- •Учебная программа дисциплины
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из Государственного образовательного стандарта 2005 г. По курсу «История культуры и искусств».
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.5. Виды активных методов и форм обучения.
- •1.6. Межпредметные связи.
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения.
- •2.2. Содержание дисциплины. Тема №1. Искусство первобытного общества.
- •Тема №2. Искусство древних цивилизаций.
- •2.1. Художественная культура древней Передней Азии.
- •2.2. Художественная культура Древнего Египта.
- •3.1. Художественная культура Эгейского мира.
- •3.2. Художественная культура доклассической Греции
- •3.3. Художественная культура Греции классического периода.
- •3.4. Художественная культура Греции периода эллинизма.
- •3.5. Художественная культура этрусков.
- •3.6. Художественная культура Рима периода республики.
- •3.7. Художественная культура Рима периода империи.
- •Тема 4. Художественная культура западноевропейского средневековья.
- •4.1. Западноевропейское искусство V – х вв. (дороманский период)
- •4.2. Художественная культура романского периода средневековой Европы.
- •4.3. Художественная культура Европы периода готики.
- •Тема 5. Художественная культура Византии.
- •5.1. Искусство Византии V- хii вв.
- •5.2. Искусство Византии хiii – хv вв.
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •2.4. Содержание и организация самостоятельной работы.
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень учебно-методических материалов разработанных ппс кафедры:
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену.
- •3.3. Темы рефератов
- •3.4. Список основной и дополнительной литературы. Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы Общие работы
- •Тема 1. Происхождение искусства и искусство первобытного общества
- •Тема 2. Искусство древних цивилизаций Востока
- •Тема 3. Художественная культура античности
- •Тема 4. Художественная культура западноевропейского средневековья
- •Тема 5. Художественная культура Византии
- •Раздел 4 Методические указания для студентов
- •Методические указания для преподавателей
1.5. Виды активных методов и форм обучения.
Активные методы и формы обучения представлены как в аудиторной работе студентов, так и при самостоятельном (внеаудиторном) обучении. Основной объем активных форм обучения связан с внеаудиторной работой студентов (выполнение самостоятельных заданий)
Активизация учебного процесса во время аудиторной работы студентов основана на интерактивном формате проведения практических (семинарских) занятий с использованием компьютерных технологий в презентации материалов.
Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам поиска информации на заданную тему, активной работы с учебной и научной литературой, практическими материалами, необходимыми для изучения курса, компьютерными технологиями, а также развитие у них способности к самостоятельному анализу полученной информации и его презентации в альбоме или при устном ответе.
Для самостоятельной работы студентам предлагаются задания различного уровня сложности: 1. репродуктивные, 2. частично-продуктивные, 3. продуктивные (творческие). К активным формам обучения относятся задания 2-го и 3-го уровня сложности. Перечень заданий представлен в программе (§2.4.)
1.6. Межпредметные связи.
Курс «История культуры и искусств» связан как с практическими занятиями студентов в области графики, живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, так и с рядом теоретических дисциплин («Культурология», «Эстетика», «Художественные музеи мира», «Этнология», «Декоративно-прикладное искусство народов Сибири» и др.).
Раздел 2. Содержание дисциплины
2.1. Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения.
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
|||
лекции, часов |
практические занятия, час. |
самостоятельная работа, час. |
всего по теме, часов |
||
1. |
Искусство первобытного общества |
|
|
|
16 |
1.1. |
Проблемы происхождения искусства (верхний палеолит). |
2 |
2 |
4 |
8 |
1.2. |
Искусство первобытного общества на территории Европы (эпоха неолита – раннего железного века). |
2 |
2 |
4 |
8 |
2. |
Искусство древних цивилизаций |
16 |
|||
2.1. |
Художественная культура древней Передней Азии. |
2 |
2 |
4 |
8 |
2.2. |
Художественная культура Древнего Египта. |
2 |
2 |
4 |
8 |
3. |
Художественная культура античности |
|
|
|
60 |
3.1. |
Художественная культура Эгейского мира. |
2 |
2 |
4 |
8 |
3.2. |
Художественная культура Греции гомеровского периода. |
2 |
1 |
2 |
5 |
3.3. |
Художественная культура Греции архаического периода. |
2 |
1 |
2 |
5 |
3.4. |
Художественная культура Греции классического периода. |
4 |
2 |
4 |
10 |
3.5. |
Художественная культура Греции периода эллинизма. |
4 |
2 |
4 |
10 |
3.6. |
Художественная культура этрусков. |
2 |
2 |
2 |
6 |
3.7. |
Художественная культура Рима периода республики. |
2 |
2 |
4 |
8 |
3.8. |
Художественная культура Рима периода империи. |
2 |
2 |
4 |
8 |
4. |
Художественная культура западноевропейского средневековья |
24 |
|||
4.1. |
Художественная культура раннего средневековья Западной Европы (дороманского периода). |
2 |
2 |
4 |
8 |
4.2. |
Художественная культура Романского периода. |
2 |
2 |
4 |
8 |
4.3. |
Художественная культура Западной Европы периода Готики. |
2 |
2 |
4 |
8 |
5. |
Художественная культура Византии |
16 |
|||
5.1. |
Художественная культура Византии IV – первая половина VII в. |
2 |
1 |
2 |
5 |
5.2 |
Художественная культура Византии. вторая половина VII – ХII в. |
2 |
1 |
2 |
5 |
5.3. |
Художественная культура Византии ХIII - ХV вв. |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Итого |
40 |
32 |
60 |
132 |