Другие источники информации и средства обеспечения освоения дисциплины

Источники из Интернет:

1.Псипортбиблиотека – www.psyport.ru/library.htm

2.Педагогическая библиотека – www.pedib.ru/

3.Психологический практикум – методики, тесты, опросники, бланки, анкеты – www.psylistnet/praktikum/

Средства обучения, используемые в преподавании:

1.Ресурсы библиотеки ФГОУ ВПО ВГАФК.

2.Педагогические тестовые задания.

3.Дидактические материалы:

- педагогические задачи

- психологические задачи

- конкретные ситуации для анализа

1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля

В процессе изучения дисциплины «Основы профориентологии» для проверки усвоения теоретического материала и уровня сформированности умений и навыков используются текущий контроль, промежуточный контроль и итоговый контроль. В соответствии с графиком учебного плана 3 курса специальности 050706 «Психология и педагогика» на 2009 – 2010 учебный год формой итогового контроля по учебной дисциплине является зачет в пятом семестре.

Текущий контроль усвоения основных понятий курса и развития умений и навыков невербального общения проводится на семинарских занятиях в форме устного опроса, коллоквиума или дискуссии, проверки рефератов, конспектов, заданий.

Промежуточный контроль проводится 1-2 раза на лекционных или семинарских занятиях в форме тестирования по безмашинной технологии, или аудиторной контрольной работы. На промежуточный контроль отводится 15-20 минут.

Итоговый контроль проводится в форме зачета, на котором оценивается уровень усвоения студентами теоретического материала курса, степень сформированности умений и навыков. Зачет может проходить в форме индивидуального собеседования, которое включает ответы на теоретические вопросы и выполнение практических заданий (решение психологических задач, анализ конкретных ситуаций) или в форме индивидуальных или групповых письменных ответов на вопросы зачета.

Требования допуска студентов к зачету

К зачету допускаются студенты, успешно освоившие учебную программу дисциплины, имеющие конспекты материалов к семинарским занятиям, посетившие не менее 70% семинарских занятий и отчитавшиеся по имеющимся задолженностям.

Критерии оценки ответа студента на зачете по учебной дисциплине «Основы профориентологии»

Отметка «зачтено» ставится за знание материала дисциплины в заданном объеме, понимание возможностей его использования в практической деятельности педагога-психолога. При устном ответе речь студента должна быть логически обоснована и грамматически правильна. В письменной работе не должно быть содержательных ошибок.

Отметка «незачет» ставится за незнание материала дисциплины, большое количество содержательных ошибок в устном ответе или в письменной работе.

Учебные модули дисциплины «Основы профориентологии»

Учебный модуль № 1 дисциплины «Основы профориентологии»

Учебные задания								Оценки
								Отл.		Хор.		Удов.
								Баллы
1. Освоение теоретического материала курса (критерием освоения теоретического материала темы выступает отметка за контрольную работу по соответствующей теме): - цели и задачи, содержание, методы, профориентационной работы; - профессиональное самоопределение, его этапы и факторы; - классификация профессий, профессиография; - профессиональные способности, их психифизиологические основы								1 1 1 1		0,75 0,75 0,75 0,75		0,5 0,5 0,5 0,5
2. Выступление с докладом на семинарском занятии.								2		1,5		1
3. Ответы на вопросы семинарских занятий.								4		3		2
4 Выполнение реферата на одну из предложенных тем (объем не менее 8 стр., обязателен план и не менее 5 источников).								4		3		2
5. Выполнение тестового контроля.								2		1.5		1
5. Защита СРС, предусмотренный планом семинарских занятий (словарь психологических терминов, конспекты первоисточников, учебных пособий, материалы по психодиагностике)								4		3		2
Общее количество баллов								20		15			10
Оценка посещаемости аудиторных занятий
Часы	26	23	21	18	16	13	10		8		5			3
Баллы	10	9	8	7	6	5	4		3		2			1

Возможный максимум для модуля № 1 – 30 баллов

(20 за успеваемость + 10 за посещаемость)

– минимум 20 баллов.

Округление суммы баллов – до целых в пользу студента.

Дополнительная аттестация по дисциплине «Основы профориентологии» для студентов направления 050706 «Педагогика и психология» - коллоквиум

Учебный модуль № 2 дисциплины «Основы профориентологии»

Учебные задания								Оценки
								Отл.		Хор.		Удов.
								Баллы
1. Освоение теоретического раздел материала курса (критерием освоения теоретического материала темы выступает отметка за контрольную работу по соответствующей теме): - планирование и организация профориентационной работы в школе; - типы профессиональных планов и предпочтений; - задачи и направления профконсультационной работы, виды профконсультации, ее этапы; - задачи, процедура и методы профотбора, этапы организации работы по подбору кадров								1 1 1 1		0,75 0,75 0,75 0,75		0,5 0,5 0,5 0,5
2. Выступление с докладом на семинарском занятии.								2		1,5		1
3. Ответы на вопросы семинарских занятий								4		3		2
4 Выполнение реферата на одну из предложенных тем (объем не менее 8 стр., обязателен план и не менее 5 источников).								4		3		2
5. Выполнение тестового контроля.								2		1.5		1
5. Защита СРС, предусмотренный планом семинарских занятий (словарь психологических терминов, конспекты первоисточников, учебных пособий, электронная презентация по теме семинара, материалы по психодиагностике)								4		3		2
Общее количество баллов								20		15			10
Оценка посещаемости аудиторных занятий
Часы	26	23	21	18	16	13	10		8		5			3
Баллы	10	9	8	7	6	5	4		3		2			1

Возможный максимум для модуля № 1 – 30 баллов

(20 за успеваемость + 10 за посещаемость)

– минимум 20 баллов.

Округление суммы баллов – до целых в пользу студента.

Дополнительная аттестация по дисциплине «Основы профориентологии» для студентов направления 050706 «Педагогика и психология» - зачет