- •1. Учебно-тематический план курса «экономика»
- •2. Программа курса «экономика»
- •Тема 1. Предмет, методы и направления экономической теории
- •Тема 2. Рыночные основы функционирования экономики
- •Тема 3. Теория потребительского поведения
- •Тема 4. Конкуренция и производство в фирмах
- •Тема 5. Издержки производства в фирмах
- •Тема 6. Экономическая эффективность в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 7. Рынки несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Рынки факторов производства
- •Тема 9. Национальная экономика и измерение ее результатов
- •Тема 10. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 11. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Тема 12. Равновесный объем производства и мультипликатор
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица
- •Тема 14. Финансы и фискальная политика
- •Тема 15. Рынок денег и денежно-кредитная политика
- •Тема 16. Экономический рост и мировое экономическое развитие
- •Тема 17. Переходная экономика России
- •3. Планы семинарских занятий и методические указания
- •Тема 1. Предмет, методы и направления экономической теории План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Тема 2. Рыночные основы функционирования
- •Литература
- •Тема 3. Теория потребительского поведения План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 4. Конкуренция и производство в фирмах План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 5. Издержки производства в фирмах План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Тема 6. Экономическая эффективность
- •Литература
- •Тема 7. Рынки несовершенной конкуренции План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 8. Рынки факторов производства План семинарского занятия
- •1. Рынок труда и воспроизводство рабочей силы.
- •Методические указания
- •Литература
- •Методические указания
- •Литература
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 11. Потребление, сбережения и инвестиции План семинарского занятия
- •1. Взаимосвязь потребления, сбережений и дохода.
- •Методические указания
- •Литература
- •Методические указания
- •Литература
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 14. Финансы и фискальная политика План семинарского занятия
- •1. Финансовая система, государственный бюджет и налогообложение.
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 15. Рынок денег и денежно-кредитная политика План семинарского занятия
- •1. Происхождение, сущность и функции денег.
- •Методические указания
- •Литература
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 17. Переходная экономика россии План семинарского занятия
- •Методические указания
- •Литература
Литература
[6; 8; 13; 15; 18; 22; 26; 30; 31].
Тема 7. Рынки несовершенной конкуренции План семинарского занятия
1. Причины образования, сущность и формы монополии. Индекс Лернера.
2. Ценообразование в условиях олигополии. Индекс Герфиндаля.
3. Монополистическая конкуренция.
4. Потери от несовершенной конкуренции. Факторы, противодействующие монополизации рынка.
Методические указания
При изучении первого вопроса важно понять исторически закономерную логику движения общества от свободной конкуренции до современной несовершенной конкуренции. Следует показать роль НТП в становлении крупного производства, тем самым уяснить, почему данный процесс создает как необходимость, так и возможность образования монополий.
Обратите внимание, что увеличение масштабов производства в процессе концентрации и централизации осуществляется по следующим направлениям: горизонтальная интеграция, вертикальная интеграция, диверсификация. Рассмотрите организационные формы монополий: картель, синдикат, трест, концерн, конгломерат, консорциум. Особо следует выделить ситуацию так называемой естественной монополии, объяснить причины ее существования.
Для того чтобы понять рыночное поведение фирмы–монополиста, необходимо уяснить, что в случае несовершенной конкуренции монополист обладает определенной властью над ценой. Степень монопольной власти определяется с помощью индекса Лернера. При этом важно показать, что власть над ценой у монополиста не абсолютна. Следует уяснить, что монополия, максимизирующая прибыль, стремится произвести меньший объем продукции и установить более высокую цену на свой товар по сравнению с совершенной конкуренцией.
Во втором вопросе, прежде всего, следует дать определение термина «олигополия», показать причины, лежащие в основе развития олигополии. Концентрацию рынка и степень власти над ценой в условиях олигополии, как и при монополии, можно измерить с помощью индекса Герфиндаля.
Обратите внимание на то, что ключевым признаком олигополии является взаимозависимость фирм, распространяющаяся на все сферы конкуренции: цену, объем продаж, долю рынка, инновационную деятельность, рекламу, услуги покупателям и т.д. Процесс принятия подобных решений целесообразно рассмотреть на примере модели Курно.
Необходимо уяснить, что ценообразование в условиях олигополии отличается разнообразием. Для этого проанализируйте основные типы (модели) олигополистического поведения.
В третьем вопросе предлагается анализ рынка монополистической конкуренции с дифференциацией продукта. Важно понять, что цена в условиях дифференциации продукта не является единственным методом конкуренции. Особенно важны издержки сбыта, а наиболее характерная форма затрат на сбыт и его стимулирование – реклама. Следует заметить, что на практике предприниматель, действующий в условиях монополистической конкуренции, стремится к такой особой комбинации цены, продукта и стимулирующей сбыт деятельности, которая будет максимизировать прибыль.
В четвертом вопросе необходимо проанализировать потери от несовершенной конкуренции, которые несет общество в связи с монополизацией хозяйственной жизни. В конечном счете, проблема монополизации сводится к власти над ценой. Объясните, опираясь на гипотезу Шумпетера, почему несовершенная конкуренция несет обществу определенный выигрыш.
Заслуживает внимания анализ факторов, противодействующих монополизации рынка, как экономических, так и административных. Государство берет на себя ответственность за создание условий эффективного функционирования рынка. Следует проанализировать основные направления и проблемы антимонопольной политики в России.