- •1. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- •1.3. Предмет навчальної дисципліни “Філософія”
- •1.4. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •1.5. Вимоги до знань і умінь студента
- •Модульно-рейтингова система оцінки знань.
- •Критерії успішності навчання та засоби її діагностики
- •2. Структура залікового кредиту курсу
- •Навчально-методичний план для бакалаврів усіх спеціальностей заочної форми навчання
- •3. Зміст навчальної дисципліни Модуль і „Історія філософії"
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд
- •Тема 2. Стародавня, середньовічна та епохи Відродження філософії
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Тема 4. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями
- •Модуль іі „Філософія буття та пізнання”
- •Тема 7. Онтологія
- •Тема 8. Гносеологія
- •Тема 9. Проблема людини в філософії
- •Тема 10. Філософський аналіз науки
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість
- •Модуль ііі „Соціальна філософія”
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства.
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Плани лекцій, семінарських занять, завдання для самостійної роботи Модуль і. Історія філософії
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та доби Відродження
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Тема 4. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі. «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки План лекції
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток План лекції
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства План лекції
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства План лекції
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства План лекції
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства План лекції
- •Модуль і «Історія філософії»
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд.
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та епохи Відродження.
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва.
- •Тема 4. Німецька класична філософія.
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість.
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Модуль і «Історія філософії»
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд.
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та доби Відродження.
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва.
- •Тема 4. Німецька класична філософія.
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки.
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість.
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як предмет філософського осмислення.
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Тестові питання для закріплення вивченого матеріалу
- •Теми контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації та вимоги до написання контрольних робіт
- •Питання до іспиту
- •Рекомендована науково-методична література
- •Cписок літературних першоджерел
Теми контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
Філософія Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю.
Антична філософія.
Філософія європейського Середньовіччя.
Філософія епохи Відродження.
Філософія Нового часу.
Раціоналізм класичної німецької філософії.
Основні ідеї філософії марксизму.
Філософська думка періоду Київської Русі.
Філософські погляди Г.Сковороди.
Філософія життя.
Філософія позитивізму.
Філософія екзистенціалізму.
Релігійна філософія XX століття.
Філософія як теоретична основа світогляду.
Проблема методу у філософії. Філософський сенс проблеми буття.
Філософське і природничо-наукове розуміння матерії.
Рух, простір і час як атрибути матерії.
Проблема свідомості у філософії.
Структура свідомості.
Основні рівні та функції свідомості.
Свідомість і мислення. Проблема ідеального.
Діалектика та її альтернативи.
Основні закони діалектики.
Філософський зміст поняття "закон".
Категорії діалектики як універсальні форми мислення.
Основні концепції про природу і сутність людини.
Суб'єкт і об'єкт пізнання, особливості їх взаємодії.
Пізнавальний процес як єдність чуттєвого та раціонального.
Проблема істини у філософії.
"Абсолютна" і "відносна" істина: сутність взаємозв'язку.
Проблема критеріїв істини.
Практика - основа, ціль пізнання і критерій істини.
Основні методи наукового пізнання.
Основні форми наукового пізнання / ідея, проблема, концепція, гіпотеза, наукова теорія /.
Поняття методу і методології.
Специфіка соціального пізнання.
Поняття суспільства. Розвиток суспільства як природно-історичний процес.
Природа як передумова розвитку людини і суспільства.
Проблема сенсу історії та її цінностей.
Народонаселення як передумова і суб'єкт історичного процесу.
Екологічні проблеми сучасності та шляхи їх розв'язання.
Соціальна структура суспільства.
Нація як соціальний феномен.
Концепції соціальної стратифікації і соціальної мобільності.
Поняття суспільно-економічної формації та цивілізації.
Базис і надбудова суспільства.
Рушійні сили і суб'єкти історичного процесу.
Проблема періодизації соціальної історії: "формаційний" і "цивілізаційний" підходи.
Особистість як продукт суспільного розвитку.
Спосіб виробництва матеріальних благ та його структура.
Продуктивні сили і виробничі відносини, їх сутність та структура.
Науково-технічна революція: сутність, закономірності та соціальні наслідки.
"Правова держава" і "громадянське суспільство": філософський зміст понять.
Поняття ідеології, її роль в суспільстві.
Співвідношення соціальної психології і ідеології.
Сутність духовного життя суспільства.
Суспільна свідомість та її структура.
Основні форми суспільної свідомості.
Філософія як форма суспільної свідомості.
Структура і функції культури.