- •Міністерства освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Екологія
- •Методичні вказівки студентам
- •Методичні рекомендації викладачеві
- •Загальна тематика самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Природні та антропогеннні катастрофи
- •Тема 3. Популяція як біологічна система, її структура, динаміка. Генетика популяцій
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 4. Енергетичні та матеріальні потоки в екологічних системах. Біогеохімічні кругообіги
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 5. Атмосфера, її структура, екологічне значення. Проблема забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 6: Гідросфера, її структура, екологічне значення. Водні ресурси. Проблеми забруднення та охорони гідросфери. Екологічні проблеми найбільших річок України, Чорного та Азовського морів
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 7. Літосфера, будова, хімічні та фізичні властивості, функція. Проблеми забруднення та охорони грунту. Сучасний стан ресурсів в Україні Актуальність теми
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Контрольні тести:
- •Контрольні задачі
- •Тема 8. Радіаційна екологія . Наслідки аварії на чаес. Перспективи атомної енергетики
- •Зміст теми
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 10. Біотехнології. Генна інженерія. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології
- •Тема 10. Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, емп, іонізуюче випромінювання)
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Контрольні питання
- •Контрольні тести
- •Контрольні завдання
- •Тест самоатестації, розроблений відповідно до робочої програми дисципліни «Екологія»
- •VI. Індивідуальне завдання
- •Теми індивідуальних завдань
- •Література і. Законодавчі і нормативно-правові матеріали
- •Іі. Основна
- •Ііі. Додаткова
Тема 5. Атмосфера, її структура, екологічне значення. Проблема забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України
Актуальність теми
В умовах розвитку промисловості особливого значення набуває антропогенна діяльність, наслідком якого є інтенсивне забруднення повітряного середовища населених пунктів і повітря закритих приміщень димом і шкідливими для здоров’я газами внаслідок викидів промислових підприємств та автомобільного транспорту. Проблема охорони повітряного середовища стала глобальною і першочерговою. Адже всі забруднення атмосфери потрапляють у вкрай динамічне середовище, керувати котрим поки що люди не в змозі.
Навчальні цілі
Знати основні компоненти атмосфери Землі.
Знати основні джерела і шляхи забруднення атмосферного повітря.
Знати причини виникнення парникового ефекту, озонових дір, кислотних дощів, токсичних туманів, фотохімічних смогів і наслідки, вплив на людину і біосферу.
Засвоїти комплекс заходів охорони і оздоровлення атмосферного повітря.
Базові знання та вміння
Знати склад атмосферного повітря. Кругообіг речовин у природі (біологія).
Зміст теми
Атмосфера, її структура. Природний склад атмосферного повітря. Джерела забруднення атмосферного повітря: промисловість, енергетичні установки, транспортні засоби, хімізація сільського господарства. Основні забрудники атмосферного повітря, вплив на здоров’я та санітарно-побутові умови життя населення. Причини виникнення парникового ефекту, кислотних дощів, токсичних туманів, озонових дір. Стан повітряного середовища України. Комплекс заходів охорони атмосферного повітря від забруднення.
Рекомендована література
Основна:
Джигерей В.С., Сторожук В.М., Яцюк Р.А. Основи екології та охрана навколишнього природного середовища. – Львів, ‘‘Афіша’’, 2000 –С.101 - 107.
Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник. – К.: Либідь, 2004. – С. 130 - 148.
Додаткова:
Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник. – К.: Либідь, 1993. – С. 129 - 147.
Даценко І.І. Гігієна та екологія людини. – Львів: Афіша, 2000. - С.41-59.
Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Атмосфера, її структура.
Природний склад атмосферного повітря, гігієнічне значення його окремих компонентів.
Основні джерела забруднення повітряного середовища.
Роль промисловості у забрудненні атмосферного повітря.
Роль енергетичних установок у забрудненні атмосферного повітря.
Проблеми забруднення атмосферного повітря викидами автотранспорту.
Причини виникнення парникового ефекту, можливі наслідки для навколишнього середовища.
Кислотні дощі: причини виникнення, наслідки для біосфери та здоров’я людини.
Умови утворення токсичних туманів, вплив на здоров’я.
Озоновий шар Землі. Причини виникнення озонових дір, наслідки.
Стан повітряного середовища України.
Комплекс заходів охорони атмосферного повітря від забруднення.
Контрольні тести
Тривале зростання рівня якого з перелічених компонентів антропогенного забруднення атмосферного повітря може спричинити виникнення “теплового ефекта” в біосфері? а) бензолу; б) вуглекислого газу; в) озону; г) оксиду азоту; д) монооксиду вуглецю; е) 3,4-бензпірену.
У забрудненні повітряного басейну будь-якого міста провідне місце займають такі галузі промисловості:
а) хімічна; б) нафтопереробна; в) енергетична; г) чорна металургія;
д) кольорова металургія; е) автотранспорт.
Назвіть основні компоненти токсичних туманів. а) завислі речовини; б) водяна пара; в) сірчистий ангідрид; г) вуглеводні; д) 3-4-бензпірен; е) альдегіди; є) кетони.
З відпрацьованими газами автотранспорту в атмосферу надходять:
а) фенол; б) оксид вуглецю; в) 3,4 – бензпірен; г) сірчана кислота; д) оксиди азоту; е) пил; є) сірководень; ж) формальдегід; з) хлор; и) озон; і) аміак; к) кіптява; л) сполуки свинцю; м) ртуть; н) двоокис кремнію; о) сірковуглець.
Автомобільний транспорт викидає в атмосферне повітря понад … хімічних речовин: а) 10, б) 50, в) 100, г) 150, д) 200.
6. Провідним забруднювачем повітря, який сприяє утворенню смогу лондонського типу є: а) оксид вуглецю; б) оксид азоту; в) вуглеводні; г) сірчистий ангідрид; д) озон.
Склад атмосферного повітря (об.%):
І. Кисень а) 40; б) 36; в) 20,9; г) 9,8; д) 5;
ІІ. Азот е) 94; є) 90; ж) 78; з) 59; и) 58;
ІІІ. Вуглекислий газ і) 4,7; к) 1; л) 0,5; м) 0,1; н) 0,03.
Під час роботи теплоелектростанції, що працює на кам’яному вугіллі, в атмосферу надходять:
а) фенол; б) оксид вуглецю; в) 3,4-бензпірен; г) сірчана кислота; д) діоксид вуглецю; е) сірчистий ангідрид; є) оксиди азоту; ж) пил; з) сірководень; и) формальдегід; і) хлор; к) аміак; л)кіптява; м) сполуки свинцю; н) двоокис кремнію.
9. Назвіть основні типи смогів: а) вологий; б) сухий; в) льодяний; г) морський; д) гірський.
10. Вкажіть за яких умов виникають смоги: а) при великій кількості пилу і газів; б) при довготривалих антициклонних умовах погоди; в) при великій кількості пилу і кислот; г) при взаємодії оксидів азоту з озоном.
11. Виберіть засоби боротьби з забрудненням атмосфери: а) економічні; б) організаційні; в) технологічні; г) громадські; д) політичні.