Тема 2. Критерии продуктивности профессиональной деятельности.

Профессионализм, стадии развития профессионализма, функциональный принцип описание профессионализма, функции профессионализма, критерии профессионализма: критерий профессиональной продуктивности (экономическая эффективность, психологическая эффективность, социальная эффективность), критерий профессиональной идентичности, критерий профессиональной зрелости (профессиональная самооценка, уровень притязаний, способность к саморегуляции); морфологический принцип описания, информационный принцип, структура профессионализма.

Тема 3. Классификация профессий. Профессиография

Психологическое изучение профессий как путь построения «психологической картины» мира труда. Психологическое профессиоведение. Профессиография как средство организации психологического изучения профессиональной деятельности. Принципы и схемы профессиографирования, способы фиксации профессиографического материала (табличные, описательные, графические, алгоритмические). Структура профессиограммы и психограммы. Способы и средства систематизации и оперативного поиска профессиографической информации.

Тема 4. Психофизиологические основы способностей.

Основные психофизиологические характеристики трудовой деятельности. Способности (общие и специальные профессиональные): профессиональная пригодность как свойство системы "субъект — объект". Структура субъектных факторов профпригодности (гражданские качества, система отношений субъекта данной деятельности, общие и специальные способности, дееспособность, подготовленность к профессии). Физический и умственный труд. Напряженность и тяжесть труда. Формы трудовой деятельности: 1) формы труда, требующие значительной мышечной активности; 2) формы механизированного труда; 3) формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством; 4) формы группового труда; 5) формы труда, связанные с дистанционным управлением; 6) формы интеллектуального труда.

Профессионально обусловленные особенности психики субъекта труда. Профессионально важные качества субъекта труда как высшие психические функции. Сходство и различие ПВК и способностей. Классификация ПВК. Понятие стиля деятельности. Соотношение стиля деятельности и способностей. Индивидуальный стиль деятельности. Структура стиля деятельности. Пути и механизмы формирования стиля деятельности. Пути и способы установления оптимального соответствия человека требованиям профессии. Возможности и ограничения трудовой и профессиональной подготовки.

Раздел 2. Организация профориентационной и профконсультационной работы

Тема 1. Типы профессиональных планов и предпочтений. Условия эффективного профессионального самоопределения. Этапы профессионализации

Общее представление о «карьере». Типы профессиональной карьеры. Выбор профессии как проектирование профессионального жизненного пути. Общая структура и типы индивидуальных ситуаций выбора профессии. Профессиональные и жизненные планы, их взаимосвязь.

Профессиональная деятельность и карьера. Индивидуальный профессиональный план как средство реализации программы личностного профессионального роста. Жизненные сценарии и жизненные стратегии (Э. Берн). Система профессионально-технического образования. Типы учебных заведений, условия приёма и обучения. Возможности квалификационного роста.