Литература

1. Лингвистический анализ в вузе: Учебное пособие. Часть I. / Отв. ред., состав. А.А. Камалова. Архангельск, 2004. С. 166 – 169.

2. Современный русский язык. Анализ языковых единиц; В 2 ч. / Под ред. Е.Н. Дибровой. М., 2001. Ч. 2. Морфология. Синтаксис. С. 63 – 68, 72 – 75.

3. Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. М., 1991. С. 213 – 220.

4. Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис / под общ. ред. Л.Н. Новикова. СПб., 2001. С. 414 – 432.

Практическое занятие № 17

Тема. Склонение имени прилагательного. Полный морфологический анализ

имени прилагательного

План

1. Типы и разновидности склонения имен прилагательных.

2. Особенности склонения притяжательных прилагательных.

3. Несклоняемые имена прилагательные (бордо, плиссе, хинди).

4. Полный морфологический анализ имен прилагательных.

5. Правописание имен прилагательных.

Практическое задание

1. Приведенные ниже прилагательные распределите по типам склонения и укажите падежные окончания, присущие данным прилагательным.

Кошачий, новый, материнский, передовой, глухой, бабушкин, синий, пустынный, строгий, большой, московский, дальний, дочернин, пеший, пекарев, казачий, отцов, хвастливый, плановый, папенькин, сестрин.

2. Найдите общие грамматические признаки прилагательных, объединенных в группы.

1) В белом платке, на бледном лице, на высоких деревьях, об энергичных людях, о диком животном, о новом городе. 2) На рыбную ловлю, под уличным фонарем, в рейсовом автобусе, шелковое платье, из столярной мастерской, в оберточную бумагу. 3) Громкому слову, по шаткой лестнице, к французскому роману, московским студентам, по глухой тайге, к тугой косе. 4) В отцовой шапке, около лисьей норы, сестрину книгу, из охотничьей избушки, ребячья забава. 5) Кратчайший путь, самому дорогому человеку, всего душистее, сладчайший сок, величайшее наслаждение.

3. Сделайте полный морфологический анализ подчеркнутых имен прилагательных. Схему анализа см. в кн.: Лингвистический анализ в вузе: Учебное пособие. Часть I. / Отв. ред., состав. А.А. Камалова. Архангельск, 2004. С. 165 – 169.

Глаза старшей дочери были необыкновенно хороши: темные, словно бархатные, с какой-то нежной поволокой, должно быть, материны, так как у отца глаза были светлее.

Литература

1. Лингвистический анализ в вузе: Учебное пособие. Часть I. / Отв. ред., состав. А.А. Камалова. Архангельск, 2004. С. 165 – 169.

2. Современный русский язык. Анализ языковых единиц: В 2 ч. / Под ред. Е.Н. Дибровой. М., 2001. Ч. 2. Морфология. Синтаксис. С. 69 – 72.

3. Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. М., 1991. С. 220 – 223.

4. Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис / под общ. ред. Л.Н. Новикова. СПб., 2001. С. 432 – 435.

Лабораторное занятие № 7

Тема. Морфологический анализ имен прилагательных

Вопросы для домашней подготовки

1. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.

2. Образование форм степеней сравнения имен прилагательных.

3. Склонение имен прилагательных.

4. Морфологический анализ имени прилагательного.

Структура лабораторной работы

1. (а) Перепишите словосочетания, установите начальную форму прилагательных. (б) Определите лексико-грамматический разряд имен прилагательных и укажите, по каким признакам он может быть определен. (в) Назовите тип и вариант склонения. Отметьте все изменения в основах и особенности флексийных морфов.

2. Составьте субстантивные словосочетания с каждым из приведенных прилагательных так, чтобы они были употреблены, если возможно, в значении качественных, относительных и притяжательных. Результаты оформите в виде таблица. Объясните, почему произошел переход имени прилагательного из одного разряда в другой.

Прил.	Употреблено как
	качественное	относительное	притяжательное
лисий	лисий характер (выступает как оценка, даваемая говорящим: «хитрый, скрытый»)	лисья шуба (обозначает признак предмета опосредованно: «из шкуры лисы»)	лисья лапа (обозначает общую родовую принадлежность)

3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения от данных имен прилагательных. Результаты оформите в виде таблицы. Если образование невозможно, объясните причину.

Прил. в положительной степени	Сравнительная степень (компаратив)		Превосходная степень (суперлатив)
	синтетическая форма	аналитическая форма	синтетическая форма	аналитическая форма
высокий	выше	более (менее) высокий	высочайший	самый (наиболее, наименее) высокий, выше всех
дружеский	форма не образуется, т.к. по происхождению относительное прил. (наличие суффикса -ск-)	более дружеский	форма не образуется, т.к. по происхождению относительное прил. (наличие суффикса -ск-)	самый дружеский

4. Выполните полный морфологический анализ подчеркнутых прилагательных.