
- •Академия социального управления Кафедра общих математических и естественнонаучных дисциплин
- •080504 Государственное и муниципальное управление
- •080507 Менеджмент организации
- •030301 Психология
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объём изучаемой дисциплины
- •3.1. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание дисциплины и методические рекомендации по ее изучению
- •Раздел 1 Наука как форма освоения действительности
- •Тема 1.1. Цель и задачи курса. Естествознание как элемент мировоззрения
- •Тема 1.2. Сущность научного знания
- •Тема 1.3. Этапы становления современного естествознания
- •Раздел 2 Структурные уровни организации материи
- •Тема 2.1. Микро-, макро-, мегамир
- •Тема 2.2. Химические системы
- •Тема 2.3. Структурные уровни живой материи. Свойства живых организмов
- •Раздел 3 Симметрия природы
- •Тема 3.1. Понятие симметрии и её значение в естествознании. Порядок, беспорядок
- •Тема 3.2. Симметрия пространства-времени и законы сохранения. Релятивистские симметрии пространства-времени
- •Раздел 4 Эволюционизм
- •Тема 4.1. Концепции происхождения жизни на Земле
- •Тема 4.2. Основные законы генетики. Корпускулярная теория наследственности*
- •Тема 4.3. Основные принципы эволюции
- •Тема 4.4. Статистические закономерности в природе. Вероятностный смысл энтропии
- •Тема 4.5. Основной парадокс эволюционной картины мира
- •Тема 4.6. Самоорганизация в неживой и живой природе. Концепция универсального эволюционизма
- •Тема 4.7. Системный подход в естествознании
- •Раздел 5 Коэволюция человека и биосферы
- •Тема 5.1. Основные этапы и закономерности антропогенеза*
- •Тема 5.2. Концептуальные основы экологии. Ноосфера
- •5. Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Тема 1.1. Сущность научного знания (для специальностей гму и мо)
- •Вопросы
- •Тема 1.2. Этапы становления современного естествознания (для специальностей гму и мо)
- •Вопросы
- •Тема 2.1. Микро-, макро-, мегамир (для всех специальностей)
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Тема 4.3. Самоорганизация в неживой и живой природе. Концепция универсального эволюционизма (для специальностей гму и мо)
- •Вопросы
- •6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по ее организации
- •7. Тематика контрольных работ, рефератов, эссе, методические рекомендации по их выполнению и правила оформления
- •Рефераты и эссе
- •8. Вопросы к зачету и методические рекомендации по подготовке к нему
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое и информационное обеспечение
- •Задания для самостоятельной работы (специальности гму и мо) к теме 1.1
- •К теме 1.2
- •К теме 1.3
- •К теме 2.1
- •К теме 4.3
- •К теме 4.4
- •К теме 4.5
- •К теме 4.6
- •К теме 4.7
- •К теме 5.1
- •К теме 5.2
- •Терминологический словарь
- •Биогеоценоз – см. Экосистема.
- •Бифуркации точка – момент утраты системой устойчивости и возникновения в системе новой структуры; момент развития системы, когда она "выбирает" свою дальнейшую судьбу из ряда возможных.
7. Тематика контрольных работ, рефератов, эссе, методические рекомендации по их выполнению и правила оформления
Контрольные работы (специальности ГМУ и МО)
Контрольная работа № 1
Проблема двух культур – гуманитарной и естественнонаучной.
Наука как форма освоения действительности. Сущность научного знания.
Основные формы научного познания (научный факт, гипотеза, концепция, научная проблема, научный принцип, научная теория, закон).
Закономерности развития науки.
Этические проблемы в науке.
6. Наука и псевдонаука. Критерии ограничения научного знания.
7. Взаимоотношения религиозного и научного знания.
8. Естественнонаучные представления в Древнем мире.
9. Состояние естествознания в средние века.
10. Развитие научных представлений в эпоху Возрождения. Подходы к изучению истории естествознания.
11. Модели развития науки.
12. Этапы становления современного естествознания.
13. Научные революции Нового и Новейшего времени.
14. Представления о пространстве, времени и движении в Древнем мире.
15. Концепции пространства и времени в классической механике. Основные положения классической механики.
16. Постулаты специальной теории относительности. Релятивистское сокращение масштабов и замедление времени. Относительность одновременности и причинная связь событий. Геометрия пространства–времени.
17. Основные положения общей теории относительности. Искривленное пространство–время. Экспериментальная проверка эффектов ОТО.
18. Пространственно-временной континуум.
Микромир. Нуклоны. Адроны и лептоны. Кварки. Фотон.
Макромир. Основные закономерности макромира.
21. Мегамир. Модели развития Вселенной. Этапы эволюции Вселенной. Происхождение и эволюция звезд. Происхождение Солнечной системы.
22. Единство микро-, макро- и мегамира.
23. Сущность жизни и свойства живых организмов.
24. Структурные уровни живого. Особенности молекулярного, клеточного, организменного, популяционно-видового, биогеоценотического и биосферного уровней организации живой материи и их взаимосвязь.
Симметрия. Элементы преобразования симметрии.
Значение симметрии в естествознании.
Порядок и беспорядок в пространстве и времени.
28. Основные симметрии пространства и времени и их следствия.
29. Законы сохранения.
30. Принципы относительности и симметрия пространства и времени.
31. Обратимость пространства и времени.
32. Термодинамика. Начала термодинамики.
33. Равновесное и неравновесное состояния системы. Обратимые и необратимые процессы.
Контрольная работа № 2
Качество энергии и качество вещества. Представление об энтропии.
Статистический вес. Энтропия как мера неупорядоченности системы.
Энтропия и информация.
"Парадокс" эволюции органического мира.
Проблема границы между живой и неживой природой. Характерные особенности живого.
Теория циклов, основные понятия и закономерности.
Ритмичность в неживой природе. Биологические ритмы.
Теории возникновения жизни на Земле.
Гипотеза абиогенного возникновения жизни на Земле.
Основные этапы развития жизни на Земле.
18. Законы Менделя и условия их выполнения.
19. Сцепленное наследование.
20. Изменчивость организмов.
21. Мутации. Генетический груз.
22. Роль наследственной изменчивости в эволюции.
23. Креационистские представления о природе.
24. Теория эволюции Ж.Б. Ламарка. Неоламаркизм.
25. Теория эволюции Ч. Дарвина.
26. Синтетическая теория эволюции. Сальтации и роль естественного отбора в эволюции.
27. Системный подход в естествознании.
28. Самоорганизация в живой и неживой природе.
29. Закономерности антропогенеза.
30. Экология как наука, ее основные положения и принципы.
31. Противоречия в системе природа–биосфера–человек. Экологическое сознание.
32. Законы взаимодействия организма и среды.
33. Законы функционирования экосистем.
34. Законы биосферы. Ноосфера.