Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Морозов, Суржикова. Экономика ч.1.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
318.46 Кб
Скачать

И. В. МОРОзов, Т. Б. СУРЖИКОВА

Методические указания

к семинарским занятиям

при изучении курса «экономИка»

Часть 1

ОМСК 2006

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

_________________________

И. В. Морозов, Т. Б. Суржикова

Методические указания

к семинарским занятиям

при изучении курса «экономИка»

Часть 1

Утверждено редакционно-издательским советом университета

Омск 2006

УДК 330.1(075)

ББК 65.01.Я 73

М80

Методические указания к семинарским занятиям при изучении курса «Экономика». Часть 1 / И. В. Морозов, Т. Б. Суржикова; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2006. 44 с.

Издание включает в себя программу курса «Экономика», планы семинарских занятий, методические указания к ним и список литературы для изучения курса. Методические указания составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к подготовке специалиста с высшим образованием.

Предназначены для студентов неэкономических специальностей очной и заочной форм обучения.

Библиогр.: 32 назв.

Рецензенты: канд. экон. наук, доцент Т. Л. Эджибия;

канд. экон. наук, доцент А. Ю. Панычев.

__________________________

© Омский гос. университет

путей сообщения, 2006

Оглавление

Введение….…………………………………………………………………..

5

1. Учебно-тематический план курса «Экономика»………………………...

6

2. Программа курса «Экономика»…………………………………………..

7

3. Планы семинарских занятий и методические указания по курсу «Экономика»…………………………………………………………….................

16

Тема 1. Предмет, методы и направления экономической теории…..…

16

Тема 2. Рыночные основы функционирования экономики………….…

18

Тема 3. Теория потребительского поведения ……………………….….

19

Тема 4. Конкуренция и производство в фирмах………………………..

21

Тема 5. Издержки производства в фирмах……………………………...

23

Тема 6. Экономическая эффективность в условиях совершенной конкуренции……………………………………………………………………....

25

Тема 7. Рынки несовершенной конкуренции…………….......................

27

Тема 8. Рынки факторов производства…………………………………

29

Тема 9. Национальная экономика и измерение ее результатов ………

30

Тема 10. Совокупный спрос и совокупное предложение …..…………

31

Тема 11. Потребление, сбережения и инвестиции …………………….

33

Тема 12. Равновесный объем производства и мультипликатор ………

34

Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица …………………………………………………………..

35

Тема 14. Финансы и фискальная политика .……………………………

37

Тема 15. Рынок денег и денежно-кредитная политика ..………………

38

Тема 16. Экономический рост и мировое экономическое развитие .…

39

Тема 17. Переходная экономика России…..……………………………

40

Библиографический список………………………………………………….

42

ВВЕДЕНИЕ

Кардинальное реформирование условий функционирования российского хозяйства, предпринятое с 90-х годов прошлого века, столь же принципиально изменило и содержание курса экономической теории. С тех пор он стал отображать теоретическую конструкцию рыночной экономики, а также набор базовых категорий и критериев, показывающих сравнительную эффективность саморегулирующихся механизмов хозяйствования и варианты необходимой коррекции их действия со стороны экономической политики государства.

Единый курс «Экономика», читаемый студентам неэкономических специальностей вузов, состоит из двух взаимосвязанных разделов – микроэкономики и макроэкономики. Цель курса состоит в формировании у студентов комплекса научных представлений о принципах поведения субъектов рыночной экономики и принятия решений на государственном уровне, направляющих отдельных агентов и хозяйство страны в целом на рост эффективности и благосостояния. Исходя из названной цели задачами курса являются знакомство студентов с фундаментальными идеями и теоретическими выкладками основных направлений и школ в экономической теории, формирование у студентов навыков понимания механизмов принимаемых всеми субъектами экономических решений.

Представляемые к рассмотрению студентов методические указания охватывают основное содержание курса и посвящены подходам к анализу деятельности хозяйствующих субъектов микроэкономики (фирм и домохозяйств), их поведения на рынках, формируемых в результате этого различных рыночных состояний, а также динамики рыночных взаимодействий в национальной экономике и регулирования ее государством.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.