План-задание на создание и разработку развивающего занятия с использованием аудиовизуальных технологий

На основе созданных на предыдущих занятиях тематических мини-каталогов с аудио-, видео-ресурсами разработать план развивающего занятия.

Включение аудивизуальных ресурсов сети интернет должно быть нацелено прежде всего на организацию активной познавательной деятельности, использованию различных форм при объяснении материала, повторении, контроле знаний. Работа с информацией разных типов должна быть направлена на развитие творческих способностей, организацию коммуникативных ситуаций, повышение мотивации к изучению той или иной темы, способствовать формированию компетенций учащихся.

Отчет по лабораторной работе должен содержать:

Разработку плана развивающего занятия (или внеклассного занятия) с использованием аудиовизуальных технологий, ресурсов интернет с последовательным описанием этапов урока и видов деятельности учащихся.

Контрольно-самостоятельная работа студентов (темы и формы)

В процессе изучения дисциплины по указанному курсу студент обязан выполнить некоторые виды самостоятельных работ:

- выполнить и защитить лабораторные работы по указанным темам;

- написать реферат на выбранную из предложенного списка тему;

- самостоятельно изучить часть материалов в соответствие с программой.

В процессе обучения, после лабораторной работы студент отвечает на вопросы.

Вопросы к лабораторным работам:

Лабораторная работа №1.

1. Какие преимущества имеет учебное занятие, подготовленное с применением технических средств обучения, перед традиционным занятием?

2. Укажите особенности технических средств обучения, которые не позволяют превратить их в универсальные средства и требуют использования других, не только технических средств?

3. Предложите пример (план) учебного занятия с использованием разнообразных технических средств обучения соответственно вашей специальности.

3. Ознакомьтесь с техническими данными, устройством, правилами эксплуатации различных технических средств обучения.

Лабораторная работа №2.

1. Какие преимущества имеет учебное занятие, подготовленное с применением аудиофайлов перед традиционным занятием?

2. Предложите пример (план) учебного занятия с использованием аудиоресурсов по определенному предмету, теме.

3. Ознакомьтесь с различными программами, которые используются при воспроизведении аудиофайлов, сравните их преимущества и недостатки.

Лабораторная работа №3.

1. Какие преимущества имеет учебное занятие, подготовленное с применением видео перед традиционным занятием?

2. Предложите пример (план) учебного занятия с использованием видеоресурсов по определенному предмету, теме.

3. Ознакомьтесь с различными программами, которые используются при воспроизведении видеофайлов.

Лабораторная работа №4.

1. Что такое гипертекст, гиперссылка?

2. Какая наука называется эргономикой?

3. Перечислите эргономические требования, предъявляемые к электронному дидактическому пособию?

Лабораторная работа №5.

1. Образовательный портал – дайте пояснение этому понятию.

2. Что понимают под «электронным образовательным ресурсом».

3. Перечислите видовой состав электронных образовательных ресурсов.

4. Назовите особенности применения электронных ресурсов в

   • учебной,

   • контрольно-измерительной,

   • научно-исследовательской,

   • внеучебной,

   • организационно-управленческой деятельности учреждений образования;

Лабораторная работа №6.

1. Какие виды информации вам известны?

2. Какие преимущества имеет информация представленная в сети Интернет

3. Насколько полно и разнообразно представлена информация, направленная на поддержку работы специального психолога на рассмотренных сайтах.

Лабораторная работа №7.

1. Каковы особенности информатизации учебного процесса?

2. Каковы особенности информатизации контроля и измерения уровня знаний, умений и навыков учащихся?

3. Каковы особенности информатизации научных исследований, проводимых в учебных заведениях?

4. Каковы особенности информатизации внеучебной деятельности учащихся?

5. Каковы особенности информатизации организации, планирования и управления деятельностью учебного заведения?

6. Укажите особенности средств информатизации, используемых в каждом виде образовательной деятельности.

7. Приведите примеры ресурсов Интернет, используемых в каждом виде образовательной деятельности.