Литература

А) Кононенко В.И., Брицын М.А., Ганич Д.И. Русский язык. – К.: Вища школа, 1986. – С. 26-46.

Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. – Ч. 1. - М., 1981. – С. 105-113.

Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 1982 (или другое издание). – С. 81-84.

Ковалев В.П., Горяной В.Д. Современный русский язык. Практикум. – К.: Вища шк., 1987. – С. 265 – 279.

Практическое занятие № 3

Тема: Гласные и согласные звуки

Цель: уяснить особенности русских гласных и согласных звуков, формировать умение давать акустическую и артикуляционную характеристику гласных и согласных, вырабатывать умение правописания гласных в русском языке.

План

1. Акустическая и артикуляционная характеристика гласных звуков. Ударные и безударные гласные звуки.

2. Акустическая и артикуляционная характеристика согласных звуков современного русского языка.

3. Основные правила произношения гласных и согласных звуков: а) произношение безударных гласных после твердых и мягких согласных, б) оглушение звонких согласных в конце слова, произношение звуков [ц], [р’] и др.

Задания и методические рекомендации

1. Пользуясь таблицей классификации звуков (см. план ПЗ № 2), а также порядком анализа гласных и согласных звуков, сделайте анализ всех звуков в словах молодой, жизнь, мир, уехать.

Порядок анализа гласных звуков: 1) гласный, 2) ударный или безударный, 3) полного образования или редуцированный, 4) ряд, 5) подъем, 6) лабиализация.

Порядок анализа согласных звуков: 1) согласный, 2) сонорный или шумный (глухой или звонкий), 3) место образования (по активному органу: губной или язычный – переднеязычный, среднеязычный или заднеязычный), 4) способ образования (у шумных – взрывные, фрикативные, аффрикаты; у сонорных – смычно-проходные или дрожащий), 5) палатальность, 6) другие характеристики (если есть).

2. Прочитайте, а затем затранскрибируйте слова. Укажите, какие особенности русского произношения иллюстрируют данные примеры.

Пруды – пруд, сады – сад, снега – снег, грибы – гриб, готовы – готов, рога – рог.

3. Переведите слова на русский язык. Сравните произношение в обоих языках.

№ п/п	По-украински	По-русски	Наблюдения
	кров
	вісім
	степ
	голуб
	любов
	цеп
	насип
	дріб
	п’ять
	м’який
	пам'ять
	полум’я
	в’янути
	дев’ятий
	борець
	ведмедиця
	гірчиця
	богатир
	бондар
	кобзар

4. (устное) Объясните особенности произношения гласных в приведенных рядах слов.

Мой – моя – моего, дом – дома – домовой, го΄ловы – голова, хлеб – хлеба – хлебороб, час – часы, часовщик.

5. По данным характеристикам определите гласные звуки. Отметьте, произносятся ли они под ударением или встречаются в безударной позиции?

1. Заднего ряда, верхнего подъема, лабиализованный.

2. Заднего ряда, среднего подъема, лабиализованный.

3. Среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный.