© Національна юридична академія України, 2008

ЗМІСТ

1. Вступ………………………………………………………......3

2. Загальний розрахунок годин з лекцій, семінарських занять

та самостійної роботи з соціології…………………………..4

3. Плани семінарських занять з навчальної дисципліни “Соціологія”…………………………………………………..5

4. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань

студентів…..………………………………………………….8

5. Індивідуальна робота студентів з соціології.……………..10

6. Критерії оцінювання успішності студентів……………….10

7. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “Соціологія”………………………12

8. Словник основних соціологічних термінів………………..16

9. Список рекомендованої літератури………………………..32

1. Вступ

Соціологія є навчальною дисципліною циклу гуманітарних і соціально-економічних дисциплін освітньо-професійної програми за спеціальністю “Правознавство”.

Соціологія як соціально-гуманітарна наука вивчає суспільство як цілісну систему, орієнтована на виявлення законів соціальної взаємодії соціальних груп, інститутів, особистості. Майбутній юрист повинен розуміти специфіку соціальної системи, конкретної соціальної спільноти, точно визначати соціальний статус людини, її соціальні потреби та інтереси, ціннісні орієнтації та настанови, мотивацію діяльності та поведінки для прийняття правильного рішення та профілактики правопорушень.

Метою вивчення соціології в юридичному вузі є озброєння студентів знаннями загальних закономірностей розвитку взаємозв’язків між соціальними групами, інститутами, особистостями, логічним обґрунтуванням характеристик соціальної реальності.

У результаті поглибленого вивчення соціології студенти повинні

знати:

– основи загальної соціології, її предмет, структуру, вихідні категорії, закони та функції;

– історичний шлях розвитку світової та вітчизняної соціологічної думки;

– загальний зміст спеціальних соціологічних теорій (в тому числі, соціології права);

– питання методики та техніки конкретно-соціологічних досліджень;

уміти:

– аналізувати специфіку соціальних та соціально-психологічних явищ і процесів у суспільстві, трудовому колективі, сім’ї;

– використовувати на практиці результати емпіричних соціологічних досліджень;

– здійснювати соціальне управління і, зокрема, соціо-інженерну діяльність (діагностувати стан соціально-психологічного клімату в колективі, причини наявних конфліктів);

– використовувати соціальні технології з профорієнтації та адаптації, роботі з кадрами, поліпшення соціально-психологічного клімату в колективі, розв’язування міжособових і групових конфліктів, використання соціальних резервів управління.

2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять та самостійної роботи з соціології

№ теми	Модуль/тема	Всього годин	У тому числі
			лекції	семінарські заняття	самос-тійна робота
Змістовий модуль 1. Загально-соціологічна теорія – 28 год
1.	Соціологія як наука	6	4	–	2
2.	Суспільство як об’єкт соціологічного аналізу	6	2	2	2
3.	Соціальна структура суспільства	10	4	2	4
4.	Особистість у системі соціальних зв’язків	6	2	2	2
Змістовий модуль 2. Спеціальні соціологічні теорії – 26 год
5.	Соціологія сім’ї	4	2	–	2
6.	Соціологія соціальних відхилень (девіантної поведінки)	8	2	2	4
7.	Соціальне управління й соціальна політика. Соціальні технології	8	2	2	4
8.	Громадська думка як об’єкт соціологічного аналізу	6	2	–	4
	Разом	62*	20	10	24

* У тому числі індивідуальна робота – 8 год.