- •Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине “иностранный язык” для студентов первого курса
- •Введение
- •Раздел I вводно-коррективный курс
- •Тема 1.1 Повторение основных правил чтения.
- •1. Вспомните правила чтения гласных в четырех типах слога.
- •2. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •3. Вспомните правила чтения согласных и некоторых сочетаний соглас-
- •4. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •5. Вспомните правила чтения некоторых сочетаний гласных.
- •6. Прочитайте, переведите и запомните следующие слова:
- •Раздел II основной модуль
- •Тема 2.1 Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков общения в аутентичных ситуациях.
- •1. Подготовьте пересказ текста. Памятка для студентов при подготовке пересказа прочитанного текста.
- •2. Заполните анкету. Анкета ( questionnaire ) ( методические рекомендации )
- •3. Напишите личное письмо.
- •Советы по выполнению задания
- •4. Напишите сочинение.
- •Советы по выполнению задания
- •( Средства логической связи )
- •Критерии оценивания выполнения заданий по разделу “Письмо” ( личное письмо и сочинение )
- •Виды сочинений.
- •5. Запомните употребление артиклей. Выполните упражнения. Артикль
- •Запомните следующие словосочетания:
- •5.1 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.2 Вставьте артикль, где необходимо.
- •5.3 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.4 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •5.5 Вставьте артикль, где необходимо. Переведите текст.
- •Запомните употребление глагола to be в настоящем времени.
- •6.1 Вставьте глагол to be в форме Present Simple.
- •6.2 Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в форме
- •Запомните употребление других глаголов в настоящем времени.
- •7.1 Переведите на английский язык, употребляя глаголы в форме
- •Запомните употребление глаголов в прошедшем времени.
- •8.1 Перепишите текст в Past Simple. Задайте пять вопросов по тексту.
- •Тема 2.2 Усвоение грамматики
- •Запомните употребление настоящего длительного времени.
- •1.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous.
- •1.2 Образуйте отрицательную и вопросительную форму предложений.
- •Запомните употребление будущего времени.
- •2.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Future Simple.
- •Запомните употребление настоящего завершенного времени.
- •3.1 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect.
- •Сравните употребление времен. Выполните упражнения.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Perfect,
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present, Past,
- •Тема 2.3 Совершенствование навыков устной диалогической и моноло-
- •Задания на развитие навыков устной диалогической и монологической речи.
- •Задания на развитие навыков письма
- •Задания на развитие навыков чтения
- •Рекомендации по выполнению задания № 1
- •Рекомендации по выполнению задания № 2
- •Рекомендации по выполнению задания № 3
- •Рекомендации по выполнению задания № 4.
- •Раздел III Профессионально направленный модуль
- •Тема 3.1 Развитие навыков чтения профессионально ориентированных текстов
- •Рекомендации по выполнению задания № 1.
- •3.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •3.2 Выберите утверждение, соответствующее содержанию текста:
- •3.3 Закончите предложение:
- •Закончите предложение:
- •9.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •10.1 Ответьте на вопрос:
- •10.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.1 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •13.2 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.1 Найдите соответствующий перевод подчеркнутого слова:
- •14.2 Определите, какой из заголовков соответствует тексту:
- •14.3 Найдите в тексте английские эквиваленты слов в скобках:
- •Рекомендуемая литература
Раздел II основной модуль
Тема 2.1 Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков общения в аутентичных ситуациях.
Цель – закрепление, систематизация и обобщение знаний лексики и грамма-
тики; совершенствование умений по их использованию в аутентичных ситу-
ациях в социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сфе-
рах общения.
1. Подготовьте пересказ текста. Памятка для студентов при подготовке пересказа прочитанного текста.
1. Прочитай название текста. Сделай предположение, о чем он ( тема ).
2. Прочитай весь текст.
3. Посмотри в словаре незнакомые слова, мешающие общему пониманию
текста.
4. Переведи весь текст на русский язык.
5. Выдели главную мысль текста.
6. Раздели текст на части по смыслу.
7. Озаглавь каждую часть.
8. Подчеркни главные предложения в каждой части текста.
9. Составь план пересказа текста.
10. Подумай, какими словами можно заменить те слова, которые кажутся
трудными.
11. Постарайся включить в свой пересказ как можно больше новых слов и
выражений, изучаемых по теме.
12. Подумай, как можно упростить сложные предложения, заменить труд-
ные грамматические конструкции.
13. Подумай, какие предложения можно объединить.
14. Запиши получившийся текст и прочитай его несколько раз.
15. Перескажи свой текст “про себя”.
16. Перескажи его вслух.
17. Проверь себя по тексту.
18. Прочитай текст еще раз. Теперь ты готов(а) получить “пять”.
2. Заполните анкету. Анкета ( questionnaire ) ( методические рекомендации )
№ |
Item |
Commentary |
Example |
1 |
Full name |
Сначала имя, потом фамилия |
Marina Kovalenko |
2 |
Any address |
1.В принятом в Великобритании порядке: номер квартиры, корпуса, дома, улица, город, почтовый индекс, страна 2. Слова Flat, Block, Street, Avenue, Prospect пишутся с заглавной буквы 3. Можно использовать общепринятые сокращения, которые следует писать с заглавной буквы |
Flat 6, Block3, 20 Sofiiskaya St., St. Petersburg, 197025 Russia
Fl, Apt, St, Ave, Pr. |
3 |
Date of birth |
1.Может быть написана словами или цифрами 2. Названия месяцев пишутся с заглавной буквы 3. В зависимости от задания (адресата) может использоваться британский (дата/ месяц/ год или американский вариант (месяц / дата/ год) |
Br.E.: 5January 1983 5 Jan 1983 5th Jan 1983 5/1/1983 05/01/1983 05-01-1983 05.01.1983
A.E.: January5,1983 Jan 5, 1983 Jan 5th 1983 1/5/1983 01/05/1983 01-05-1983 05.01.1983 |
4 |
Place of birth |
Географические названия пишутся с заглавной буквы. Соблюдается общий принцип в порядке написания от меньшего к большему: город, страна; деревня, область, страна |
St. Petersburg, Russia or Volkovo Village, Nov- gorod Region, Russia |
5 |
Sex |
|
Male/ Female m/ f; M/F |
6 |
Age |
Можно писать цифрами или словами |
17 or seventeen |
7 |
School |
1. Слова “ School ( Lyceum, Gymnasium)” используются факультативно, пишутся с заглавной буквы 2. Знак “ номер” может быть британским Или американским в зависимости от задания |
№ 222, #222, School № 222 |
8 |
Any foreign language (one or more) |
Названия языков всегда пишутся с заглав- ной буквы |
English,French, German |
9 |
Nationality |
Английское слово “Nationality” соответ- ствует русскому слову “гражданство” и не предполагает указания этнической принадлежности учащихся |
Russian Russia Russian Federation |