- •Кафедра економічної кібернетики
- •Пояснювальна записка. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни „Інформатика”
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Теоретичні основи економічної інформатики
- •Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів
- •Тема 4. Мережні технології
- •Тема 5. Застосування Internet в економіці
- •Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації
- •Тема 7. Основи web-дизайну
- •Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами
- •Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
- •Тема 10. Основи офісного програмування
- •Тема 11. Експертні та навчальні системи
- •Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій
- •4. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу і видами навчальної роботи
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план практичних занять та залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани практичних занять
- •8. Самостійна робота студента (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •При виконанні самостійної роботи необхідно дотримуватись наступних правил:
- •Завдання для самостійної роботи і семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •9. Індивідуальна робота студента
- •Графік виконання індз студентів
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •III семестр
- •Тема 9: Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •12.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами модульного контролю за чотирибальною системою
- •12.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •13. Критерії оцінки знань студентів
- •13.1. Критерії оцінки знань студентів за результатами поточного контролю
- •13.2. Критерії оцінки знань студентів при проведенні заліку
- •14. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •15. Ресурси мережі Інтернет
- •16. Зміни і доповнення до робочої програми
10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
Поняття про бази даних та системи управління базами даних.
Основні функції та характеристики СКБД. Галузі застосування.
Функціональні можливості Access. Бази даних в Access.
Головне вікно Access та вікно бази даних.
Фільтрування даних таблиці: фільтр за виділеним фрагментом, звичайний фільтр, розширений фільтр. Збереження таблиці з фільтром і без нього.
Сортування даних у таблиці.
Вибір способу створення запиту.
Створення запиту в режимі конструктора.
Створення запиту на вибірку за допомогою майстра.
Обчислення в запиті.
Редагування та робота із запитами.
Створення та редагування звітів. Будова звіту.
Створення елементів управління та обчислення.
Встановлення взаємозв’язків між таблицями.
Знання і деякі підходи до їх подання.
Вербально-дедуктивне визначення знань.
Експертні системи.
Структура експертної системи.
Характеристика експертної системи.
Класифікація експертних систем.
Експертні компоненти та їх призначення.
Функції ЕС: придбання знань.
Стадії придбання знань.
Функції експертної системи: подання знань.
Поняття алгоритму. Алгоритми лінійного обчислювального процесу
Алгоритми розгалуженого обчислювального процесу
Алгоритми циклічного обчислювального процесу
Об’єкти бази даних Access: таблиці, форми, звіти та запити. Взаємозв’язок між ними. Групування об’єктів.
Об’єкти бази даних: таблиці, форми, звіти та запити, взаємозв’язок між ними. Групування об’єктів.
Основні поняття бази даних. Типи структур баз даних. Системи управління базами даних.
Друк об’єктів бази даних Access.
Запити у базі даних, їх типи. Створення умов.
Зв’язки між таблицями у базі даних: типи та технології використання.
Зміна та модифікація форми у базі даних. Елементи керування.
Конструювання таблиці бази даних – створення та редагування полів.
Макет звіту та форми, характеристика компонентів. Друк звітів у базі даних.
Поле в таблиці бази даних Access, властивості поля, ключове поле, типи полів.
Поняття таблиці бази даних Access.
Сортування та пошук даних у таблицях бази даних.
Стандартні звіти у базі даних. Режими створення та відображення.
Створення форм у базі даних. Режими створення та відображення.
Створення, відкриття існуючої та збереження бази даних. Використання майстра створення бази даних.
Типи форм бази даних: діаграмні та кнопкові форми; форми для зв’язаних таблиць.
Фільтрація записів у таблицях бази даних.
Експертні та навчальні системи.
Засоби автоматизації оброблення інформації: перетворення документів на електронну форму.
Роль інформаційних технологій у сучасному світі, розвиток інформаційного поля.
Штучний інтелект та експертні системи.
Системи віртуальної реальності.
Перспективи розвитку Internet-технологій.
10. Методи оцінювання знань студентів
Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульно-рейтинговою системою.
Методи оцінювання знань студентів: поточне тестування, оцінка за індивідуальне завдання, оцінка за самостійні роботи, підсумковий письмовий.
10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
Заліковий модуль №1-100 балів
Тема 3 |
КР1 |
Тема 4 |
Тема 5 |
Тема 8 |
КР2 |
ЗМ1 |
СРС |
Разом балів |
12 |
14 |
3 |
6 |
24 |
14 |
20 |
7 |
100 |
Заліковий модуль №2 100 балів
Тема6 |
Тема8 |
КР1 |
Тема10 |
КР2 |
ЗМ2 |
СРС |
Разом балів |
3 |
36 |
10 |
6 |
10 |
13 |
22 |
100 |
Заліковий модуль №3 100 балів
Тема10 |
КР1 |
Тема9 |
Тема7 |
КР2 |
ЗМ3 |
СРС |
ІНДЗ |
Разом балів |
3 |
8 |
36 |
6 |
8 |
14 |
14 |
11 |
100 |
10.2. Система нарахування рейтингових балів
№ з/п |
Види робіт |
Бали рейтингу |
Максимальна к-сть балів |
1. |
Критерії оцінки лабораторних робіт |
0 до 3 балів |
3 × кількість занять |
|
Робота виконана у зазначений термін, у повному обсязі, без помилок і зарахована |
3 |
|
|
Робота виконана у зазначений термін, у повному обсязі, зарахована, але є помилки |
2 |
|
|
Робота виконана у неповному обсязі, або з порушенням терміну виконання , або при наявності значних помилок і зарахована при умові доопрацювання |
1 |
|
|
Виконання пропущеної без поважної причини роботи або повторне виконання не зарахованої роботи |
1 |
|
|
Робота не виконана або не зарахована |
0 |
|