. Научные революции в динамике культуры. Минск, 1987. Научный прогресс. Когнитивные и социокультурные аспекты. М., 1993. ПельцД. Ученые в организациях / Д. Пельц, Ф. Эндрюс. М., 1973. Поппер К- Предположения и опровержения. М., 2004.
Порус В.Н. Парадоксальная рациональность (очерки о научной рациональности). М., 1999.
Прайс Д. Малая наука, большая наука // Наука о науке. М., 1966. Проблема знания в истории науки и культуры. СПб., 2001. Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI в. СПб., 1999. Социокультурный контекст науки. М., 1998.
Старостин Б.А. К определению понятия науки // Вестник БГУ Сер. 7, Философия. 1997. № 6.
Степин B.C. Теоретическое знание. М., 2000. Традиции и революции в истории науки. М., 1991. Филатов В.П. Наука и мир человека. М., 1990.
Фролов И.Т. Этика науки. Проблемы и дискуссии / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин. М., 1986.
Хайтун С.Д. Наукометрия: состояние и перспективы. М., 1983.
Швырев B.C. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978.
Школы в науке. М., 1977.
Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. М., 1997. Юдин Б.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997. Яковлев В.А. Инновации в науке. М., 1997.