- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества (тема 1).
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации 2.1.1. Статус и предназначение философии в жизни общества
- •2.1.2. Философское осмысление проблемы бытия
- •2.1.3. Философия глобального эволюционизма
- •2.1.4. Проблема человека в философии
- •2.1.5. Специфика социальной реальности
- •2.1.6. Основные проблемы социальной динамики
- •2.1.7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки 2.2.1. Наука как важнейшая форма познания в современном мире
- •2.2.3. Структура и динамика научного познания
- •2.2.5. Наука как социальный институт
- •2.2.6. Наука в системе социальных ценностей
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •2.3.1. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания
- •2.3.2. Философия техники и техническая рациональность
- •2.3.3. Философия социально-гуманитарного познания
- •2.4. Вместо заключения
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества " Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Онтология как философское учение о бытии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Занятие 2. Природа как предмет философского и научного познания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •ТемаЗ. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 4. Проблема человека в философии Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Человек как предмет философского и научного анализа Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения 1. Феномен цивилизации: многообразие смыслов и определений. 2 Традиционное общество, его типы и цивилизационная специфика.
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Развитие общества как цивилизационный процесс Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Философия культуры Вопросы для обсуждения
- •Круглый стол по теме «Образы философии в современной культуре» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии Вопросы для обсуждения
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2. Средства и методы научного исследования Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Тема 13. Наука как социальный институт Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Круглый стол по теме «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Особенности классического естествознания Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 16. Философия техники и техническая рациональность Вопросы для обсуждения
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания Вопросы для обсуждения
- •Занятие 2. Философско-методологические проблемы социально-гуманитарных наук Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознаниигтео-ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Круглый стол по теме «Социокультурные измерения феномена глобализации» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Физика в современной научной картине мира» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы современной биологии Вопросы для обсуждения
- •Коллоквиум по теме «Основные методологические принципы научного поиска в биологии» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •3. Философско-методологические проблемы современной географии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Географическая культура: сущность и формы выражения» Вопросы для обсуждения
- •1. Сущность географической культуры, ее основные элементы (географическая картина мира, географические знания, географическое мышление и т.Д.).
- •4. Философско-методологические проблемы современной химии Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Коллоквиум по теме «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе» Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2. Философско-методологические проблемы исторических наук Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •Общие проблемы философии и методологии науки 1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •5. Три требования к росту знания XVIII
- •5. Идея неявного знания в эпистемологической концепции м. Полани
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •8. Проблема научной рациональности в работе л. Лаудана «Наука и ценности»
- •Основная литература
- •9. В. Ньютон-Смит о факторах динамики научного знания в работе «Рациональность науки»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •10. М. Вебер о призвании ученого и ценности науки в работе «Наука как призвание и профессия»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •11. Философия как прояснение механизмов языка и его смысловых функций по работе л. Витгенштейна «Философские исследования»
- •Дополнительная литература
- •12. Системный подход как общенаучная методология современного естествознания
- •Дополнительная литература
- •13. Коммуникация в современных научных сообществах
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •14. Взаимоотношения науки и общества в работе Дж. Бернала «Наука в истории общества»
- •Основная литература
- •15. В.И. Вернадский о генезисе науки и научных революциях в трудах по истории науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •16. Феномен единства научного знания в работе п.В. Копнина «Диалектика. Логика. Наука»
- •Дополнительная литература
- •17. И.Т. Фролов и б.Г. Юдин о социально-этических проблемах современного научного познания в работе «Этика науки»
- •Дополнительная литература
