![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Национальный институт бизнеса Факультет экономики и управления
- •«Отечественная история»
- •Введение
- •II. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Особенности российской цивилизации
- •Тема 2. Образование древнерусского государства.
- •Вопрос 1. В вопросе о происхождении славян из-за ограниченного количества источников очень многое остается неясным, поэтому исследования по этой теме построены на версиях и предположениях.
- •Вопрос 3. Вопрос об образовании государства у восточных славян является одним из важнейших и, одновременно, спорных вопросов.
- •Тема 3. Русские земли в XIII - XV вв.: восстановление государственности в условиях борьбы с Западом и Востоком.
- •Тема 4. Российское централизованное государство во второй половине XV - XVI вв.
- •Тема 5. Россия в XVII столетии: Смута и правление первых Романовых.
- •Тема 6. Россия в XVIII веке.
- •Вопрос 3. Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762), длившаяся 37 лет, обернулась сменой па престоле 7-ми монархов, двое из которых (Пётр III и Иван Антонович) были свергнуты и убиты.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 9. Россия на рубеже XIX - XX вв. Попытки модернизации.
- •Вопрос 1. Индустриализация страны в конце XIX в. Связана с именем Сергея Юльевича Витте (1849-1915 гг.). Методами реформ Витте избрал стимулирование национальной экономики.
- •Тема 10. Революция 1917 г.: выбор путей развития страны.
- •Тема 11. Формирование советского строя (1918 - 1930-е гг.).
- •Вопрос 3. В руководстве партии и страны постепенно сформировались две основные стратегии экономического развития страны:
- •Тема 13. Ссср в середине и конце XX в.
- •Тема 14. Российская федерация конце XX - начале XXI веков.
- •Вопрос 1. Причинами распада ссср явились:
- •Вопрос 2. Россия сегодня недостаточно сильна политически и недостаточно привлекательна, чтобы привлечь союзников.
- •III. Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Тема 14.
Вопрос 3. Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762), длившаяся 37 лет, обернулась сменой па престоле 7-ми монархов, двое из которых (Пётр III и Иван Антонович) были свергнуты и убиты.
Острая политическая борьба всегда сопровождала власть. Почему же перевороты участились именно в XVIII веке?
Во-первых, этому способствовал созданный Петром I порядок престолонаследия. "Устав о наследовании престола" 1722 г. отменял выработанную столетиями традицию передачи власти по мужской линии и провозгласил право царя назначать себе наследника. Документ был написан после трагических событий с семье императора: острой ссоры отца с наследником, сыном от первого брака Алексеем, приговоренным к смертной казни за измену и погибшем при таинственных обстоятельствах в Петропавловской крепости.
Во-вторых, дворянская элита не была послушным орудием власти. Кто только не был фактическим управителем России! Это и безродный А. Д. Меншиков, и мелкопоместный дворянин с тёмным, даже уголовным прошлым Эрнст-Иоганн Бирон (будучи студентом Кёнигсбергского университета, он участвовал в драке с ночной стражей и убил солдата).
В-третьих, главным аргументом всех рвущихся к власти была поддержка гвардии, которая стала частью управления страной.
Итак, после смерти Петра на трои взошла его жена Екатерина! (1725-1727). Мы до сих пор не знаем пи её имени, ни национальности. Только с 1702 г., когда в ходе Северной войны русские войска захватили г. Мариенбург, биография Марты Скавронской становится достоверной.
Пётр II (1727-1730), внук Петра I вступил на престол в 12-летнем возрасте а через 3 года умер от оспы. После его внезапной смерти Верховный тайный совет принял решение пригласить на престол Анну Иоанновну (1731-1741), племянницу Петра I. Но чаще всего правление Анны Иоанновны связывают с "бироновщиной" - господством иноземцев-временщиков и унижением старых русских родов (знаменитые шуты Анны Иоанновны).
