- •1. Научный статус философии. Черты философского мышления. Религиозная, научная и философская картины мира.
- •2. Структура философского знания.
- •3. Каковы причины возникновения философии? в чем состоит роль философии в культуре?
- •4. Философия Др.Индии (основные черты, периоды, представители-школы)
- •5. Философия Др.Китая (основные черты, периоды, представители-школы)
- •6. Периодизация античной философии (с характеристикой периодов)
- •7. Проблема человека в античной философии. Охарактеризовать этический период в развитии античной философии (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм).
- •8. В чем проявляется античная специфика материализма и идеализма древних греков?
- •11. Неоплатонизм как самобытное течение в античной философской мысли.
- •12. Важнейшие принципы средневековой христианской философии. Какие вопросы можно выделить в качестве наиболее спорных для этого периода?
- •13. Учение Августина как важнейшего представителя патристики.
- •14. Учение Фомы Аквинского (почему его философия считается вершиной зрелой схоластки?)
- •15. Общая характеристика эпохи возрождения. Какие идеи доминируют на различных этапах философии Возрождения?
- •16. Специфика гуманизма эпохи Возрождения.
- •17. О роли Реформации в духовной жизни европейского Возрождения.
- •18. Рационализм и эмпиризм. Что делает Декарта ключевой фигурой философии Нового времени?
- •19. "Островной эмпиризм" и основные идеи в философии Фр.Бэкона.
- •20. Образы человека и общества в концепциях общественного договора XVII-XVIII вв.
- •21. Охарактеризовать философию немецкого классического идеализма (от Канта до Гегеля)
- •22. Философия ф.Ницше: новый взгляд на человека и историю.
- •23. Психоаналитические концепции з.Фрейда и к.Г. Юнга.
- •24. Кого и на каком основании мы относим к представителям экзистенциализма?
- •25. Существует ли особый стиль русской философской мысли?
- •26. Как представлено историческое развитие в современных теориях индустриального, постиндустриального и информационного общества?
- •27. Существует ли смысл и цель в истории? (авторские позиции к ответу на главный вопрос философии истории")
- •28. Что такое культура в философском понимании?
- •30. Что такое мораль (нравственность); каковы исторические виды морали?
- •31. Что такое искусство и в чем его назначение (каким образом в философии определятся "эстетическое"?)
17. О роли Реформации в духовной жизни европейского Возрождения.
Важнейшим событием в духовной жизни европейского Возрождения 16 века была Реформация. Она кладет в основании христианства оппозицию религии церкви. Система отпущения грехов принятая в католицизме, ярко осветила чудовищное противоречие между истинной христианской верой и церковью. Религиозная вера требует глубокого и полного раскаяния в качестве непременного условия для прощения грехов, церковь – деньги в качестве эквивалента раскаяния. С 31.10.1517г, когда молодой немецкий монах М.Лютер прибил к дверям Виттемберской церкви свои тезисы, начинается оппозиция религии католической церкви, т.е. Реформация. Реформаторы Мартин Лютер, Жан Кальвин. Основное, что они отрицали в католицизме, - это доктрина «добрых дел», оправдание посредством действий. Любое из человеческих действий может быть чисто внешним поступком, не только не полезным, но и даже пагубным для спасения души. Религиозный подвиг состоит в нравственном возрождении каждого христианина , в очищении личной верой в Христа. Только искренняя вера, жертва собственным эгоизмом может дать человеку блаженство и спасти его душу. И Лютер и Кальвин солидарны в утверждении этого постулата. Но больше всего дух Реформации отличается от духа католицизма в отношении взглядов на человеческое достоинство и свободу, на значение поступков человека в определении его судьбы. С точки зрения католицизма человеческая природа хотя и испорчена грехом, внутренне стремится к добру. Грех – это не бремя, а человеческая слабость, требующая понимания, а церковное причастие может спасти даже грешников. Концепция Лютера лишает церковь ее власти и передает ее индивиду. Индивид на свой страх и риск принимает нечто за истину, делая обретение истины прерогативой веры, а не разума. Одна вера без всяких дел превращает человека в благочестивого, блаженного и свободного. Личный выбор утверждается протестантизмом в качестве обязательной, непреложной истины, порождая жажду действия в мире. Поскольку . с точки зрения протестантов, Бог заранее предопределяет одних людей к вечной жизни, а других к вечному проклятию и спастись можно только искренней ерой и любовью, то участие в делах мира и государства не может повредить религиозному блаженству. Скорее победа над миром должна быть совершена путем решения его задач, самоотверженной и беззаветной работы., направленной на духовное очищение человека, - в этом и заключается путь к блаженству. Человек свободен относительно мира и уполномочен сам решать свои задачи. В этом плане учение Лютера – один из источников политической и духовно свободы современного западного общества. Негативный аспект этой свободы – изоляция и бессилие человека, так как по мнению протестантов, человек по природе своей порочен и не может по собственной воле выбрать добро. Лютер утверждает «рабство воли» человека либо у Бога, либо у дьявола.
Утверждающееся новое мировоззрение порождает контрреформацию - идеологическое и политическое контрнаступление католической церкви. В 1542 папа Павел 3й благословил святую службу – Суд Инквизиции, которая стала рассматривать все дела, связанные с вопросами веры. (1545-1563)-Тридентский собор, введший церковную цензуру, ужесточивший церковные правила. В 1540г. был создан орден иезуитов, полностью порвавший с традициями августинизма в католической церкви, борьба против распространения протестантизма. Подвергаются гонениям мыслители эпохи Возрождения (Бруно, Кампанелла), разворачивается охота на ведьм.