- •Содержание
- •Цель изучения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Принятая структура компетенций
- •Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Предмет и общие понятия лингвистической теории
- •Тема 1. Структура наук о языке. Языкознание в системе наук
- •Тема 2. Функции языка. Природа языка. Многообразие языков отображения мира
- •Тема 3. Язык и речь. Язык как система
- •Раздел 2. Фонетика и фонология. Графика и письмо
- •Тема 4. Принципы классификации звуков. Фонетические процессы
- •Тема 5. Звук и фонема. Функции фонем
- •Тема 6. Суперсегментные единицы фонетики
- •Тема 7. Письмо, виды и принципы письма. Графика и орфография
- •Раздел 3. Грамматический строй языка
- •Тема 8. Грамматические формы и грамматические значения. Способы выражения грамматических значений
- •Тема 9. Синтаксическая теория
- •Раздел 4. Лексический строй языка
- •Тема 10. Слово и лексическое значение
- •Тема 11. Системная организация лексики
- •Раздел 5. Классификации языков
- •Тема 12. Генеалогическая классификация языков. Ареальная классификация языков. Типологическая классификация. Языковая картина мира.
- •Раздел 6. Язык и человек
- •Тема 13. Язык и мышление. Отношения языка и общества
- •Тема 14. Происхождение и развитие языка. Языки на лингвистической карте мира
- •5.2. Содержание практических занятий
- •Практическое занятие № 2.
- •Позиционные и комбинаторные изменения звуков
- •Фонема и семья её аллофонов
- •Практическое занятие № 4.
- •Практическое занятие № 5. Синтаксическая теория
- •Практическое занятие № 7. Системная организация лексики
- •Практическое занятие № 8.
- •Практическое занятие № 9. Язык и мышление. Отношения языка и общества
- •Самостоятельное изучение тем курса «Введение в языкознание»
- •Тема 1. Структура наук о языке. Языкознание в системе наук.
- •Тема 2. Функции языка. Природа языка. Многообразие языков отображения мира
- •Тема 6. Суперсегментные единицы фонетики
- •Тема 7. Письмо, виды и принципы письма. Графика и орфография
- •Тема 14. Происхождение и развитие языка. Языки на лингвистической карте мира
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Методические указания студентам
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика рефератов и контрольных работ; методические рекомендации по их выполнению Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •9.1.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.1.3. Контрольные материалы для самопроверки студентов Вопросы для самопроверки
- •Итоговая контрольная работа
- •Экзаменационные вопросы
- •Методическое издание
- •Авторы-составители:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
Электронная кафедральная библиотека курса «Введение в языкознание». Сост. М.А. Петрович.
1. Анисимов А. Компьютерная лингвистика для всех. Мифы. Алгоритмы. Язык // Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
2. Аркадьев М. Лингвистическая катастрофа // Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
3. Акуленко В. О ложных друзьях переводчика // Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
4. Будагов Р.А. О предмете языкознания // http://www.philology.ru/linguistics1/budagov-72.htm
5. Крысин Л. Язык в современном обществе // // Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
6. Мусорин А. Основы науки о языке // Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
7. Тер-Минасова С. Язык и межкультурная коммуникация // Электронная библиотека по лингвистике
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
8. Якобсон Р.О. Лингвистика и поэтика // http://www.philology.ru/linguistics1/jakobson-75.htm
8.4. Материально-техническое обеспечение
Кафедральная электронная библиотека курса. Сост. М.А. Петрович.
Ссылки на интернет-ресурсы:
Электронная библиотека по лингвистике http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/index_Ling.php
Электронная библиотека по лингвистике
http://www.durov.com/linguistics1.htm
www.philology.ru
www.e-lingvo.net
9. Содержание и порядок проведения текущего контроля, промежуточной аттестации
9.1. Содержание и форма текущего контроля знаний
9.1.1. Формы текущего контроля знаний
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины Введение в языкознание
|
Форма текущего контроля |
||||||
Проверочные работы на занятиях |
Компьютерное тестирование |
Анализ анлитических таблиц |
Анализ конспектов научных источников и учебной литературы |
Ответы на практических занятиях |
Проверочные работы домашние |
|
||
1. |
Структура наук о языке. Языкознание в системе наук |
_ |
- |
+ |
+ |
- |
_ |
|
2. |
Функции языка. Природа языка. Многообразие языков отображения мира |
_ |
|
+ |
+ |
_ |
_ |
|
3. |
Язык и речь. Язык как система |
_ |
|
+ |
+ |
+ |
_ |
|
4. |
Принципы классификации звуков. Фонетические процессы |
+ |
|
+ |
_ |
+ |
+ |
|
5. |
Звук и фонема. Функции фонем |
+ |
|
+ |
_ |
+ |
_ |
|
6. |
Суперсегментные единицы фонетики |
_ |
|
_ |
+ |
_ |
_ |
|
7. |
Письмо, виды и принципы письма. Графика и орфография |
_ |
|
_ |
+ |
_ |
_ |
|
8. |
Грамматические формы и грамматические значения. Способы выражения грамматических значений |
+ |
|
+ |
_ |
+ |
+ |
|
9. |
Синтаксическая теория |
_ |
|
_ |
_ |
+ |
+ |
|
10. |
Слово и лексическое значение |
_ |
|
+ |
|
_ |
- |
|
11. |
Системная организация лексики |
_ |
|
_ |
_ |
+ |
+ |
|
12. |
Генеалогическая классификация. Ареальная классификация. Типологическая классификация. Языковая картина мира |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
_ |
|
13. |
Язык и мышление. Отношения языка и общества |
_ |
|
_ |
+ |
+ |
_ |
|
14. |
Происхождение и развитие языка. Языки на лингвистической карте мира |
_ |
|
+ |
+ |
_ |
_ |
|
|
Итоговый контроль перед экзаменом |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|