- •Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине “иностранный язык” для студентов первого курса
- •Введение
- •Раздел I вводно-коррективный курс
- •Тема 1.1 Повторение основных правил чтения.
- •1. Вспомните правила чтения гласных в четырех типах слога.
- •2. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •3. Вспомните правила чтения согласных и некоторых сочетаний соглас-
- •4. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •5. Вспомните правила чтения некоторых сочетаний гласных.
- •6. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •Раздел II основной модуль
- •Тема 2.1 Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков общения в аутентичных ситуациях.
- •1. Подготовьте пересказ текста. Памятка для студентов при подготовке пересказа прочитанного текста.
- •2. Заполните анкету. Анкета ( questionnaire ) ( методические рекомендации )
- •3. Напишите личное письмо.
- •Советы по выполнению задания
- •4. Напишите сочинение.
- •Советы по выполнению задания
- •( Средства логической связи )
- •Критерии оценивания выполнения заданий по разделу “Письмо” ( личное письмо и сочинение )
- •Виды сочинений.
- •5. Запомните употребление артиклей. Выполните упражнения. Артикль
- •Запомните следующие словосочетания:
- •5.1 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.2 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.3 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.4 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.5 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •Запомните употребление глагола to be в настоящем времени.
- •6.1 Вставьте глагол to be в форме Present Simple.
- •6.2 Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в форме
- •Запомните употребление других глаголов в настоящем времени.
- •7.1 Переведите на английский язык, употребляя глаголы в форме
- •Запомните употребление глаголов в прошедшем времени.
- •8.1 Перепишите текст в Past Simple. Задайте пять вопросов по тексту.
- •Тема 2.2 Усвоение грамматики
- •Запомните употребление настоящего длительного времени.
- •1.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous.
- •1.2 Образуйте отрицательную и вопросительную форму предложений.
- •Запомните употребление будущего времени.
- •2.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Future Simple.
- •Запомните употребление настоящего завершенного времени.
- •3.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect.
- •Сравните употребление времен. Выполните упражнения.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect,
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present, Past,
- •Тема 2.3 Совершенствование навыков устной диалогической и моноло-
- •Задания на развитие навыков устной диалогической и монологической речи.
- •Задания на развитие навыков письма
- •Задания на развитие навыков чтения
- •Рекомендации по выполнению задания № 1
- •Рекомендации по выполнению задания № 2
- •Рекомендации по выполнению задания № 3
- •Рекомендации по выполнению задания № 4.
- •Раздел III Профессионально направленный модуль
- •Тема 3.1 Развитие навыков чтения профессионально ориентированных текстов
- •Рекомендации по выполнению задания № 1.
- •3.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •3.2 Выберите утверждение, соответствующее содержанию текста:
- •3.3 Закончите предложение:
- •Закончите предложение:
- •9.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •10.1 Ответьте на вопрос:
- •10.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.1 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •14.3 Найдите в тексте английские эквиваленты слов в скобках:
- •Рекомендуемая литература
Запомните следующие словосочетания:
to have breakfast
to have dinner
to have supper
at school
at work
at home
to go to school
to go to work
to go home
to come home
at the cinema
at the theatre
in the morning
in the evening
in the afternoon
to play football
to play the piano
5.1 Вставьте артикль, где необходимо.
1. We have ... son and ... daughter. 2. I have three ... sisters. 3. My brother’s ... watch is bad. 4. ... my sister is ten. 5. They have ... flat. ... flat is new. 6. Are your parents at ... home? 7. My father is ... doctor. He is ... good doctor. 8. There are ...
flowers in the vase. ... flowers are beautiful. 9. She has ... long black hair. 10. ...
second lesson today is ... English.
5.2 Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... my sister has two ... children. 2. Is your friend at ... home? – No, he is at ...
work. 3. I have ... daughter. My daughter is ... pupil. 4. He has ... short hair. 5.There are two ... kittens in the box. ... kittens are black. 6. This is ... book. Put ... book on the table. 7. ... Monday is ... second day of ... week. 8. Today is ... ninth of ... September. 9. There is ... carpet on the floor. ... carpet is new.
5.3 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
This is ... picture of my room. There is ... large window in my room. ... ceiling is
white, ... floor is brown, ... walls are blue. There is ... writing-table near ... window
and ... chair near it. You can see ... telephone on ... writing-table. I often speak on ..
telephone. There is ... bookcase to the right of ... writing-table. There are not many
books in ... bookcase, but there are ... lot of ... magazines in it. I usually spend ... lot of time in ... my room.
5.4 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
My sister lives in ... Moscow. She is ... doctor. She works in ... hospital. ... hospital
is new and ... modern building. ... hospital is near ... my sister’s house. My sister
has got ... family. She has got ... husband and ... son. ... her husband is ... teacher. He works at ... school. My sister’s son is ... pupil. He is in ... second form.
5.5 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
... Mary is ... woman of ... thirty. She graduated from ... Institute of foreign langu-
ages. She is ... teacher. She teaches English at ... school. Mary usually goes to .... school at ... eight o’clock in ... morning. She spends at school ... four hours. She has got ... son and ... daughter. Her son is ... boy of ... five and her daughter is
... girl of ... three. Mary takes her children from ... nursery-school in ... evening.
ГЛАГОЛ
Запомните употребление глагола to be в настоящем времени.
Выполните упражнения.
Спряжение глагола to be ( быть, находиться )
в Present Simple Tense
I |
am |
I |
am not |
Am |
I ? |
He She It |
is is is |
He She It |
is not (isn’t) |
Is |
he ? she ? it ? |
We You They |
are are are |
We You They |
are not (aren’t) |
Are |
We ? You ? They ? |