- •18. Н.Н. Моисеев о научной рациональности в работе «Современный рационализм»
- •19. Мировоззренческие ориентиры современного естествознания (по работе и. Пригожина и и. Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»)
- •Основная литература
- •20. Теоретическое и эмпирическое как предмет философско-методологического анализа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •21. Эволюция типов научной рациональности в концепции b.C. Степина
- •Дополнительная литература
- •22. И. Пригожий и и. Стенгерс о новом взгляде на время в работе «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»
- •Основная литература
- •§6. Неравновесная Вселенная
- •23. Обоснование конвенционализма в науке а. Пуанкаре
- •Основная литература
- •24. В. Гейзенберг о роли традиций в развитии науки
- •Основная литература
- •25. Р. Карнап о программе элиминации теоретических понятий науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •27. Проблема ускорения социальных процессов в работе о. Тоффлера «Футурошок»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок
- •28. Культура как текст в работе ю.М. Лотмана «Культура и взрыв»
- •Дополнительная литература
- •29. Ю. Хабермас о социокультурной детерминации познания в работе «Познание и интерес»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •30. Э. Агацци о моральном измерении науки и техники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •31. Проблема генезиса науки в работе Дж. Нидама «Общество и наука на Востоке и на Западе»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •32. Проблема гуманизации науки в работах и.Т. Фролова
- •Дополнительная литература
- •2. Дегуманизация науки и культ человека: альтернатива сциентизма и антропологизма
- •33. М. Фуко:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •34. Структуралистская методологическая программа в этнографии (к. Леви-Стросс)
- •Основная литература
- •35. Проблема легитимации знания на стыке эпохи модерна и постмодерна в работе ж.-ф. Лиотара «Состояние постмодерна»
- •Дополнительная литература
- •Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 1. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Белорусский государственный университет кафедра философии и методологии науки
- •Философия и методология науки
- •Философия и методология науки
- •Под редакцией проф. А.И. Зеленкова
I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
-
Философия и мировоззренческие основания культуры.
-
Философия в духовном опыте современного общества.
-
Философия и национальное самосознание.
-
Философия и миф в культуре традиционных и современных обществ.
-
Философия и религия: формы диалога и опосредования в истории культуры.
-
Философия и искусство.
-
Философия и наука: общее и особенное в духовном освоении действительности.
-
Философия и идеология.
-
Язык философии. Категории философии и универсалии культуры.
-
Философия как личностное знание.
-
Философы о философии: классические и постклассические интерпретации.
-
Ф. Скорина как мыслитель и философ.
-
С. Будный в белорусской культуре и философии.
-
Философия и развитие белорусского национального самосознания.
-
Беларусь и Россия в пространстве восточнославянской цивилизации.
-
Аналитика человеческого существования в творчестве Ф.М. Достоевского.
-
Л.Н. Толстой о проблемах и антиномиях нравственного выбора.
-
Философия русского космизма.
-
Бытие как проблема философии.
-
Категория небытия в культурной традиции Востока
-
Феномен нигилизма в европейской философии и культуре: от Ницше к Хайдеггеру.
-
Пространство и время как категории философии и культуры.
-
Бытие человека и время.
-
Философия природы и экологические ценности современной цивилизации.
-
Становление и развитие экологической этики в современной культуре.
-
Приоритеты экосознания в постчернобыльской Беларуси.
27. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира. 28.Диалектика как философская теория развития и метод мышления. 29.Диалектическая логика как философско-методологический проект. 30. Синергетика и становление нелинейной методологии познания. 31 .Философия человека в культурных традициях Запада и Востока.
-
Проблема антропосоциогенеза в философии и науке.
-
Аналитика человеческого бытия в философии экзистенциализма.
-
Свобода и ответственность как экзистенциальные характеристики бытия человека.
-
Проблема смысла жизни человека в классической и современной философии.
-
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
-
Игра как феномен человеческого бытия.
-
Образ «человека массы» в современной философии и культуре.
-
Человек в системе социальных коммуникаций.
-
Сознание и языковые структуры.
-
Проблема диалога человека и компьютера.
-
Феномен «одномерного человека» в философии Г. Маркузе.
-
Концепция сознания в философии Э. Гуссерля.
-
Сознание и самосознание. Проблема «Я».
45.Учение 3. Фрейда и концепция бессознательного в классическом психоанализе.
-
Проблема человека в философии неофрейдизма.
-
Проблема искусственного интеллекта в современной философии и науке.
-
Проблема человека в философии марксизма.
-
Анализ процесса познания в когнитивной психологии.
-
Интернет как форма коммуникации и познания мира. 51.Знание и вера в структуре познавательного процесса.
-
Что есть истина? Версии Аристотеля и Понтия Пилата.
-
Истина и релятивизм в современной философии науки.
-
Истина и ценность в современной науке.
