6.3. Графік обов’язкових консультацій

№ п/п	Тема консультації	Кількість годин
1	Стандартні програми та системні утиліти Windows	2
2	Комп’ютерні мережі	2
3	Програмні засоби роботи зі структурованими документами	2
4	Програмні засоби роботи зі структурованими документами	2
5	Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних	2
6	Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних	2
7	Передекзаменаційна консультація	2

7. Плани практичних занять

Плани практичних занять видаються окремими брошурами в розрізі тем навчальної дисципліни

8. Самостійна робота студента (срс)

8.1. Графік виконання самостійної роботи студента

№ розділу, теми	Назва розділу, теми	Кількість годин СРС	Термін виконання (тиждень)	Форма контролю
І семестр
Тема 4.	Мережні технології	4	7	Консп.Реф. ПР, КР, ЗМ1, Е
ІІ семестр
Тема 6.	Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації.	4	3	Консп.Реф. ПР, КР, ЗМ1, Е
Тема 8.	Фінансово-економічний аналіз засобами EXCEL	10	9	Звіт КР, ЗМ1, Е
Тема 8.	Презентація PowerPoint	4	17	Презентація
ІІI семестр
Тема 9.	Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних	10	13	Звіт КР, ЗМ1, Е
Тема 10.	Основи офісного програмування	4	3	Звіт КР, ЗМ1, Е

Всього самостійної роботи – 36 год, з них:

І семестр – 4 год

ІІ семестр – 18 год

ІІІ семестр – 14 год

8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання

Метою самостійної роботи студентів (СРС) є активізація засвоєних знань, розвиток умінь та набуття навичок з предмету “Інформатика” для подальшого їх використання на практиці

Самостійна робота студентів може відбуватися:

• а) при безпосередній участі викладача;

• б) без участі викладача.

Перший вид СРС реалізується у формі обов’язкових аудиторних занять та індивідуальних консультацій. У цьому випадку діяльність викладача носить спрямовуючий, консультативний і контролюючий характер.

Другий вид СРС – вивчення теоретичних і практичних питань з використанням навчально-методичної літератури в позаурочний час і своєчасна здача викладачу виконаних завдань.

Робота без участі викладача включає два етапи:

• теоретичний, який передбачає написання рефератів, комплектуван­ня відповідного матеріалу, самостійне опрацювання текстів лекцій, методичних розробок і т. п.;

• практичний, що передбачає виконання індивідуальних завдань за варіантами та оформлення відповідних звітів.