![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Национальный институт бизнеса Факультет экономики и управления
- •«Отечественная история»
- •Введение
- •II. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Особенности российской цивилизации
- •Тема 2. Образование древнерусского государства.
- •Вопрос 1. В вопросе о происхождении славян из-за ограниченного количества источников очень многое остается неясным, поэтому исследования по этой теме построены на версиях и предположениях.
- •Вопрос 3. Вопрос об образовании государства у восточных славян является одним из важнейших и, одновременно, спорных вопросов.
- •Тема 3. Русские земли в XIII - XV вв.: восстановление государственности в условиях борьбы с Западом и Востоком.
- •Тема 4. Российское централизованное государство во второй половине XV - XVI вв.
- •Тема 5. Россия в XVII столетии: Смута и правление первых Романовых.
- •Тема 6. Россия в XVIII веке.
- •Вопрос 3. Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762), длившаяся 37 лет, обернулась сменой па престоле 7-ми монархов, двое из которых (Пётр III и Иван Антонович) были свергнуты и убиты.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 9. Россия на рубеже XIX - XX вв. Попытки модернизации.
- •Вопрос 1. Индустриализация страны в конце XIX в. Связана с именем Сергея Юльевича Витте (1849-1915 гг.). Методами реформ Витте избрал стимулирование национальной экономики.
- •Тема 10. Революция 1917 г.: выбор путей развития страны.
- •Тема 11. Формирование советского строя (1918 - 1930-е гг.).
- •Вопрос 3. В руководстве партии и страны постепенно сформировались две основные стратегии экономического развития страны:
- •Тема 13. Ссср в середине и конце XX в.
- •Тема 14. Российская федерация конце XX - начале XXI веков.
- •Вопрос 1. Причинами распада ссср явились:
- •Вопрос 2. Россия сегодня недостаточно сильна политически и недостаточно привлекательна, чтобы привлечь союзников.
- •III. Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Тема 14.
Тема 8. Россия во второй половине XIX в.
Вопросы:
1. "Великие реформы" 1860-х-70-х гг.
2. Революционное народничество: идеология и практика.
Вопрос 1. Поражение в Крымской войне подготовило общественное мнение к отмене крепостного права. Под личным руководством императора Александра II (1855-81) подготовка крестьянской реформы продвигалась достаточно быстро. 19 февраля 1861 г. император подписал документы об освобождении крестьян, согласно которым они объявлялись лично свободными и становились юридическими лицами; освобождались с землей за выкуп.
Отмена крепостного права повлекла за собой реформы и в других сферах жизни российского общества: земскую, судебную, городскую, военную, финансовую и образовательную. Они имели огромное значение для дальнейшего развития страны, ускорили переход к всесословным принципам общегосударственного устройства, ускорили процесс капиталистического развития страны. Хотя реформы носили противоречивый характер, они явились громадным шагом вперед в деле модернизации страны.
Хотя инициатива реформ и не принадлежала императору Александру II, его заслуги нельзя недооценивать. Ему удалось подобрать блестящую команду реформаторов, проявить недюжинную волю в реализации замыслов. Несмотря на то что, его реформаторский потенциал к началу 1870-х гг. сильно поубавился, Россия совершила громадный рывок в своем развитии.
Вопрос 2. Определяющим течением в общественно-политической жизни страны во второй половине XIX в. явилось революционное народничество. Народники считали себя защитниками народа, отрицали капиталистический путь развития для России и верили в теорию "общинного социализма". Глубинной причиной возникновения этого общественного направления явилось недовольство результатами крестьянской реформы, проведенной, по мнению народников, в интересах помещиков.
Они считали, что история движется слишком медленно, ее надо "подталкивать". Так возникла теория "героев и толпы", где герой-одиночка может повести за собой народные массы.
В народничестве прослеживаются три течения: 1) бунтарское (М.А. Бакунин). 2) пропагандистское (П. Л. Лавров) и 3) заговорщицкое (Г1. II. Ткачев). Сторонники последнего считали, что народ не готов к революции и поэтому власть должна захватить группа профессиональных революционеров. Заговорщики сознательно встали на путь проведения террористических актов. Кровавый след в истории нашего государства оставила "Народная воля", организовавшая охоту на царя и представителя власти. 1 марта 1881 г. Александр II был убит народовольцами.
Формируемые компетенции: ОК-4, ПК-1, ПК-8, ПК-9
Работа с ключевыми понятиями: отмена крепостного права, земская реформа, суд присяжных, состязательность процесса, гласность, всеобщая воинская повинность, гимназия, крестьянский социализм, утопизм, "народовольцы", "Восточный вопрос".
Средства обучения: мел, доска, мультимедиа.
Содержание самостоятельной работы:
1. Используя опорный конспект, учебную литературу, изучить категориальный аппарат.
2. Используя учебную и специальную литературу доработать материалы лекций.
3. Подготовиться к семинарскому занятию.