55.Место и роль социальной философии в системе современного философского знания.
-
Проблема социальной стратификации в современной философии.
-
Марксистская концепция социума.
-
Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева.
-
Концепция целерациональности М. Вебера и аксиологические основания европейской культуры.
60. Общество как суперсистема в социальной философии П.А. Сорокина. 61.Теория социального действия Т. Парсонса.
62. Проблема социальныхдевиаций в структурном функционализме Р. Мертона. 63.Концепция коммуникативной рациональности Ю. Хабермаса.
64.Социальный конфликт: его статус и роль в современном историческом процессе.
-
Феномен терроризма в современном обществе: социально-философский анализ.
-
Проблема социального прогресса как предмет осмысления в современной философии истории.
67. Концепция культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского. 68.Философия истории Г. Гегеля.
69.Материалистическое понимание истории К. Маркса.
-
Идея морфологии культуры в концепции истории О. Шпенглера.
-
Идея локальных цивилизаций в концепции А. Тойнби.
-
Смысл и назначение истории в философии К. Ясперса.
-
Философская концепция истории Н.А. Бердяева.
74.Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона и современный исторический процесс.
-
Идея «конца истории» в социальной философии Ф. Фукуямы.
-
Феномен «информационного общества»: основные понятия и методологические подходы.
-
Пределы роста техногенной цивилизации в футурологических моделях Римского клуба.
-
Социально-философский смысл евразийства.
-
Феномен глобализации в современном мире: проблемы и перспективы.
-
Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизацион-ные вызовы современности.
81.Устойчивое развитие как императив современной цивилизационной динамики.
82.Техника как объект социально-философского осмысления.
83. Человек в техносфере. Проблемы становления техноструктуры XXI столетия.
84.Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.
85.Феномен власти как предмет осмысления в современной социальной философии.
86. Власть и насилие. Феномен тоталитаризма в социальной практике XX века. 87 Политическая власть и социальный интерес.
88. Государство и гражданское общество: возможные формы взаимодействия. 89.Культура как предмет осмысления в современной философии. 90. Культура и контркультура в социальной философии Франкфуртской школы 91.Ф.Ницше о дионисическом и аполлоническом началах в европейской культуре.
92. Традиции и новации в динамике культуры.
93. Глобализация культуры и этнокультурный полицентризм.
-
Современное искусство и философия: грани взаимодействия.
-
Природа нравственного сознания и антиномии морального выбора.
-
Феномен современного религиозного ренессанса в постсоветских обществах.
-
Современный религиозный фундаментализм: истоки и направления эволюции.
-
Наука и религия: возможности и границы диалога.
-
Наука как предмет философско-методологического исследования.
-
Философия и наука: исторические формы взаимосвязи.
-
Философия науки: становление и основные этапы развития.
-
Наука и вненаучное знание в современной культуре.
-
Феномен антинауки и критика классического рационализма.
-
Методологические новации в современной философии науки.
-
Неклассический и постнеклассический этапы в развитии современной науки.
-
Наука в постиндустриальном обществе.
-
Научная теория как предмет философско-методологического анализа.
-
Эмпирическое познание и факты науки.
-
Метатеоретические основания науки.
-
Научная картина мира и ее эволюция.
-
Феномен научной революции как предмет философско-методологического анализа.
-
Научный прогресс: единство когнитивных и социокультурных параметров.
-
Дифференциация и интеграция научного знания как закономерности развития современной науки.
-
Многоуровневая концепция методологического знания.
-
Системный подход как общенаучная методологическая программа.
-
Научное исследование как предмет методологического анализа.
-
Методы исследования в современной науке.
-
Наука как социальный институт.
-
Научное сообщество и школы в науке.
-
Проблема коммуникации в современной науке.
-
Этика науки и нормы научного этоса.
-
Проблема аргументации в современной науке.
-
Наука и власть: возможность и границы диалога.
-
Наука и нравственность: свобода и социальная ответственность ученого.
-
Наука как ценность в современной культуре. Дилемма сциентизма и антисциентизма.
-
Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и основные этапы развития.
-
Философия и футурология.
-
Проблема научной рациональности как предмет философско-методологического исследования.