Темы рефератов:

Вопросы

для обсуждения

Практические и творческие задания

Роль обучения в развитии личности

1. Подумайте над вопросом:

а) обучение – это процесс передачи готовых знаний от учителя к ученику?

б) обучение – это широкое взаимодействие между обучающим и обучающимся с целью развития личности?

2. Охарактеризуйте суть идеи Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в развитии личности.

3. Раскройте точку зрения современной педагогики на соотношение обучения и развития личности.

4. Изложите суть концепции учебной деятельности В.В. Давыдова.

5. Изучите функциональную модель учения Л.Д. Столяренко и охарактеризуйте её структуру.

6. Выделите основные компоненты статистической, функциональной моделей учения.

7. Подумайте, как влияют формы организации учебной деятельности на развитие учащихся?

Роль воспитания в развитии личности

1. Проанализируйте подходы к понятию «воспитание» Ю.К. Бабанского, А.В. Петровского, Н.Е. Ковалева. Что их объединяет?

2. Раскройте сущность гуманистического подхода к воспитанию.

3. Изучите «Концепцию воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь» и изложите цель воспитания, приоритетные принципы и закономерности воспитания.

4. Что Вы понимаете под гуманизацией воспитательного процесса?

5. Подготовьте мини-сообщение о школе диалога – культур В.С. Библера.

Самовоспитание как способ саморазвития личности

1. Определите сущность понятия «самовоспитание».

2. Дайте характеристику методам самовоспитания:

• самопознание;

• самооценка;

• самоконтроль;

• саморегуляция;

• самоубеждение;

• самовнушение.

Что является определяющим для занятия самовоспитанием?