- •Міністерство культури україни київський національний університет культури і мистецтв
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст дисципліни за модулями модуль 1. Механіка
- •Тема 1.1. Вступ. Задачі та структура курсу. Кінематика матеріальної точки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.2. Динаміка матеріальної точки. Робота та енергія Лекція
- •Тема 1.3. Динаміка твердого тіла. Механіка рідин та газів Лекція
- •Практичне заняття
- •Тема 1.4. Спеціальна теорія відносності ейнштейна
- •Питання до іспиту модуль 2. Молекулярна фізика і термодинаміка
- •Тема 2.1. Основи молекулярної фізики. Закони максвелла та больцмана
- •Практичне заняття Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.2. Явища переносу. Основи термодинаміки Лекція
- •Практичне заняття Розв’язування задач, використовуючи знання з тем 2.1., 2.2. № 5.2; 5.3; 5.6; 5.10; 5.38; 5.40, 5.78; 5.80; 5.81; 5.85 [15].
- •Можливо ці питання для Завдання? Завдання для самостійної роботи Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.3. Неідеальний газ. Рівняння ван-дер-ваальса. Фазові переходи
- •Тема 3.1. Електростатичне поле у вакуумі, в діелектриках
- •Тема 3.2. Провідники в електростатичному полі
- •Тема 3.3. Постійний електричний струм, умови протікання, характеристики
- •Тема 3.4. Магнітне поле в вакуумі
- •Тема 3.5. Магнітне поле в речовині
- •Тема 4.1. Електромагнітні явища
- •Завдання для самостійної роботи Запитання для самоперевірки
- •Тема 4.2. Коливання та хвилі Лекція
- •Практичне заняття
- •Питання до іспиту
- •Тема 5.1. Геометрична оптика
- •Тема 5.2. Хвильова оптика. Явища інтерференції, дифракції, поляризації
- •Тема 5.3. Теплове випромінювання. Квантова природа світла
- •Завдання для самостійної роботи Запитання для самоперевірки
- •Модульна контрольна робота № 5
- •Модуль 6. Елементи атомної фізики та квантової механіки
- •Тема 6.1. Хвильові властивості речовини Лекція
- •Практичне заняття
- •Тема 6.2. Квантова теорія атомів і молекул
- •Тема 6.3. Зонна теорія твердих тіл
- •Тема 6.4. Властивості атомного ядра. Ядерна енергетика
- •Модульна контрольна робота № 6
- •Тематика рефератів
- •Питання до іспиту
- •Методичні рекомендації до підготовки практичих занять
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання модульної контрольної роботи Організація проміжного контролю знань
- •Література Основна
- •Додаткова
Тема 5.1. Геометрична оптика
Розвиток уявлень про природу світла. Розповсюдження світла в неоднорідному середовищі. Основні положення геометричної оптики. Побудова зображень предметів в дзеркалах та лінзах.
Практичне заняття
Розв’язування задач з використанням теоретичних знань з теми «Геометрична оптика» № 3.217; 3.218; 3.220; 3.221; 3.237[15].
Мета: навчити студентів використовувати здобуті знання до розв’язування задач.
Завдання
Відпрацювати побудову зображень в лінзах та дзеркалах.
Розв′язати задачі № 3.28; 3.145; 3.216, 3.77 [15].
Завдання для самостійної роботи
Запитання для самоперевірки
Що являє собою світлове випромінювання?
Як формулюються закони відбивання та заломлювання світла?
Що називається лінзою?
Які є лінзи і формула лінзи?
Хід променів світла в збірній та розсівній лінзах.
Що таке показник заломлення речовини?
Література: 3, 10, 13.
Тема 5.2. Хвильова оптика. Явища інтерференції, дифракції, поляризації
Лекція
Інтерференція світла. Когерентність світлових хвиль. Способи одержання когерентних джерел. Дифракція світла. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракція Френеля. Зони Френеля. Дифракція Фраунгофера. Роздільна здатність оптичних приладів.
Дифракційна решітка. Роздільна здатність спектральних приладів. Формула Вульфа-Бреггів. Поляризація світла. Закони Брюстера та Малюса. Формули Френеля для проходження та відбиття поляризованого світла на границі двох середовищ
Практичне заняття
Розв’язування задач з використанням теоретичних знань з теми «Хвильова оптика» № 3.237; 3.254; 3.261; 3.266; 3.284; 3.311 [15].
Мета: навчити студентів використовувати здобуті знання для розв’язування задач.
Завдання
Розв′язати задачі №3.28; 3.145; 3.216, 3.77 [15].
Завдання для самостійної роботи
Запитання для самоперевірки
Що називають когерентними джерелами світла?
Що називається інтерференцією світла?
Що так дифракція світла?
Критерій переходу від дифракції Френеля до дифракції Фраунгофера.
Що називається дифракційною решіткою? Чим визначається її роздільна здатність?
Що таке природне та поляризоване світло?
Література: 3, 10, 13.
Тема 5.3. Теплове випромінювання. Квантова природа світла
Лекція 1
Теплове випромінювання і люмінесценція. Випромінювальна здатність та енергетична світність тіл. Поглинальна здатність тіл. Закон Кірхгофа для теплового випромінювання. Закон Стефана-Больцмана та закон Віна. Закон Релея-Джинса.
Спектральна формула Планка.
Лекція 2
Гальмівне рентгенівське випромінювання. Явище фотоефекту. Основні закономірності. Формула Ейнштейна. Червона границя фотоефекту. Робота виходу. Затримуючий потенціал. Застосування фотоефекту. Фотоелементи. Ефект Боте.
Ефект Комптона. Тиск світла.
Практичне заняття
Розв’язування задач з теми «Теплове випромінювання. Корпускулярні властивості світла» №4.257; 4.259; 4.261; 4.264 [15].
Мета: застосування набутих теоретичних знань до практичного розв’язку задач.
Завдання
Записати спектральну формулу Планка.
Прочитати про досліди Лєбєдєва з визначення тиску світла. Законспектувати.
Опрацювати теоретичний матеріал з дослідів Боте.
Розв′язати задачі № 4.271; 4.285, 4.22; 4.23; 4.24; 4.26; 4.25; 4.34; 4.36; 4.39 [15].