- •Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине “иностранный язык” для студентов первого курса
- •Введение
- •Раздел I вводно-коррективный курс
- •Тема 1.1 Повторение основных правил чтения.
- •1. Вспомните правила чтения гласных в четырех типах слога.
- •2. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •3. Вспомните правила чтения согласных и некоторых сочетаний соглас-
- •4. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •5. Вспомните правила чтения некоторых сочетаний гласных.
- •6. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •Раздел II основной модуль
- •Тема 2.1 Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков общения в аутентичных ситуациях.
- •1. Подготовьте пересказ текста. Памятка для студентов при подготовке пересказа прочитанного текста.
- •2. Заполните анкету. Анкета ( questionnaire ) ( методические рекомендации )
- •3. Напишите личное письмо.
- •Советы по выполнению задания
- •4. Напишите сочинение.
- •Советы по выполнению задания
- •( Средства логической связи )
- •Критерии оценивания выполнения заданий по разделу “Письмо” ( личное письмо и сочинение )
- •Виды сочинений.
- •5. Запомните употребление артиклей. Выполните упражнения. Артикль
- •Запомните следующие словосочетания:
- •5.1 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.2 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.3 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.4 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.5 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •Запомните употребление глагола to be в настоящем времени.
- •6.1 Вставьте глагол to be в форме Present Simple.
- •6.2 Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в форме
- •Запомните употребление других глаголов в настоящем времени.
- •7.1 Переведите на английский язык, употребляя глаголы в форме
- •Запомните употребление глаголов в прошедшем времени.
- •8.1 Перепишите текст в Past Simple. Задайте пять вопросов по тексту.
- •Тема 2.2 Усвоение грамматики
- •Запомните употребление настоящего длительного времени.
- •1.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous.
- •1.2 Образуйте отрицательную и вопросительную форму предложений.
- •Запомните употребление будущего времени.
- •2.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Future Simple.
- •Запомните употребление настоящего завершенного времени.
- •3.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect.
- •Сравните употребление времен. Выполните упражнения.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect,
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present, Past,
- •Тема 2.3 Совершенствование навыков устной диалогической и моноло-
- •Задания на развитие навыков устной диалогической и монологической речи.
- •Задания на развитие навыков письма
- •Задания на развитие навыков чтения
- •Рекомендации по выполнению задания № 1
- •Рекомендации по выполнению задания № 2
- •Рекомендации по выполнению задания № 3
- •Рекомендации по выполнению задания № 4.
- •Раздел III Профессионально направленный модуль
- •Тема 3.1 Развитие навыков чтения профессионально ориентированных текстов
- •Рекомендации по выполнению задания № 1.
- •3.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •3.2 Выберите утверждение, соответствующее содержанию текста:
- •3.3 Закончите предложение:
- •Закончите предложение:
- •9.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •10.1 Ответьте на вопрос:
- •10.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.1 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •14.3 Найдите в тексте английские эквиваленты слов в скобках:
- •Рекомендуемая литература
2. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
girl, take, make, lake, bad, part, mark, park, art, note, no, not, sport, port, he, be, her, term, service, but, fun, must, fine, mine, first, firm, bird, type, man. woman, lady, sister, husband, wife, parents, pupil, student, doctor, dentist, actor, artist, driver, letter, text, title, article, pencil, rubber, ruler, sentence, flat, duster, desk, table, sofa, carpet, bed, stove, fork, plate, jug, cup, bottle, tape-recorder, radio,
curtains, lane, garden, car, tram, bicycle, gym, hotel, museum, market, department store, sky, sun, star, black, red, big, large, wide, long, dirty, hot, perfect, jump, butter, cake, milk, pie, wine, apple,plum, grapes, cabbage, carrot, garlic, pepper, ice, egg, pork, dress, skirt, tie, hat, cap, slippers, winter, spring, summer, morning, evening, Sunday, Tuesday, Wednesday, Friday.
3. Вспомните правила чтения согласных и некоторых сочетаний соглас-
ных.
c |
circle, pencil, cat, clip, disc |
kn |
knife |
g |
gentleman, gym glad, go |
gu |
guard guest |
ch |
chess |
wr |
write |
sh |
she |
wh |
when who |
ph |
photo |
ck |
cock |
th |
thank this |
ng |
strong English |
qu |
quick |
tion |
information |
4. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
she, shape, shop, shut, phase, phrase, phone, tenth, thick, thin. three, the, them, question, think, song, sing, thing, ring, hungry, language, go, why, white, whom, whose, father, engineer, manager, composition, quiz, dictionary, kitchen, bath, shelf, fridge, washing-machine, square, station, college, passenger, theatre, orange,
gold, short, quiet, sandwich, vegetables, porridge, egg, chicken, clothes, shirt, shoes, socks, stockings, shorts, pocket, Thursday.
5. Вспомните правила чтения некоторых сочетаний гласных.
ai/ay |
rain, bay |
oi/oy |
coin, boy |
ee/ea |
tree, sea |
ou |
house |
ei/ie |
ceiling,field |
oa |
boat |
oo |
pool, moon book, cook |
ow |
town show |
6. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
food, tea, juice, fruit, beet, cream, sweet, meat, beef, blouse, trousers, coat, suit, boots, trainers, afternoon, street, road, train, joint, school, flower, crowd, cloud, yellow, green, brown, grey, they, slow, loud, low, narrow, easy, clean, cheap, repeat, receive, play, blow, down, look, snow, mouse, read, leader, soon, spoon, about, teacher, room, shower, window, bookcase, spoon, chain, sheet, queen, boy, tailor, sound, week, leave, speak, see, know, grow, eat, choose, sleep, say, meet, keep.