Литература

[1; 4; 7; 10; 17; 22; 25; 30].

Тема 16. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И

МИРОВОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

План семинарского занятия

1. Экономический рост: сущность, типы и факторы.

2. Мировое хозяйство и международные экономические отношения.

Методические указания

В первом вопросе следует рассмотреть цель экономического роста и его оптимальные темпы, которые должны быть стабильными и достаточными для реализации цели. Следует раскрыть содержание понятий «экономический рост» и «экономическое развитие». В экономической теории различают «экономический рост без развития» и «экономическое развитие без роста», обоснуйте это.

Проанализируйте факторы, за счет которых обеспечивается экономический рост. В зависимости от используемых факторов выделяют экстенсивный и интенсивный типы экономического роста, раскройте преимущества и недостатки каждого из них. Обратите внимание на проблему устойчивого экономического роста.

Второй вопрос начинается с осмысления определения «мировое хозяйство», далее определяются основные этапы его становления. Стоит остановиться на характеристике понятия «международное разделение труда», которое лежит в основе взаимодействия национальных экономик. Целесообразно обсудить формы международного разделения труда и охарактеризовать основные тенденции развития мировой экономики – интеграцию, интернационализацию, глобализацию, транснационализацию.

Важно дать характеристику основных форм международных экономических отношений: международная торговля, вывоз капитала и международный кредит, международные валютные отношения, международная миграция рабочей силы, международный обмен в области науки и техники. Целесообразно рассмотреть причины и значение каждой из указанных форм.

Следует выявить неоднородность и противоречивость мировых экономических процессов, их неодинаковую эффективность по отношению к различным участникам международных экономических связей. Важно остановиться на основных проблемах вхождения России в мировое хозяйство.

Литература

[1; 7; 10; 17; 25; 27; 28; 31].

Тема 17. Переходная экономика россии План семинарского занятия

1. Командно-административная экономика, причины ее кризиса и необходимость рыночных преобразований.

2. Переходная экономика: сущность и закономерности развития.

3. Особенности рыночной трансформации экономики России

Методические указания

В первом вопросе следует раскрыть важнейшие признаки экономического строя России до реформ конца 1980-х гг., так как принципиально важно разобраться в достоинствах и недостатках подвергаемой ныне рыночной трансформации системы. Стоит проследить, как огосударствление в экономике сказывалось на общественной жизни, отношении людей к труду, собственности, а также почему хозяйственный механизм централизованной системы обеспечивает подъем на стадии экстенсивного роста, а при переходе к преимущественно интенсивному развитию экономики утрачивает свой стимулирующий потен-циал, превращаясь в тормоз прогресса. Рассмотрите, как экономика России с 1970-х гг. стала постепенно входить в неразрешимую кризисную ситуацию, и обоснуйте необходимость замены планово-централизованной системы на рыночную, а также длительного переходного периода для данной замены.

Во втором вопросе выясните специфику переходной экономики, ее черты и закономерности развития. Следует показать, что переходная (транзитивная) экономика – это экономика, меняющая форму своего развития, подробно осветить специфические признаки переходной экономики и присущих ей закономерностей.

В третьем вопросе стоит рассмотреть цели системной рыночной трансформации российской экономики и их иерархию, остановиться на проблеме преобразования отношений собственности и показать различие понятий «разгосударствление» и «приватизация», раскрыть содержание основных этапов приватизации в нашей стране. Следует осветить проблему формирования конкурентной среды, обратив внимание на антимонопольное законодательство и проблему поддержки малого предпринимательства.

Важно исследовать и социальные проблемы переходной экономики – политику занятости, регулирование оплаты труда и доходов через социальное обеспечение, определение минимального размера оплаты труда, потребительской корзины. В заключение стоит остановиться на формировании в России экономики открытого типа.