- •Міністерства освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Екологія
- •Методичні вказівки студентам
- •Методичні рекомендації викладачеві
- •Загальна тематика самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Природні та антропогеннні катастрофи
- •Тема 3. Популяція як біологічна система, її структура, динаміка. Генетика популяцій
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 4. Енергетичні та матеріальні потоки в екологічних системах. Біогеохімічні кругообіги
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 5. Атмосфера, її структура, екологічне значення. Проблема забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 6: Гідросфера, її структура, екологічне значення. Водні ресурси. Проблеми забруднення та охорони гідросфери. Екологічні проблеми найбільших річок України, Чорного та Азовського морів
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 7. Літосфера, будова, хімічні та фізичні властивості, функція. Проблеми забруднення та охорони грунту. Сучасний стан ресурсів в Україні Актуальність теми
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Контрольні тести:
- •Контрольні задачі
- •Тема 8. Радіаційна екологія . Наслідки аварії на чаес. Перспективи атомної енергетики
- •Зміст теми
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 10. Біотехнології. Генна інженерія. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології
- •Тема 10. Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, емп, іонізуюче випромінювання)
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Контрольні питання
- •Контрольні тести
- •Контрольні завдання
- •Тест самоатестації, розроблений відповідно до робочої програми дисципліни «Екологія»
- •VI. Індивідуальне завдання
- •Теми індивідуальних завдань
- •Література і. Законодавчі і нормативно-правові матеріали
- •Іі. Основна
- •Ііі. Додаткова
Тема 10. Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, емп, іонізуюче випромінювання)
Актуальність теми
Шум, вібрація, електромагнітне випромінювання – це вельми поширені у сучасному урбанізованому середовищі фізичні чинники, котрі здатні негативно впливати на стан здоров’я людей та знижувати їх працездатність.
Широке запровадження у даний час джерел іонізуючого випромінювання у промисловості, а також медичній практиці, як з лікувальною так і з діагностичною метою, зумовлює значний ризик забруднення довкілля радіонуклідами та складає небезпеку для здоров’я населення, з огляду на імовірність формування специфічних патологічних станів.
Профілактика специфічного і неспецифічного впливу шуму, вібрації, електромагнітних полів різних діапазонів на організм людини ґрунтується на гігієнічній оцінці та регламентуванні вказаних чинників в комунальній і промисловій зонах. Важливе значення має дотримання умов безпечного використання джерел іонізуючого випромінювання.
Навчальні цілі
Знати джерела енергетичного забруднення.
Знати основні прояви біологічної дії шуму, вібрації, ЕМП, іонізуючого випромінювання.
Вміти визначити провідні превентивні заходи захисту від енергетичного забруднення.
Базові знання та вміння
Знати будову слухового аналізатора (загальна біологія), поняття про слухове, больове, тактильне сприйняття (загальна біологія), про фізичну природу звуку, електричне, магнітне та електромагнітне поле, амплітуду, період і частоту коливань, довжину хвилі, силу звуку і звуковий тиск (фізика).
Знати класифікацію іонізуючих випромінювань (фізика).
Зміст теми
Джерела шуму, вібрації, ЕМП, іонізуючого випромінювання (природні, штучні, промислові, медичні). Вплив шуму, вібрації, ЕМП, іонізуючого випромінювання на організм людини і довкілля. Заходи і методи захисту від енергетичного забруднення.
Рекомендована література
Основна:
Білявський Г.О. Основи загальної екології. Підручник /Г.О. Білявський, М.М. Падун, Р.С. Фурдуй. – К.: Либідь, 1993. – С. 124-129, 254-267.
Чайка В.Є. Екологія. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В.Є. Чайка, В.В. Чайка. – В.: “Книга-Вега”, 2002. – С. 264-294.
Джигерей В.С. Основи екології та охорони навколишнього середовища (Екологія та охорона природи). Навчальний посібник / В.С. Джигерей, В.М. Сторожук, Р.А. Яцюк. – Львів, Афіша, 2000. – С. 108-115.
Додаткова:
Білявський Г.О. Основи екології. Підручник /Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 319-324
2. Даценко І.І. Гігієна та екологія людини / І.І. Даценко – Львів: Афіша, 2000. – С. 85-109.
Завдання для контролю самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Поняття про шум, загальну і локальну вібрацію, електромагнітні поля.
Джерела шуму, вібрації, електромагнітних полів (комунальні, промислові).
Джерела іонізуючих випромінювань (природні, штучні).
Поняття про шумову і вібраційну хвороби.
Основні прояви біологічної дії ЕМП і іонізуючого випромінювання на організм.
Архітектурно-планувальні, технічні та організаційні заходи боротьби із шумом.
Етапи зниження шуму за умов реконструкції міста.
Заходи профілактики негативного впливу вібрації на організм.
Основні принципи захисту від дії ЕМП і джерел іонізуючого випромінювання.