Елизавета (1741-1761), дочь Петра I, стала третьей коронованной императрицей. Из 20-ти лет её царствования 15 были мирными. Около императрицы собрались преданные люди, сумевшие взять на себя бремя управления. При назначении на новый ноет она всегда спрашивала: "А что, русских нет?" Даже все фавориты Елизаветы были русскими!
В сфере экономики, политики и управления в правление Елизаветы произошли значительные изменения. Были упразднены внутренние таможни и заставы, что уничтожило остатки удельного владения. Была смягчена тяжесть рекрутчины: Елизавета отменила смертную казнь, были ограничено применение пыток.
Внешняя политика в царствование Елизаветы закрепила за Россией петровские завоевания.
Хотя Екатерина II (1762-1796) царствовала 34 года, в литературе существует такое понятие как "екатерининский век". Если Петр I выступил инициатором, то Екатерина II завершила крупномасштабные реформы ХУШ в.
Немка София-Августа-Фредерика Ангальт-Цербстская, жившая до 15-ти лет в одном из трёхсот захудалых немецких княжеств, 18 лет после приезда в Россию готовилась царствовать, а в 33 года стала императрицей. Она приняла православие, бережно относилась к русским обычаям, хотя до конца жизни говорила с акцентом и писала с ошибками (над чем сама иронизировала). Образованность и знание европейских реалий позволили ей отказаться от навязывания России иностранных образцов. Ещё одним принципом политики Екатерины стала постепенность преобразований.
"Просвещённый абсолютизм" - так называют эпоху Екатерины II. Это режим, сочетающий централизованную и концентрированную в руках монарха власть, со следованием законам и защитой прав сословий (прежде всего, дворянства). "Просвещённый абсолютизм" - это порождение идеологии Просвещения, согласно которому хорошее государство основывается на соблюдении "естественных прав" человека, что достигается введением "разумных" законов.
Огромное значение имела "Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства", изданная 21 апреля 1785 г. Она закрепляла исключительные привилегии первого сословия империи: освобождение от обязательной службы, налогов, постоя, телесных наказаний; монополию на земле- и душевладение; право организации дворянских обществ с органами самоуправления; право обращаться непосредственно к правительству.
Блестящих успехов достигла Екатерина во внешней политике. Она решила, наконец, проблему выхода к Чёрному и Азовскому морям. На вновь присоединённых территориях юга и запада было основано 147 новых городов (Николаев, Екатеринослав, Херсон, Екатеринодар, Одесса и др.). Мы даже не представляем, что г. Николаев ещё в 1788 г. состоял из 16 деревянных жилищ и множества татарских юрт, а в Одессе (бывший Гаджи-Бей) было лишь 2-3 десятка простых изб и полсотни землянок!
Подводя итог развитию России в XVII в. можно сказать, что именно в этот период Россия не просто заявила о себе как о великой державе, но действительно ею стала. Как образно сказал великий русский поэт Г. Р. Державин: "Вселенну славу обретая, Велит решить вопрос векам По имени она вторая, Но кто же первый по делам?"
Не случайно и Петр I и Екатерина II вошли в историю под титулом "Великих" правителей России.
Формируемые компетенции: ОК-4, ПК-1, ПК-9
Работа с ключевыми понятиями: регулярная армия, коллегии, ассамблею, Синод, секуляризация культуры, протекционизм, меркантилизм, европеизация, Табель о рангах, империя, дворцовые перевороты, гвардия, Жалованная грамота дворянству, крестьянская война под руководством Пугачева, Новороссия, фаворитизм, секуляризация земель, "вооруженный нейтралитет", просвещенный абсолютизм.
Средства обучения: мел, доска, мультимедиа.
Содержание самостоятельной работы:
1. Используя опорный конспект, учебную литературу, изучить категориальный аппарат.
2. Используя учебную и специальную литературу доработать материалы лекций.
3. Подготовиться к семинарскому занятию.